ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Educación Superior en América Latina
1. “ Dos aspectos novedosos de la Educación Superior en América Latina ” PARTE II Futuro: Educación a distancia PARTE I Presente: Acreditación
2. La Evaluación de la Educación Superior en América Latina 2 tendencias homogeneización de los parámetros de desempeño, evaluación y organización curricular la desaparición de fronteras 2 debilidades proceso de heterogeneización, entre países y en al interior de los mismos proceso creciente de deterioro de la calidad educativa Respuestas reestructuración aún en ciernes del papel del estado como organismo regulador y evaluador aparición de alianzas internacionales entre instituciones construcción todavía incipiente de redes regionales e internacionales de cooperación.
3. La Evaluación de la Educación Superior en América Latina Una de las fomas de reacción ante una crisis instauración de distintos mecanismos de evaluación y acreditación nacionales e, incluso regionales. 1. La gran heterogeneidad de los diplomas de grado y posgrado 2. El alto costo de la educación superior 3. La internacionalización de los mercados laborales
4. La Evaluación de la Educación Superior en América Latina 2 clasificaciones
5. La Evaluación de la Educación Superior en América Latina: Sistemas de Acreditación de origen Gubernamental
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10. Un dato a considerar Fuente de los gráficos :Banco Mundial
17. Tecnologías de la Información y Comunicación en América latina TIC’s Sociedad Industrial Globalización Tecnología Educativa Modificaciones en la pedagogía Roles Docente Alumno
18. TIC’s profundizan tres tendencias: 1- Centralidad de las TIC como apoyo a la gestión de información y conocimiento enmarcada en espacios virtuales más allá de las categorías tiempo y espacio. 2- Multiplicación de recursos que proporcionan acceso al conocimiento mediante pautas de creación, transmisión y utilización . 3- Renovación constante de contenidos debido a la generación instantánea de información y conocimiento.