Presentación de una clase de bachillerato

1. DOSIFICADOR PARA LLENADO DE TANQUES CON PUT Y SCR
La Figura siguiente ilustra un circuito con PUT y SCR que permite controlar el nivel de
líquido de un tanque, con el propósito de dosificar la cantidad de líquido que debe
vaciarse en los recipientes que se encuentran sobre la banda transportadora. El sistema
emplea sensores de nivel de tipo electrodo, los cuales exigen que el líquido que se va a
envasar tenga algún grado de conductividad eléctrica.
Al cerrar el interruptor S, la válvula VS1 se energiza y permite la entrada de líquido al
tanque.
Cuando el nivel del tanque alcanza el nivel mínimo, el electrodo de mínimo nivel se pone
en contacto con el líquido, pero no ocurre nada, puesto que el relé K no se encuentra
energizado.
Cuando el líquido alcanza su nivel máximo se pone en contacto con el electrodo de
máximo nivel y queda conectado al potencial de tierra. Esto permite el paso de la
corriente por el PUT en los semiciclos positivos, conmutando el PUT y estableciendo una
corriente de compuerta por el SCR.
En estas circunstancias el relé K se energiza en los semiciclos positivos y para evitar la
vibración del mismo se emplea el condensador C que actúa como filtro de rizado.
Energizado el relé K, se desenergiza la válvula de admisión VS1 y simultáneamente se
energiza la válvula de vaciado VS2. Con ello empieza a llenarse el recipiente ubicado en la
banda transportadora.
Cuando se descubre el electrodo de máximo nivel por la disminución del líquido, la válvula
de vaciado sigue energizada, ya que queda sostenida por el electrodo de mínimo nivel

2. cuyo contacto K está cerrado. Cuando se llega al nivel mínimo, los electrodos quedan
flotantes y se interrumpe la corriente de compuerta que requiere el PUT para dispararse,
con ello el relé K se des energiza y conmuta nuevamente las válvulas, permitiendo que se
inicie el proceso de admisión y se suspenda el de vaciado, repitiéndose el ciclo en forma
indefinida, llenando continuamente los recipientes que se encuentran sobre la banda
transportadora.
Ahora, ¿cómo lo harías?, para el siguiente ejemplo en 3 pasos:
1.-
2.-
3.-