DISCIPULAR A LOS PODEROSOS

1. CICLO DE APRENDIZAJE Nº 09
I.
INFORMACION:
Fecha:
Título de la lección:
Tema:
Concepto CCE:
Objetivo de aprendizaje:
Pregunta de análisis:
Eje transversal:
Para el 01/03/2014
DISCIPULAR A LOS PODEROSOS
Jesús y el discipulado a los poderosos
Los discípulos fieles sirven dondequiera y a quien quiera se los llame a servir
Describe usando la Biblia, el modelo de discipulado a los “poderosos”
¿Qué dice la Biblia acerca del discipulado a los poderosos?
EL DISCIPULADO
SABER
Describir el evangelismo convergente a los poderosos
II.
SENTIR
Respeto a las autoridades
HACER
Compartir el evangelio
DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
Ciclo del
Estrategias Metodológicas
aprendizaje
MOTIVACION
CONEXIÓN:
 Diálogo inicial
 ¿Estuviste alguna vez cerca de una celebridad? Podría ser un atleta profesional, una estrella de cine, cantante, político, etc.
¿Qué palabras intercambiaron? En el encuentro ¿Cómo te sentiste? ¿O solo fue como si te hubieras encontrado simplemente
con cualquier persona, solo que sencillamente era famosa?
 Recuperación de
 ¿Qué es ser una “persona poderosa”? ¿Qué es un “fariseo”? ¿Qué significa “convergencia”?
saberes
 Según • Según Dan Solis, “Guia de estudio de la Biblia, el discipulado” Enero-Marzo 2014, pág. 63,65. “personas poderosas”
eran los líderes religiosos, monarcas, gobernadores, sacerdotes.
 Según el DBA, “fariseo”, era una secta o partido religioso conservador del judaísmo en tiempos intertestamentarios y del NT.
Sus enseñanzas sobrevivieron en los escritos rabínicos de la Mishná y del Talmud. Los fariseos formaban uno de los 3 grupos
que componían el Sanedrín, junto a los saduceos y a los herodianos. La secta de los fariseos fue la que por varios siglos
continuó produciendo los mayores dirigentes religiosos entre los judíos ortodoxos, y de ese modo ejerció más influencia sobre
la vida religiosa de su nación que cualquier otra fuerza dentro del judaísmo.
 Según el Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial, S.L. “convergencia” es coincidencia de ideas y tendencias sociales,
Tiempo
5´
políticas, culturales o económicas.
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2. EXPLORACIÓN
 Focalización
 Objetivo
 Pregunta a analizar
 Comentario
PROCESO:
 Se declara el tema
 Se comunica el objetivo de aprendizaje
 Se plantea la pregunta a resolver
 Comentario de la Biblia:
I. EVANGELISMO CONVERGENTE
a. Doctrinal Cristo céntrica
 Según Mat 12:10-12, ¿Cómo Jesús discipulaba a los poderosos?
“Como buscaban un motivo para acusar a Jesús, le preguntaron: -¿Está permitido sanar en sábado? Él les contestó: -Si alguno de
ustedes tiene una oveja y en sábado se le cae en un hoyo, ¿no la agarra y la saca? ¡Cuánto más vale un hombre que una oveja!
Por lo tanto, está permitido hacer el bien en sábado” Mat 12:10-12
A pesar del rechazo de los líderes más poderosos e influyentes con los que Jesús trató, en sus encuentros con ellos Cristo los condujo
a las doctrinas de la Palabra de Dios. Al tratar con los poderosos religiosos, Jesús apeló a lo que debía ser un terreno común entre
ellos. Citó la Biblia cuando habló de la importancia de la misericordia por sobre el ritual (Mateo 12:1). No estaba buscando
discusiones; procuraba la salvación de todas las personas, mostró que el discipulado y las doctrinas no son cargas sino bendiciones.
Al hacerlo, procuró llevar a los dirigentes a un significado más profundo de la Ley que ellos pretendían acariciar y sostener tan
ferviente y devotamente, apeló a sus ideas más básicas de decencia y bondad, para luego conducirlos al agua de Vida: Cristo.
II. RESPETAR LAS AUTORIDADES
a. Congruencia con la Biblia
 Según Luc 20:25, ¿Qué significa respetar a las autoridades en congruencia con la Biblia?
“Entonces denle al césar lo que es del césar, y a Dios lo que es de Dios” Luc 20:25
La opresión y la brutalidad caracterizaron al Imperio Romano durante el tiempo de Cristo. Las legiones romanas aterrorizaban y
subyugaban naciones civilizadas, integrándolas al imperio por la fuerza. Gobiernos títeres permitidos por Roma fueron, tal vez peores
que Roma misma. Sin embargo, Jesús nunca abogó por cualquier tipo de rebelión.
“El pueblo de Dios considerará a los gobernantes humanos como que han sido confirmados divinamente; enseñará que se les debe
obedecer como un derecho sagrado, dentro del ámbito de la legitimidad; sin embargo, cuando sus edictos están en conflicto con los
mandamientos de Dios, la Palabra de Dios deberá prevalecer por encima de toda ley humana” (TI 6:402).
III. COMPARTIR EL EVANGELIO
a. Convergencia y conducción
 Según Hechos 26:27-29, ¿Qué implica convergencia y conducción al discipular a los poderosos?
“Rey Agripa, ¿cree usted en los profetas? ¡A mí me consta que sí! Un poco más y me convences a hacerme cristiano le dijo Agripa.
Sea por poco o por mucho -le replicó Pablo- le pido a Dios que no sólo usted, sino también todos los que me están escuchando hoy,
lleguen a ser como yo, aunque sin estas cadenas” Hechos 26:27-29
Casas, sinagogas, tribunales y palacios reales llegaron a ser escenarios para la proclamación del Reino. Tanto Jesús como Pablo
tuvieron que estar ante concilios y gobernantes para explicar su ministerio.
Car
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3.  Sistematización
En el discipulado, Jesús y Pablo conocían a su audiencia y usaron términos que eran familiares para sus oyentes. Aunque Pablo usó
más palabras, tanto él como Jesús mostraron respeto a los jueces al ser claros y concisos y conducirlos a Jesús.
El desafío, entonces y ahora, es ser respetuosos y considerados con el público objetivo dependiendo del Señor: “Y aun ante
gobernadores y reyes seréis llevados por causa de mí, para testimonio a ellos y a los gentiles... en aquella hora os será dado lo que
habéis de hablar. Porque no sois vosotros los que habláis, sino el Espíritu de vuestro Padre que habla en vosotros” Mat. 10:18-20
Mientras Cristo testificaba para hacer discípulos, a veces el resultado era diferente de lo que él hubiera deseado (Mateo 26:57 al 68 y
27:11 al 14). Del mismo modo, los seguidores de Cristo del siglo XXI, en los resultados no siempre tienen un éxito inmediato
inmensurable. Esto no debería desanimarnos ni tampoco inhibir posteriores testificaciones. Debemos confiar y esperar los resultados
posteriores. Muchos de los poderosos que oyeron a Jesús, años después se convirtieron: “también muchos de los sacerdotes
obedecían a la fe” Hechos 6:7.
 Se construye el organizador gráfico con los alumnos (En papel, cartulina, pizarrín, etc.). Puede usarse otro método para sistematizar
DISCIPULAR A LOS PODEROSOS
Es saber que es…
Es sentir…
Es…
Evangelismo Convergente
Al…
Respeto a las autoridades
En…
Compartir el evangelio
Con…
Doctrinal Cristo
Céntrica
Congruencia con
la Biblia
Convergencia y
conducción
En conclusión…
 El método de Jesús para alcanzar a los poderosos era el mismo que usó
para todos los demás: se encontró y simpatizó con ellos y les ministró.
APLICACIÓN
 Reflexión
CREATIVIDAD
 Transferencia
INTERIORIZACIÓN:
 Se responde a la pregunta de análisis: ¿Qué hemos aprendido hoy? Luego: ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
ACCIÓN:
 Con tu clase/iglesia planifica y organiza acciones de servicio social en tu localidad. Luego visita a la autoridad competente de tu comuna y
ejecuta la acción. ¡DISFRUTA DE ESTA EXPERIENCIA!
10´
Alfredo Padilla Chávez
Escríbenos a: privadoapc@gmail.com
LIMA PERÚ
https://gramadal.wordpress.com
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