3. LOGO CONCRETANDO LAS RESPUESTAS
INVESTIGAR EN PEDAGOGÍA MILITAR
Ubicarnos en un
contexto: UMBV
Relacionar nuestro
quehacer docente
en el aula con lo
que debe ser la
pedagogía militar
Buscar supuestos, ideas ,
responder interrogantes y
examinarnos como docentes
4. LOGO ACERCANDONOS A UN CONCEPTO
PEDAGOGÍA
Saberes orientados
hacia estudio de la
educación
Práctica de la
enseñanza-
aprendizaje
Planificación, análisis,
desarrollo y evaluación del
proceso de aprendizaje
5. LOGO ¿Cuál es el Producto Esperado?
Un documento escrito que relacionen los elementos sociopolíticos,
pedagógicos , de investigación y militar relacionados con nuestra práctica
docente en la Universidad Militar Bolivariana de Venezuela
Para ello partiremos de algunas situaciones como las siguientes:
Ejemplos de nuestra práctica docente y sus implicaciones en lo que
consideramos es la pedagogía militar
Nuestro quehacer docente en cuanto a la didáctica que utilizamos y su
vinculación con lo que suponemos es la pedagogía militar
Interrogantes sobre nuestra propia praxis educativa
Búsqueda teórica y metodológica sobre la pedagogía militar
Situaciones Inmaginarias
Ideas acerca de cómo abordar metodológicamente la investigación en
el ámbito de la pedagogía militar
Enfoques ontoepistemológicos de la pedagogía militar
6. LOGO ¿Qué requisitos tiene este documento escrito?
No mas de cinco páginas
Individual
Obligatorio
Letra arias 12 a 1/5 puntos
Identificación del autor con su nombre y apellido, cédula de identidad,
teléfonos y correos electrónicos
Fechas de entrega: 7 de noviembre (físico y en digital)
Lugar de entrega: Coordinación de Extensión
E-mail: extensionumbv@gmail.com
¿Cómo desarrollar este documento escrito ?
Introducción: Direccionamiento de lo presentado y ubicación
Desarrollo o cuerpo del trabajo
Ideas conclusivas
Referencias Bibliográficas (Normas APA)