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1. Curso de Formación
y Actualización
Permanente en los
EPI

2. Objetivo de la formación
Fortalecer en los docentes
competencias científicas,
didácticas, tecnológicas y en
valores, a través de la
formación y actualización
permanente para asegurar la
calidad de los aprendizajes
de nuestras niñas, niños,
adolescentes, jóvenes y
adultos del país.

3. Ruta de los EPI
Modalidad Virtual
Con asesores
pedagógicos
nacionales,
departamentales,
municipales, y
directores.
Pre-EPI Nacional
Pre-EPI
Municipal
EPI Nivel
Nacional
Organización
Con direcciones
suastantivas
responsible de la
formación.
Con
coordinadores
de sedes EPI y
EPI aula´,
organizados
en
modalidades
educativas.
Docentes de
todas las
modalidades
educativas
reunidos en
sedes EPI en
los 153
municipios y
los 7 distritos
del país.

4. Plan de estudios
PowerPoint Presentation
Temas de Formación Enero Febrer
o
Marzo Abril May
o
Junio Julio Agost
o
Sept. Oct. Nov.
Educación en
derechos humanos
de las mujeres.
2 2 2 2 2 2
Programación
Didáctica y
Evaluación para los
aprendizajes.
2 2 2 2 2 2
Tecnología
Educativa
2 2 2 2 2 2
Taller EPI
Evaluación 1 1 1 1 1
Temas de interés
de los docentes
2 2 2 2 2
Programación
Didáctica
3 3 3 3 3
Total 6 h. 6 h. 6 h. 6 h. 6 h 6 h. 6 h. 6 h. 6 h. 6 h. 6 h.

5. Descripción de los temas del Plan de
Estudio
•Promoción de derechos de las mujeres que
contribuya a la comunicación asertiva, al
respeto entre la pareja, familia y comunidad
Educación en
derechos
humanos de las
mujeres.
• Uso de métodos, técnicas, estrategias y pautas
didácticas basadas en la observación,
pensamiento crítico, crear espacios
interactivos, interpretativos para elaborar
secuencias didácticas y valoración del
aprendizaje en los diferentes niveles y
modalidades educativos
Programación
Didáctica y
Evaluación de
los
aprendizajes. •Uso de Tecnologías Educativas aplicadas en
los procesos de aprendizaje, para fomentar
la alfabetización digital, el autoaprendizaje y
flexibilizar procesos de aprendizajes.
Tecnología
Educativa.

6. Competencias Específicas del Docente.
Demuestra habilidades en la elaboración de secuencias didácticas de los
programas de las modalidades educativas.
Demuestra habilidades en la elaboración de técnicas e instrumentos de
evaluación para los aprendizajes en las modalidades educativas.
Divulga y promueve leyes y normas que protegen a las mujeres a fin de
crear una cultura sin violencia y con equidad de género.
Fortalece habilidades al hacer uso correcto de herramientas tecnológicas
en su práctica pedagógica.

7. Estrategias metodológicas para el
aprendizaje
• Generar aprendizajes
contextualizados para
la acción didáctica.
• Estudios de
módulos o material
de apoyo.
• Afianzar mediante el
dialogo interactivo los
temas de formación.
• Se partirá de los
saberes previos
con base a sus
experiencias en
el tema.
Saberes
Previos
Diálogos
Interactivos
Metodología
vivencial
Trabajo de
equipo,
individual e
independient
e

8. S c i e n c e T e c h n o l o g y E n g i n e e r i n g A r t s M a t h e m a t i c s
Ruta de Evaluación de los aprendizajes del encuentro de
Formación.
Nacional
Facilitadores a
nivel municipal
A nivel de aula
Asesores nacionale
s
evalúan participació
n y
Trabajo independie
nte a Coordinadore
s de
Sede EPI municipale
s.
Coordinadores
de
sedes EPI evalúa
n
a coordinadores
de Sede EPI y EP
I Aula
Coordinadore
s EPI Aula
evalúan a los
docentes

9. Agenda de Programación Didáctica
Tiempo tema
8:00 – 8:45 Reflexión y Evaluación de contenidos
desarrollados.
8:45 –
10:00
Desarrollo de temas de interés de los
docentes
10:00 –
10:15
RECESO
10:15 – Programación didáctica de contenidos a

10. Agenda de EPI de formación
Tiempo tema
8:00 – 9:30 Educación en Derechos Humanos de las Mujeres.
9:30 – 10:00 Programación Didáctica y Evaluación para los
aprendizajes.
10:00– 10:15 RECESO
10:15 – 11:30 Continuación Programación Didáctica y Evaluación
para los aprendizajes.
11:30 – 1:00 Tecnología Educativa aplicadas en el proceso de
aprendizaje en el aula.

11. Coordinadores de temas de la formación
Módulo Responsable Correo institucional
Educación en derechos
humanos de las
mujeres.
Ana Rosa Molina molinaan@mined.gob.
ni
Programación
Didáctica y Evaluación
de los aprendizajes.
Reyna López lopezr@mined.gob.ni
Tecnología Educativa
aplicadas en el
proceso de
aprendizaje en el aula.
Lissethe Balmaceda balmacedal@mined.go
b.ni

12. Simple Portfolio
Presentation
Gracias