SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
El Congreso y nosotros
Por W. Augusto Wayar
augusto_wayar@yahoo.com.ar
El Congreso es un órgano técnico, cuya función principal es hacer las leyes y representar a los
ciudadanos.
Sin embargo, hacer las leyes no significa crearlas.
La creación de normas, la modificación de las ya existentes, o el desuetudo de las mismas, surgen de
los propios ciudadanos, y sus organizaciones sociales.
Nadie mejor que los maestros y la comunidad educativa, para saber cuáles son los problemas de la
educación en sus lugares, y cuáles podrían ser las posibles soluciones. Nadie mejor que los abogados y el
personal judicial, para saber cuáles son los caminos para mejorar el funcionamiento de la justicia. Nadie
mejor que los médicos para saber cuáles son los problemas de la salud, y qué habría que hacer para
mejorarla.
Es el Congreso entonces, quien, en representación de esas personas, analizará las propuestas y la
viabilidad de las mismas; hará un análisis normativo, económico, de valoración, de composición de derechos;
estudiará y elaborará la norma, hará las modificaciones necesarias para generar una ley legítima, eficaz y
eficiente.
Por esta razón, quien cumple el rol de legislador debe ser una persona preparada, que sepa
interpretar las necesidades e inquietudes de sus representados, y obviamente tener conocimiento de ellos.
El Congreso es la esencia misma de la democracia y el sistema republicano, donde el denominado
“pueblo”, gobierna a través de sus representantes.
Sin embargo, en Argentina y en otros países, las cosas no funcionan enteramente de esta manera.
Dijo un reconocido legislador “no puede ser que la oposición nos marque la agenda. Ganamos las
elecciones por el 42% de los votos”, “representamos a la mayoría y debemos respetar a esa mayoría”.
Cuando en realidad, la idea de la democracia y participación republicana es el resguardo de las
minorías.
El ganar una elección, aunque sea por mayoría abrumadora, no da derecho a un reinado por cuatro
años.
No obstante ello, las expresiones del legislador no son algo sorprendente, sino que hasta son
aceptadas dogmáticamente.
Es que, desde hace algunos años en nuestro país, las cosas se dan de manera diferente, y los
principios democráticos se ven tergiversados.
Los legisladores crean una ley, y buscan la manera de obtener la mayoría parlamentaria para que se
vote afirmativamente
Quizás por nuestra herencia monárquica y cultura autoritaria, esperamos que venga un hombre a
resolver nuestros problemas, Perón, Alfonsín, Menem.
Y entonces el Congreso queda relegado. El Congreso no representa a los habitantes. Las leyes no
surgen del colectivo ciudadano, no surgen del Cuerpo Legislativo, sino que vienen de la idea una persona,
que se intenta imponer a los demás.
Una persona imagina una reforma judicial por ejemplo, y comienza viendo la manera de lograr su
aprobación en el Congreso. Busca lograr el apoyo de los bloques que integran la Cámara de Senadores o
Diputados, descontando el apoyo del bloque partidario al que pertenece, el cual da por hecho.
El convencimiento de otros bloques no partidarios, puede darse por el intercambio de ideas, la
discusión, las presiones, e incluso los sobornos (los de apariencia legal y los que no la tienen). El objetivo es
lograr la mayoría necesaria para que el proyecto se apruebe.
El resultado, cuando se logra, es generalmente ineficiente por la sencilla razón de que la reforma no
surgió de quienes vivencian el problema y pueden vislumbrar una solución. Es la imposición de una idea,
creada muchas veces en la sola imaginación de quien la pensó.
Con lo cual, el Congreso, perdió su sentido y la funcionalidad democrática con la que fue pensado.
En muchos casos en la Argentina, el Congreso actuó como una Escribanía del Poder Ejecutivo. Se
aprobaron proyectos de ley enviados por el Presidente al cabo de unos pocos días, sin más trámite que la
imposición de la votación mayoritaria.
Así, surgen leyes de modificación del Poder Judicial, sin la participación de las asociaciones de
empleados y funcionarios que pertenecen al sistema judicial (Asociación de Funcionarios, empleados
judiciales, etc.), menos aún de los Colegios de Abogados, que conforman la otra parte del funcionamiento
del sistema judicial.
Surgen leyes de salud sin participación de las organizaciones de médicos y empleados de la salud, y
así sucesivamente.
Este tipo de funcionamiento, contrario a la esencia misma del Congreso, ha producido también la
deformación de los partidos políticos y la extinción de las plataformas partidarias, conjuntamente con la idea
de los bloques partidarios.
Vemos ya sin asombro, que ni bien termina una elección, los legisladores se van del bloque al que
pertenecían y pasan otro, o peor aún cambian directamente de partido político. También ocurre, que,
empiezan en un bloque, se pasan a otro, para después volver al de inicio. Bloques de legisladores que
terminan siendo unipersonales. Legisladores que antes eran radicales pasan a ser peronistas o viceversa; o
bien quedan en un intermedio (los Radicales K, por ejemplo)
Esto lleva a pensar que el cambio obedece a una compensación patrimonial; pero aun suponiendo
que no existiera una compensación patrimonial, el cambio es lógicamente posible.
En el transcurso de nuestras vidas cambiamos muchas veces nuestras maneras de ver las cosas (sin
que esos cambios sean influenciados por dinero). Muchas veces (y en la mayoría), obedecen a una
maduración propia de la edad, un conocimiento pleno de cosas que antes no teníamos, etc. Lo cual es
totalmente lógico y hasta necesario.
Pero eso no lo podemos llevar a la práctica si nosotros somos miembros de un Congreso, o
pretendemos ser los representantes de un pensamiento o una idea.
No podemos imponer nuestros cambios de ideas a los demás, cuando somos nosotros los que
debemos sostener la idea de los demás, y reservar nuestro pensamiento para una discusión de base.
Es la base la que debe generar la idea, y no una persona la que impone su idea a la base.
Y así debe ser, toda vez que la mejor idea (y sobre todo en el área social), no surge de la genialidad
de una persona, sino del consenso de la mayoría.
Por esta razón, ya no existen las plataformas políticas de los partidos. No se elaboran; no se discuten;
no se dan a conocer.
Se crean partidos políticos con el solo fin de juntar gente y terminar negociando cargos.
Y como los partidos no elaboran propuestas, plataformas, y nosotros tampoco las generamos,
caemos en nuestra cultura mesiánica y autoritaria.
Políticos argentinos han llegado a la Presidencia al son de “Síganme, no los voy a defraudar”, “Vamos
a hacer la Revolución Productiva”, “Vamos a acabar con la pobreza”. Y todo ello sin plataforma política
alguna.
Nadie sabía cuáles eran las medidas que iban a tomar estos Presidentes cuando ganaran.
Solo confiábamos en que harían lo que prometían, o confiábamos que empezaría un cambio, a
sabiendas incluso, de que lo que predicaban era de imposible complimiento en los cuatro años de sus
mandatos, o en los ocho años eventualmente.
Esperamos que nos den la solución, y nos aferramos a una esperanza.
Y aquí nos encontramos, en esta conjunción de partidos sin propuestas, políticos alejados de la
sociedad, y una sociedad que espera la solución.
Es evidente que vamos mal, pero no encontramos la salida.
Esperamos un cambio sin tomar el protagonismo que tenemos, o tal vez canalizándolo de la manera
equivocada.
La misma sociedad ha perdido su conciencia, (si es que alguna vez la tuvo), de ser la gran generadora
de las normas.
Cuando en muchos países los proyectos de ley surgen de los Colegios de Abogados, en nuestro país
no generan ninguno.
Las organizaciones sociales reciben y tratan de adaptar sus funcionamientos a normas impuestas por
el gobierno, sin haber tenido participación en las mismas.
Afortunadamente la tecnología hoy nos permite la participación directa, y contamos con mayor
información y al momento. Sabemos lo que pasa en cualquier punto del país o del mundo.
La pandemia ha puesto al descubierto no solo la realidad que muchas veces se tapaba, sino que nos
ha hecho activos digitales. Sabemos que hacen o dejan de hacer nuestros representantes, donde están y con
quienes están. Y sin dudas, es la mejor manera de ejercer una democracia directa; impensada, en los tiempos
de Aristóteles.
Es el momento oportuno para el intercambio de ideas, la motorización de encuentros, la generación
de normas y el control de nuestros representantes.
Es necesario que desde todos los ámbitos se difunda la idea que las bases son las que deben decidir.
Y cuando decimos bases, estamos hablando de nosotros.
Es necesario tomar conciencia, de que los cambios comienzan por nosotros.
Cada uno en su ámbito de actuación, personal, familiar o laboral, debe proponer los cambios para
que se transformen en leyes.
Hoy sabemos que podemos hacer una convocatoria por internet, y en horas estamos todos en la
calle.
Debemos usar esta herramienta, no solo para salir a la calle, sino para proponer los cambios, aun los
que parezcan nimios.
De esta manera, empezaremos a generar el cambio, y lograremos que dejen de imponernos las cosas.
Reuniones que antes nos llevaban días, hoy lo resolvemos por zoom en un segundo.
Y esto es lo que debemos difundir.
No lograremos cambios inmediatos seguramente; pero será el principio. Llevará tiempo sacarnos la
modorra de no pensar cambios, de no proponerlos, de no llevarlos a la práctica. Pero como todo, se trata de
un ejercicio: el “ejercicio republicano”, que es el mejor que la humanidad ha creado hasta ahora.
Entonces, cuando nos preguntemos como cambiar las cosas para lograr los objetivos que todos
proclamamos, miremos que podemos cambiar nosotros en nuestros pequeños ámbitos. Compartámoslos
con los con los demás, y así generaremos una propuesta; una propuesta generada en la base que llegue a
nuestras autoridades, a nuestros representantes, a los que elegimos y les pagamos el sueldo para que
plasmen en una ley nuestras inquietudes y proyectos.
Es la hora de empezar a buscar la solución, y dejar de esperar que la solución nos llegue.
- 2 0 2 0 -

Más contenido relacionado

Similar a El congreso y nosotros

Por la Ley de Identidad de Género - Versión Taquigráfica
Por la Ley de Identidad de Género - Versión TaquigráficaPor la Ley de Identidad de Género - Versión Taquigráfica
Por la Ley de Identidad de Género - Versión TaquigráficaLaura Alonso
 
Gobierno alterno
Gobierno alternoGobierno alterno
Gobierno alternoJesusAracen
 
Análisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativo
Análisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativoAnálisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativo
Análisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativoAsociación Civil Transparencia
 
El bienorganizadomx Julio
El bienorganizadomx Julio El bienorganizadomx Julio
El bienorganizadomx Julio Consejo Cívico
 
Conocer la ley
Conocer la leyConocer la ley
Conocer la leyYosh_Godos
 
Acceso a la Información Pública - Debate
Acceso a la Información Pública - DebateAcceso a la Información Pública - Debate
Acceso a la Información Pública - DebateLaura Alonso
 
Investigacion juridica i bim.
Investigacion juridica i bim. Investigacion juridica i bim.
Investigacion juridica i bim. UTPL
 
Discurso Dr Lorenzetti (6/3/2012)
Discurso Dr Lorenzetti  (6/3/2012)Discurso Dr Lorenzetti  (6/3/2012)
Discurso Dr Lorenzetti (6/3/2012)Foro Blog
 
Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012
Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012
Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012Cris Banned
 
Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.
Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.
Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.José María
 
Speech ii democjusticia
Speech ii democjusticiaSpeech ii democjusticia
Speech ii democjusticiaCorneliaSL
 
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docxEl Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docxedwin70
 
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docxEl Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docxedwin70
 
cl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptx
cl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptxcl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptx
cl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptxkatherine Fuller Caro
 

Similar a El congreso y nosotros (20)

Por la Ley de Identidad de Género - Versión Taquigráfica
Por la Ley de Identidad de Género - Versión TaquigráficaPor la Ley de Identidad de Género - Versión Taquigráfica
Por la Ley de Identidad de Género - Versión Taquigráfica
 
Gobierno alterno
Gobierno alternoGobierno alterno
Gobierno alterno
 
Gobierno alterno
Gobierno alternoGobierno alterno
Gobierno alterno
 
Gobierno alterno
Gobierno alterno Gobierno alterno
Gobierno alterno
 
Análisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativo
Análisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativoAnálisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativo
Análisis sobre participación ciudadana en el proceso legislativo
 
Informe primer año
Informe primer añoInforme primer año
Informe primer año
 
El bienorganizadomx Julio
El bienorganizadomx Julio El bienorganizadomx Julio
El bienorganizadomx Julio
 
La estabilidade social
La estabilidade socialLa estabilidade social
La estabilidade social
 
Conocer la ley
Conocer la leyConocer la ley
Conocer la ley
 
leesss.pptx
leesss.pptxleesss.pptx
leesss.pptx
 
Acceso a la Información Pública - Debate
Acceso a la Información Pública - DebateAcceso a la Información Pública - Debate
Acceso a la Información Pública - Debate
 
Investigacion juridica i bim.
Investigacion juridica i bim. Investigacion juridica i bim.
Investigacion juridica i bim.
 
Discurso Dr Lorenzetti (6/3/2012)
Discurso Dr Lorenzetti  (6/3/2012)Discurso Dr Lorenzetti  (6/3/2012)
Discurso Dr Lorenzetti (6/3/2012)
 
Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012
Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012
Discurso Dr Lorenzetti 6 3 2012
 
Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.
Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.
Los derechos de las personas con discapacidad y sus familias.
 
Speech ii democjusticia
Speech ii democjusticiaSpeech ii democjusticia
Speech ii democjusticia
 
Proyecto Ética
Proyecto ÉticaProyecto Ética
Proyecto Ética
 
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docxEl Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
 
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docxEl Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
El Poder Constituyente. Ficción o realidad.docx
 
cl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptx
cl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptxcl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptx
cl-cs-1695646107-powerpoint-que-es-la-democracia_ver_3.pptx
 

Más de Augusto Wayar

La escuela inclusiva que expulsa
La escuela inclusiva que expulsaLa escuela inclusiva que expulsa
La escuela inclusiva que expulsaAugusto Wayar
 
Incumbencias y competencias
Incumbencias y competenciasIncumbencias y competencias
Incumbencias y competenciasAugusto Wayar
 
Situación ocupacional
Situación ocupacionalSituación ocupacional
Situación ocupacionalAugusto Wayar
 
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xpImpuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xpAugusto Wayar
 
Donacion inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011
Donacion   inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011Donacion   inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011
Donacion inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011Augusto Wayar
 
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xpImpuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xpAugusto Wayar
 
Stress laboral de las cajeras de supermercado
Stress laboral de las cajeras de supermercadoStress laboral de las cajeras de supermercado
Stress laboral de las cajeras de supermercadoAugusto Wayar
 
Persecución, maltrado y daño moral en el despido
Persecución, maltrado y daño moral en el despidoPersecución, maltrado y daño moral en el despido
Persecución, maltrado y daño moral en el despidoAugusto Wayar
 
separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009
separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009
separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009Augusto Wayar
 
desalojo- dra. yolanda perez bucacar
desalojo- dra. yolanda perez bucacardesalojo- dra. yolanda perez bucacar
desalojo- dra. yolanda perez bucacarAugusto Wayar
 
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto Wayar
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto WayarSucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto Wayar
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto WayarAugusto Wayar
 
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinarioSucesiones extrajudiciales estudio doctrinario
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinarioAugusto Wayar
 
Empresa multinacional y derecho del trabajo
Empresa multinacional y derecho del trabajoEmpresa multinacional y derecho del trabajo
Empresa multinacional y derecho del trabajoAugusto Wayar
 
Empresa multinacional y derecho del trabaj1
Empresa multinacional y derecho del trabaj1Empresa multinacional y derecho del trabaj1
Empresa multinacional y derecho del trabaj1Augusto Wayar
 
Jurisdicción y Aplicacion Del Derecho Extranjero
Jurisdicción y Aplicacion Del Derecho ExtranjeroJurisdicción y Aplicacion Del Derecho Extranjero
Jurisdicción y Aplicacion Del Derecho ExtranjeroAugusto Wayar
 
Sucesion Extrajudicial
Sucesion ExtrajudicialSucesion Extrajudicial
Sucesion ExtrajudicialAugusto Wayar
 
Sucesion Extrajudicial
Sucesion ExtrajudicialSucesion Extrajudicial
Sucesion ExtrajudicialAugusto Wayar
 

Más de Augusto Wayar (20)

La escuela inclusiva que expulsa
La escuela inclusiva que expulsaLa escuela inclusiva que expulsa
La escuela inclusiva que expulsa
 
Incumbencias y competencias
Incumbencias y competenciasIncumbencias y competencias
Incumbencias y competencias
 
Situación ocupacional
Situación ocupacionalSituación ocupacional
Situación ocupacional
 
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xpImpuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
 
Donacion inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011
Donacion   inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011Donacion   inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011
Donacion inconvenientes - t.cuat.p.p.- 2011
 
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xpImpuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
Impuesto a la trasmision gratuita de bienes xp
 
Stress laboral de las cajeras de supermercado
Stress laboral de las cajeras de supermercadoStress laboral de las cajeras de supermercado
Stress laboral de las cajeras de supermercado
 
Persecución, maltrado y daño moral en el despido
Persecución, maltrado y daño moral en el despidoPersecución, maltrado y daño moral en el despido
Persecución, maltrado y daño moral en el despido
 
Pronto pago laboral
Pronto pago laboralPronto pago laboral
Pronto pago laboral
 
separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009
separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009
separaciones dañinas y divorcios - dra. perez buacar - 2009
 
desalojo- dra. yolanda perez bucacar
desalojo- dra. yolanda perez bucacardesalojo- dra. yolanda perez bucacar
desalojo- dra. yolanda perez bucacar
 
Fideicomiso
FideicomisoFideicomiso
Fideicomiso
 
Desalojo
Desalojo Desalojo
Desalojo
 
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto Wayar
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto WayarSucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto Wayar
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario del Dr. W. Augusto Wayar
 
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinarioSucesiones extrajudiciales estudio doctrinario
Sucesiones extrajudiciales estudio doctrinario
 
Empresa multinacional y derecho del trabajo
Empresa multinacional y derecho del trabajoEmpresa multinacional y derecho del trabajo
Empresa multinacional y derecho del trabajo
 
Empresa multinacional y derecho del trabaj1
Empresa multinacional y derecho del trabaj1Empresa multinacional y derecho del trabaj1
Empresa multinacional y derecho del trabaj1
 
Jurisdicción y Aplicacion Del Derecho Extranjero
Jurisdicción y Aplicacion Del Derecho ExtranjeroJurisdicción y Aplicacion Del Derecho Extranjero
Jurisdicción y Aplicacion Del Derecho Extranjero
 
Sucesion Extrajudicial
Sucesion ExtrajudicialSucesion Extrajudicial
Sucesion Extrajudicial
 
Sucesion Extrajudicial
Sucesion ExtrajudicialSucesion Extrajudicial
Sucesion Extrajudicial
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfjorge531093
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfsalazarjhomary
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 

Último (20)

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

El congreso y nosotros

  • 1. El Congreso y nosotros Por W. Augusto Wayar augusto_wayar@yahoo.com.ar El Congreso es un órgano técnico, cuya función principal es hacer las leyes y representar a los ciudadanos. Sin embargo, hacer las leyes no significa crearlas. La creación de normas, la modificación de las ya existentes, o el desuetudo de las mismas, surgen de los propios ciudadanos, y sus organizaciones sociales. Nadie mejor que los maestros y la comunidad educativa, para saber cuáles son los problemas de la educación en sus lugares, y cuáles podrían ser las posibles soluciones. Nadie mejor que los abogados y el personal judicial, para saber cuáles son los caminos para mejorar el funcionamiento de la justicia. Nadie mejor que los médicos para saber cuáles son los problemas de la salud, y qué habría que hacer para mejorarla. Es el Congreso entonces, quien, en representación de esas personas, analizará las propuestas y la viabilidad de las mismas; hará un análisis normativo, económico, de valoración, de composición de derechos; estudiará y elaborará la norma, hará las modificaciones necesarias para generar una ley legítima, eficaz y eficiente. Por esta razón, quien cumple el rol de legislador debe ser una persona preparada, que sepa interpretar las necesidades e inquietudes de sus representados, y obviamente tener conocimiento de ellos. El Congreso es la esencia misma de la democracia y el sistema republicano, donde el denominado “pueblo”, gobierna a través de sus representantes. Sin embargo, en Argentina y en otros países, las cosas no funcionan enteramente de esta manera. Dijo un reconocido legislador “no puede ser que la oposición nos marque la agenda. Ganamos las elecciones por el 42% de los votos”, “representamos a la mayoría y debemos respetar a esa mayoría”. Cuando en realidad, la idea de la democracia y participación republicana es el resguardo de las minorías. El ganar una elección, aunque sea por mayoría abrumadora, no da derecho a un reinado por cuatro años.
  • 2. No obstante ello, las expresiones del legislador no son algo sorprendente, sino que hasta son aceptadas dogmáticamente. Es que, desde hace algunos años en nuestro país, las cosas se dan de manera diferente, y los principios democráticos se ven tergiversados. Los legisladores crean una ley, y buscan la manera de obtener la mayoría parlamentaria para que se vote afirmativamente Quizás por nuestra herencia monárquica y cultura autoritaria, esperamos que venga un hombre a resolver nuestros problemas, Perón, Alfonsín, Menem. Y entonces el Congreso queda relegado. El Congreso no representa a los habitantes. Las leyes no surgen del colectivo ciudadano, no surgen del Cuerpo Legislativo, sino que vienen de la idea una persona, que se intenta imponer a los demás. Una persona imagina una reforma judicial por ejemplo, y comienza viendo la manera de lograr su aprobación en el Congreso. Busca lograr el apoyo de los bloques que integran la Cámara de Senadores o Diputados, descontando el apoyo del bloque partidario al que pertenece, el cual da por hecho. El convencimiento de otros bloques no partidarios, puede darse por el intercambio de ideas, la discusión, las presiones, e incluso los sobornos (los de apariencia legal y los que no la tienen). El objetivo es lograr la mayoría necesaria para que el proyecto se apruebe. El resultado, cuando se logra, es generalmente ineficiente por la sencilla razón de que la reforma no surgió de quienes vivencian el problema y pueden vislumbrar una solución. Es la imposición de una idea, creada muchas veces en la sola imaginación de quien la pensó. Con lo cual, el Congreso, perdió su sentido y la funcionalidad democrática con la que fue pensado. En muchos casos en la Argentina, el Congreso actuó como una Escribanía del Poder Ejecutivo. Se aprobaron proyectos de ley enviados por el Presidente al cabo de unos pocos días, sin más trámite que la imposición de la votación mayoritaria. Así, surgen leyes de modificación del Poder Judicial, sin la participación de las asociaciones de empleados y funcionarios que pertenecen al sistema judicial (Asociación de Funcionarios, empleados judiciales, etc.), menos aún de los Colegios de Abogados, que conforman la otra parte del funcionamiento del sistema judicial. Surgen leyes de salud sin participación de las organizaciones de médicos y empleados de la salud, y así sucesivamente.
  • 3. Este tipo de funcionamiento, contrario a la esencia misma del Congreso, ha producido también la deformación de los partidos políticos y la extinción de las plataformas partidarias, conjuntamente con la idea de los bloques partidarios. Vemos ya sin asombro, que ni bien termina una elección, los legisladores se van del bloque al que pertenecían y pasan otro, o peor aún cambian directamente de partido político. También ocurre, que, empiezan en un bloque, se pasan a otro, para después volver al de inicio. Bloques de legisladores que terminan siendo unipersonales. Legisladores que antes eran radicales pasan a ser peronistas o viceversa; o bien quedan en un intermedio (los Radicales K, por ejemplo) Esto lleva a pensar que el cambio obedece a una compensación patrimonial; pero aun suponiendo que no existiera una compensación patrimonial, el cambio es lógicamente posible. En el transcurso de nuestras vidas cambiamos muchas veces nuestras maneras de ver las cosas (sin que esos cambios sean influenciados por dinero). Muchas veces (y en la mayoría), obedecen a una maduración propia de la edad, un conocimiento pleno de cosas que antes no teníamos, etc. Lo cual es totalmente lógico y hasta necesario. Pero eso no lo podemos llevar a la práctica si nosotros somos miembros de un Congreso, o pretendemos ser los representantes de un pensamiento o una idea. No podemos imponer nuestros cambios de ideas a los demás, cuando somos nosotros los que debemos sostener la idea de los demás, y reservar nuestro pensamiento para una discusión de base. Es la base la que debe generar la idea, y no una persona la que impone su idea a la base. Y así debe ser, toda vez que la mejor idea (y sobre todo en el área social), no surge de la genialidad de una persona, sino del consenso de la mayoría. Por esta razón, ya no existen las plataformas políticas de los partidos. No se elaboran; no se discuten; no se dan a conocer. Se crean partidos políticos con el solo fin de juntar gente y terminar negociando cargos. Y como los partidos no elaboran propuestas, plataformas, y nosotros tampoco las generamos, caemos en nuestra cultura mesiánica y autoritaria. Políticos argentinos han llegado a la Presidencia al son de “Síganme, no los voy a defraudar”, “Vamos a hacer la Revolución Productiva”, “Vamos a acabar con la pobreza”. Y todo ello sin plataforma política alguna. Nadie sabía cuáles eran las medidas que iban a tomar estos Presidentes cuando ganaran. Solo confiábamos en que harían lo que prometían, o confiábamos que empezaría un cambio, a sabiendas incluso, de que lo que predicaban era de imposible complimiento en los cuatro años de sus mandatos, o en los ocho años eventualmente.
  • 4. Esperamos que nos den la solución, y nos aferramos a una esperanza. Y aquí nos encontramos, en esta conjunción de partidos sin propuestas, políticos alejados de la sociedad, y una sociedad que espera la solución. Es evidente que vamos mal, pero no encontramos la salida. Esperamos un cambio sin tomar el protagonismo que tenemos, o tal vez canalizándolo de la manera equivocada. La misma sociedad ha perdido su conciencia, (si es que alguna vez la tuvo), de ser la gran generadora de las normas. Cuando en muchos países los proyectos de ley surgen de los Colegios de Abogados, en nuestro país no generan ninguno. Las organizaciones sociales reciben y tratan de adaptar sus funcionamientos a normas impuestas por el gobierno, sin haber tenido participación en las mismas. Afortunadamente la tecnología hoy nos permite la participación directa, y contamos con mayor información y al momento. Sabemos lo que pasa en cualquier punto del país o del mundo. La pandemia ha puesto al descubierto no solo la realidad que muchas veces se tapaba, sino que nos ha hecho activos digitales. Sabemos que hacen o dejan de hacer nuestros representantes, donde están y con quienes están. Y sin dudas, es la mejor manera de ejercer una democracia directa; impensada, en los tiempos de Aristóteles. Es el momento oportuno para el intercambio de ideas, la motorización de encuentros, la generación de normas y el control de nuestros representantes. Es necesario que desde todos los ámbitos se difunda la idea que las bases son las que deben decidir. Y cuando decimos bases, estamos hablando de nosotros. Es necesario tomar conciencia, de que los cambios comienzan por nosotros. Cada uno en su ámbito de actuación, personal, familiar o laboral, debe proponer los cambios para que se transformen en leyes. Hoy sabemos que podemos hacer una convocatoria por internet, y en horas estamos todos en la calle. Debemos usar esta herramienta, no solo para salir a la calle, sino para proponer los cambios, aun los que parezcan nimios. De esta manera, empezaremos a generar el cambio, y lograremos que dejen de imponernos las cosas.
  • 5. Reuniones que antes nos llevaban días, hoy lo resolvemos por zoom en un segundo. Y esto es lo que debemos difundir. No lograremos cambios inmediatos seguramente; pero será el principio. Llevará tiempo sacarnos la modorra de no pensar cambios, de no proponerlos, de no llevarlos a la práctica. Pero como todo, se trata de un ejercicio: el “ejercicio republicano”, que es el mejor que la humanidad ha creado hasta ahora. Entonces, cuando nos preguntemos como cambiar las cosas para lograr los objetivos que todos proclamamos, miremos que podemos cambiar nosotros en nuestros pequeños ámbitos. Compartámoslos con los con los demás, y así generaremos una propuesta; una propuesta generada en la base que llegue a nuestras autoridades, a nuestros representantes, a los que elegimos y les pagamos el sueldo para que plasmen en una ley nuestras inquietudes y proyectos. Es la hora de empezar a buscar la solución, y dejar de esperar que la solución nos llegue. - 2 0 2 0 -