1. TECNOLOGIA Y
EDUCACION
Descripción:

2. Analizar la importancia de la tecnología,
investigando su impacto en la
educación para que se incorpore como
herramienta en el proceso de
enseñanza-aprendizaje

4. Dos perspectivas tradicionales:
•Una es la representada por la equiparación de Tecnología Educativa
(TE) a los medios y recursos instructivos(fundamentalmente
audiovisuales).
•La otra perspectiva, ha sido entender la Tecnología Educativa como un
campo de estudio caracterizado por diseñar y controlar científicamente
los procesos de enseñanza.
Actualmente su apoyatura teórica tiene una base multidisciplinar en la
que entran en juego espacios epistemológicos de diverso tipo como la
teoría curricular, los estudios culturales o la sociología de la cultura y la
comunicación centrándose en el estudio de las interrelaciones entre la

5. Enseñanza adaptada al nivel y capacidad
de cada alumno
El uso de tecnología en el aula permite
introducir cambios en el modo de enseñanza
y aprendizaje. El aprovechamiento de estos
recursos favorece la adquisición de unas
habilidades muy útiles para los alumnos en el
futuro, pero sobre todo, se atienden las
necesidades específicas de cada uno.

6. Objetivo:
Analizar la importancia de la
tecnología, investigando su impacto
en la educación para que se
incorpore como herramienta en el
proceso de enseñanza-aprendizaje.