Diagnostico las mesitas 2013 2014

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Politécnica Territorial “José Félix Ribas”
Barinitas- Edo Barinas
DIAGNOSTICO INTEGRAL COMUNITARIO
DEL SECTOR LAS MESITAS, PARROQUIA BARINITAS
DEL MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO BARINAS 2.013
Integrantes:
BARBARA ARIAS
C.I. V-13.337.312
CARLOS ESTRADA
C.I. V-20.796.720
NETZAHUAL JAIMES
C.I. V-24.113.009
ORLANDO RODRIGUEZ
C.I. V-18.290.418
PROF
SOC. ANTONIO RONDON CHIVICO

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REPUBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARALAEDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICATERRITORIAL “JOSE FELIX RIBAS”
BARINITAS .ESTADO BARINAS
DIAGNOSTICO SOCIAL COMUNITARIO DE LA COMUNIDAD
LAS MESITAS, PARROQUIA BARINITAS DEL MUNICIPIO
BOLVAR DEL ESTADO BARINAS
Autores:
Arias Barbara
Estrada Carlos
Jaimes Netzahual
Rodriguez Orlando
Tutor: Antonio Chivico R.
Fecha: Mayo 2014
RESUMEN
El diagnostico comunitario se puede entender como un primer paso para la
elaboración de cualquier proyecto que pretenda impactar a un grupo social,
siendo las personas de la comunidad los principales Este trabajo presenta y
analiza las necesidades de un diagnostico comunitario para evaluar y definir
la realidad o situación actual que permitiese definir las líneas de actuación
del proyecto comunitario a medio plazo El diagnostico integral comunitario
está amparado en las leyes de la república bolivariana de Venezuela como
medio de participación popular y a través de este se pudo observar una serie
de datos presentados de manera grafica que demuestra la necesidad de
desarrollar proyectos de infraestructura propias de la ingeniería civil como es
la mejora de servicios de vialidad entre otras con la suprema finalidad de
mejorar condiciones de vida de los ciudadanos que habitan la comunidad Las
Mesitas, parroquia Barinitas. El desarrollo del diagnóstico supuso efectuar
visitas de campo y desarrollar, al mismo tiempo, instrumentos metodológicos
para la recolección de información, así como para su posterior análisis y
sistematización.
Palabras claves: Diagnostico comunitario, comunidad, necesidades.

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INTRODUCCIÓN
El Diagnostico Comunitario Participativo, esta basado en la investigación
experimental, enmarcado en la búsqueda de las principales necesidades de
una población determinado en un territorio especifico y su eje vertebral es
que atravez del sondeo y la participación de sus habitantes podamos
determinarlas, con el fin de que sean abordados, a través del poder popular.
Este proyecto nos llevara a obtener un diagnostico mediante herramientas
eficaces a la comunidad de Las Mesitas, parroquia Barinitas del municipio
Bolívar del Estrado Barinas y nos dará a conocer la realidad de la comunidad
y así definir las líneas de actuación del proyecto comunitario a mediano
plazo.
Este diagnostico nos permite poner encima de la mesa los debates
necesarios para transformar. No obstante, para que esto sea posible, es
necesario que los actores de la comunidad estén en condiciones de
desarrollar esa transformación.Es por ello que los diagnósticos generan un
conocimiento del que no se disponía que es de evidente utilidad para el
diseño de estrategias y políticas locales.
En muchos casos, se trata de un conocimiento nuevo; es decir, no se limita a
recoger la realidad como es y como se ve, sino que, al profundizar en ella,
provoca una reflexión en los actores que lo hace avanzar.
Esperamos cumplir con las metas y los objetivos propuestos para este fin y
que tanto a la comunidad como la universidad y los demás entes
relacionados, tomen en cuenta los resultados de este estudio.

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CAPITULO I
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El planteamiento del problema consiste en describir de manera amplia la
situación del objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita
comprender su origen, relaciones e incógnitas por responder (Fidias Arias,
2012 p.41.).
El gran desarrollo tecnológico, industrial y comercial ha llevado como
consecuencia la expansión demográfica descontrolada, carente de una
planificación, produciéndose así, grandes desequilibrios urbanos en todos
sus niveles.
Venezuela, junto con Brasil, cuenta con los porcentajes más elevados de
crecimiento de zonas marginales, afectando las ciudades en vía de
desarrollo. Uno de los países que presenta mayor cifra de barriadas, es
Brasil que cuenta con un numero de 728 barrios de los cuales carecen de
servicios públicos y de condiciones habitacionales apropiadas. En el ámbito
nacional, las zonas montañosas de Caracas han sido afectadas por esta
problemática urbana, en donde, el alterado crecimiento de viviendas a
ocasionado un obstáculo en el ordenamiento y acordonamiento de servicios.
Por otra parte, en el Municipio Bolívar de Estado Barinas, no se encime de
esta realidad, al igual, se ha incrementado notoriamente su población
ocasionando el crecimiento desorganizado de la región. Durante la última
década, las actividades económicas y el estrés de la vida cotidiana ha
producido la migración de habitantes en busca de una mejor calidad de vida,
originando n desorden del espacio territorial, en donde se evidencia la
creación de asentamientos que presentan un falta de instalación, así como,

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la falta de una planificación de infraestructura mínima, tales como luz, agua,
asfalto saneamiento entre los más destacados, colapsando y
desconfigurando el contexto urbano de la ciudad.
Como una respuesta directa y contundente a los diversos factores que
afectan la problemática, que no escapa de afectar directamente la calidad de
vida de todas las personas, importar su estatus social, nace como una
solución prioritaria los llamados proyectos Socio-comunitario, destinados a
satisfacer las múltiples necesidades de la sociedad, es decir, solventar
carencias por las que día a día se enfrentan nuestras comunidades.
El proyecto comunitario es un documento escrito en el que se refleja un
conjunto de actividades a realizar, con el fin de resolver un problema en la
comunidad. Como todo proyecto comunitario contiene unas fases a cumplir y
la primera y principal es la fase de diagnostico, pues es el momento que nos
va a permitir conocer a fondo la realidad existente, un acercamiento más
detallados de las diversas necesidades hay existentes, de manera de poder
proceder a darle solución.
En la Universidad Politécnica Territorial José Félix Ribas, siendo esta
fundada el 16 de julio del año 2010, se establece, en los fundamentos de
transformación en la educación universitaria, como un modelo piloto
articulando profesores, estudiantes y comunidad, como estrategia
pedagógica, de manera de dar respuesta a esta problemática que afecta
nuestra sociedad tomando el proyecto comunitario como una herramienta de
preparación para futuros profesionales y aportando de manera simultanea
una alternativa para las comunidades, dando así, una respuesta oportuna y
directa a través del soporte técnico y el conocimiento científico para dar
respuestas a sus diversas necesidades.
El sector las mesitas, es una consecuencia directa de este crecimiento
descontrolado, y siendo protagonista de este nuevo modelo de educación,

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fue seleccionada para desarrollar el diagnostico integral Socio-comunitario de
manera de atender y desarrollar estrategias para mejorar la calidad de vida
de su habitantes. En este sentido la Escuela de Formación para la
Organización Comunitaria (2009) del MPPCII considera que:
“El diagnostico comunitario es un instrumento empleado por las comunidades
para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad en el
que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que
cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser
aprovechadas en beneficios de todos. Permite identificar, ordenar y
jerarquizar los problemas comunitarios, el diagnostico sirve, además, como
base para los miembros de la comunidad planifiquen colectivamente
actividades que permitan mejorar su situación (p.7.)”
Es la comunidad quien protagoniza y determina el curso del proceso de
creación del proyecto comunitario, de manera de abordar los síntomas, las
diversas realidades que viven; y quien mejor que ellos para reconocer los
problemas que han traído como consecuencia un deteriorado aspecto
arquitectónico y cultural de su comunidad.
El sector las mesitas, está constituido por 53 familias, para una población de
154 habitantes aproximadamente, a quienes se le aplico un instrumento de
recolección de datos, que fueron aplicados a 46 jefes de familia para
determinar cuáles desde su realidad y vivencias serán las necesidades
planteadas por cada uno de ellos, para así obtener un resultado objetivo y
real de dicha comunidad. Este arrojo como resultado, que de 46 familias
consultadas, el 70% manifestó que la falta de vialidad era la necesidad mas
urgente, como un factor de incidencia con mayor repercusión en la calidad de
vida de su comunidad.
La falta de vialidad no permite el tránsito de vehículos, incidiendo
directamente en la carencia del servicio de transporte público de este sector,

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por ende, afectando el desarrollo y la calidad de vida de los que dan vida a
esta comunidad, su movilidad y la comodidad en la realización de actividades
de la vida diaria. Adicionalmente, cuando no existen vías asfaltadas, generan
polvo, lodo, moho y traen diversos animales que afectan la salud de los
habitantes, siendo los niños los más afectados.
Es importante destacar que es indispensable afrontarlo y así facilitar el
acceso de las personas a sitios determinados, por consiguiente a una
necesidad que afecta en su totalidad el sector Las Mesitas y sus alrededores,
ya que no per mite fácil transito a la comunidad, es por ello que enfatizamos
la necesidad de los diferentes organismos políticos de intervenir para
solventar la situación actual en dicha área, como lo es el asfaltado de las
calles, el cual permitirá mejorar la situación de vida de los habitantes del
sector y sus visitantes

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OBJETIVOS
2.1 Objetivo General.
Elaborar un Diagnostico Integral Socio Comunitario de la Comunidad Las
Mesitas Parroquia Barinitas del Municipio Bolívar del Estado Barinas.
2.2 Objetivos Específicos.
 Diseñar un instrumento de recolección de información del sector las
Mesitas para identificar sus necesidades
 Identificar la situación socioeconómica de la comunidad las Mesitas de
la Parroquia Barinitas.
 Jerarquizar las necesidades de acuerdo al criterio de la comunidad.
 Entregar a la comunidad las Mesitas el diagnostico ya aplicado.

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JUSTIFICACION
La justificación de la investigación, según Hernández, Fernández y Baptista
(2010) expresan que “Además de los objetivos y las preguntas de la
investigación es necesario justificar las razones que motivan el estudio”. La
mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, y el
propósito especifico del diagnostico comunitario del sector Las Mesitas, del
Municipio Bolívar del estado Barinas, es dar un aporte teórico y técnico,
donde la comunidad intervenga y aborde de forma participativa las realidades
que les afecta.
Considerando que la comunidad ha manifestado que en periodos lluviosos
las cuales son muy frecuentes en el Municipio Bolívar, las vías por sus
condiciones se vuelven pantanosas, aceleran los procesos erosivos de las
mismas. Por estas razones la vialidad presenta un deterioro acelerado e
impide el acceso a las áreas habitadas, en estos casos por servicio de
transporte. Porque a mayor deterioro de la vialidad es menor el acceso de
vehículos y a su vez genera baja calidad de vida de sus habitantes al no
contar con este servicio.
Así cabe mencionar que la elaboración del diagnostico comunitario aportara
una herramienta eficaz y de ayuda para determinar las condiciones, sociales,
económicas de la comunidad Las Mesitas, así como, la jerarquización desde
el ámbito participativo de los protagonistas quienes conocen día a día su
realidad.

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VIABILIDAD
La investigación que se realice para la elaboración del diagnostico social
comunitario, debe cumplir con ciertos requerimientos, uno de los mas
cruciales para la realización de la investigación, por esta razón se examina
hasta qué punto la viabilidad o factibilidad misma del estudio. Para ello
debemos tomar en cuenta: “La disponibilidad de recursos financieros
humano materiales técnicos que determinaran en la última instancia los
alcances de la investigación”. (Rojas, 1981).
La investigación y la realización de diagnostico comunitario del sector las
Mesitas, así como la jerarquización de sus necesidades darán un aporte
valioso como herramienta de organización, autogestión y trabajo comunitario
en pro de mejorar la calidad de vida; aunado a esto, la implementación e
incorporación de este sector a la ruta de transporte urbana, dando una
respuesta a una de las necesidades más importantes en la actualidad que
vive esta comunidad, tales como:
A) Dificulta el traslado de los habitantes a sus viviendas.
B) La escolaridad y el rendimiento académico se ve afectado por los
embates climáticos de la zona, ya que en épocas lluviosas se hace
imposible transitar por dichas vías.
C) El desarrollo económico se ve afectado por la dificultad del acceso del
transporte.
D) Merma la calidad de vida de los habitantes en sus que aceres diarios
(compra de insumos de primera necesidad: gas, agua potable, entre
otros).
Al realizarse este proyecto comunitario, se estaría dando la solución directa
y oportuna para que la comunidad posea la información técnica y provea de
una base teórica para gestionar ante las autoridades gubernamentales la
construcción de la vialidad. Con respecto a la disponibilidad de los recursos

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materiales, económicos, financieros, humanos, tiempo: es factible, ya que se
cuenta con más del 25% de la estructura vial para culminar y asfaltar la vía
principal del sector las mesitas.

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CAPITULO II
MARCO TEORICO
Consideraciones Generales
Según Hernández, Fernández y Baptista (2006), definen el marco teórico
como “el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de
base a la indagación por realizar”. . Esto quiere decir que ayuda a precisar
los elementos conceptuales en la descripción del problema y que nos sirven
al momento de realizar la investigación.
Así mismo Tamayo y Tamayo (2006) dice que el marco teórico “tiene como
propósito dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de
conceptos y proporciones que permiten abordar el problema”. Se trata de dar
a la investigación un ámbito donde este cobre sentido y coherencia,
incorporando los conocimientos previos relativos al mismo ordenándolos de
modo tal que resulten útil para la investigación.
Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de
animales que comparten elementos en común, tales como un idioma,
costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica
(un barrio por ejemplo), estatus social, roles. Por lo general en una
comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros
grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es
compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente,
una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común,
como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una
identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un
objetivo específico.

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Según Ander -Egg " La comunidad es una agrupación de personas o grupos
de personas que habitan en un espacio geográfico delimitado y delimitable,
cuyos miembros tienen conciencia de pertenencia o de identificación con
algún símbolo local y que interaccionan entre sí mas intensamente que en
otro contexto, operando en redes de comunicación, intereses y apoyo mutuo,
con el propósito de alcanzar determinados objetivos, satisfacer necesidades,
resolver problemas o desempeñar funciones mas relevantes en el ámbito
local".
La participación y cooperación de sus miembros posibilitan la elección
consciente de proyectos de transformación dirigidos a la solución gradual y
progresiva de las contradicciones potenciadoras de su autodesarrollo.
Un diagnóstico integral comunitario representa el punto de partida para
diseñar acciones que permitan hacer frente a las necesidades detectadas en
el mismo, en una investigación tradicional, la manera de hacer esta
aproximación es la científica, en la cual una persona o grupo “capacitado”
aborda un aspecto de la realidad. Por lo general, con este tipo de
investigación, la comunidad no tiene participación activa en el proceso ni en
los resultados. Para el diagnóstico comunitario, en cambio, es crucial que la
comunidad participe en todas las etapas ya que, al ser la misma comunidad
quien está viviendo la situación de salud, es ella quien puede aportar mucha
de la información acerca de las necesidades y sobre el cómo podrían ser
resueltas.
De acuerdo a lo planteado por los textos de la Escuela para el
Fortalecimiento del Poder Popular (2008), el diagnostico comunitario es “un
proceso de construcción grupal, basado en la detección y análisis de las
características que están presentes en la vida de la comunidad” (p. 51)

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Para efectos de este protocolo, entenderemos la participación social como
“...la acción de actores sociales con capacidad, habilidad y oportunidad para
identificar problemas, necesidades, definir prioridades, y formular y negociar
sus propuestas en la perspectiva de la realidades y necesidades existentes
dentro de la comunidad objeto de estudio. De hecho es así como, de acuerdo
a Menéndez surge la metodología denominada “punto de vista del actor”, la
cual permite entender las condiciones de la comunidad como una estructura
social y de significado que ofrece un panorama más amplio acerca de dicho
proceso. Lo que se pretender también es “dar voz” a los sujetos sociales que
normalmente no la tienen. Desde esta perspectiva, permite conocer y
detectar desde el escenario del protagonista las condiciones y necesidades
de mayor relevancia e importancia.
Dentro del diagnóstico comunitario, habrá de reconocerse y especificar el
nivel de participación que tendrá la comunidad, por lo anterior, un diagnóstico
integral comunitario permitirá los factores condicionantes y la respuesta
social organizada de alguna la comunidad, no sólo a través delos datos
demográficos oficiales, sino también mediante la propia percepción que tiene
la comunidad. Cabe subrayar quelo más importante no es que la comunidad
exprese afirmaciones correctas o no acerca de las causas y desarrollo de sus
problemas/necesidades.
Antecedentes de la Investigación
Todo hecho anterior a la formulación del problema, que sirva para aclarar,
juzgar e interpretar el problema planteado, constituye los antecedentes de la
investigación. Arias (2006) define los antecedentes como “investigaciones
realizadas anteriormente que guardan alguna vinculación con problema en
estudio”. Esto se refiere a los estudios previos que tienen un parentesco con

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el tema, es decir con las investigaciones realizadas anteriormente y que sirve
como guía para la realización del mismo.
En las investigaciones realizadas dentro del municipio y la visita realizada a
la Dirección de catastro, y la Dirección de Ingeniería Municipal, no se
encontraron investigaciones previas o antecedentes de investigación en
relación diagnósticos socio comunitarios del sector las Mesitas, asumiendo
como un compromiso el de profundizar y realizar un diagnóstico veraz de las
realidades y necesidades existentes de manera de fortalecer y dar un aporte
significativo en este sentido a nuestro Municipio.
Sin embargo es importante mencionar algunos objetos de impacto en la
comunidad: escuelas, canchas, módulos, de donde seguro se partió para su
investigación de algunos datos.
Antecedentes De La Comunidad
La ciudad de Barinitas, capital del Municipio Bolívar del Estado Barinas, se
localiza entre las coordenadas 8º44’50’’ - 8º47’20’’ de latitud Norte, y los
70º23’33’’ - 70º26’27’’ de longitud Oeste. La ciudad está situada sobre una
terraza aluvial flanqueada por el río Santo Domingo cuyas aguas luyen en
sentido Sureste, y la quebrada Parángula, cuyas aguas discurren en el
mismo sentido.
Para el censo nacional de población y vivienda del 2001, esta ciudad
concentraba una población de 27.280 habitantes y según la proyección oficial
del mismo censo para el año 2010 la población se totaliza en 38.433
habitantes (INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA, 2001). Es
fundamentalmente una ciudad dormitorio, ya que la mayoría de las personas

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que se dedican a actividades profesionales laboran en la ciudad de Barinas.
Las actividades económicas que se desarrollan son principalmente
comerciales y en segundo lugar actividades agroindustriales entre las que
destacan dos clases, procesadoras de café y tabaco. A nivel industrial
funciona una fabrica procesadora de feldespato cálcico cuya materia prima
procesada, es destinada hacia otra parte para la fabricación de bienes
porcelanados; el nombre de la empresa es MOLIVEN.
La comunidad de “Las Mesitas”, objeto de nuestro estudio, se encuentra
ubicado en la parroquia Barinitas, Municipio Bolívar del Estado Barinas,
Presenta los siguientes linderos: al norte con Calle San Rafael, al sur con la
Calle Principal (Intercomunal Barinas-Barinitas), al Este con Transversal de
la Calle San Rafael y al Oeste con el Sector Parangulita, en sus alrededores
se encuentra la Quebrada de san Rafael y la Quebrada el Perico. Fundado
en 1946, sus primeros habitantes fueron familias: Ramírez, Camacho,
Rondón y campesinos caracterizándose el sector agropecuario hasta el
presente.
El sector Las Mesitas está situado a pocos minutos de la entrada de
Barinitas, cuya entrada al sector está localizado al lado de la Estación de
Servicio, este sector comprende un total de 134 familias, esto arroja un total
de 670 habitantes entre niños, jóvenes, adultos y ancianos. Unos de los
sitios relevantes de la comunidad en la cual se identifica el sector son, centro
de atracción turístico: posada Villa Roca; instalaciones deportivas: Campo de
Softball, y granjas productivas: cacao, café, plátanos, árboles frutales,
aguacate, naranja, entre otros, además se constituye de un paisaje formado
por áreas boscosas, nacientes y quebradas naturales.
Actualmente se ha contado con el apoyo de la Alcaldía del Municipio Barinas,
Gobernación del Estado Barinas, y de otros consejos comunales. Que de
una manera u otra a cooperado para el desarrollo de esta comunidad, en

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este sentido ser ha tomado la decisión de conformar el Consejo Comunal
denominado “Las Mesitas”, conformada por familias humildes, de bajos y
medianos recursos, asentado en una comunidad que carece de servicios
básicos como: red de aguas servidas, salud, vialidad, situaciones que se
pretenden minimizar con la legalización del consejo comunal y la elaboración
de proyectos dirigidos a los entes competentes y en sintonía con los planes
nacionales de este gobierno revolucionario y socialista en pro del desarrollo
rural y comunitario.
Posee un consejo comunal al igual que todos, está conformado por varios
comités de trabajo.
El consejo comunal está encargado para promover y articular la participación
organizada de las y los integrantes de la comunidad, los grupos sociales y
organizaciones comunitarias en los diferentes comités de trabajo, se reunirán
a fin de planificar la ejecución de las decisiones de la asamblea de
ciudadanos y ciudadanas, así como conocer las actividades de cada uno de
los comités y de las áreas de trabajo.
Bases Teóricas
Según Hernández, S, (2008), las bases teóricas consisten “en detectar y
consultar biografías y otros materiales que pueden ser útiles o los propósitos
del estudio donde dicen tener y recopilar la información relevante y necesaria
que atañe a los problemas de investigación”, de este modo, el basamento
teórico se encuentra estructurado por toda la revisión bibliográfica y
documental realizada por los investigadores con el propósito de profundizar
el tema analizado. A continuación se presentan las terminologías y
conceptos relacionados con el tema en estudio; en tal sentido, el diagnostico
socio comunitario, es un instrumento en el cuál se plantea las diversas
problemáticas, necesidades sentidas por la colectividad, en nuestro caso, el
sector de las Mesitas; es decir, es un instrumento que nos permite conocer

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detalladamente las necesidades colectivas, situacionales, corresponsable y
cogestionaría de la comunidad.
Un proyecto comunitario es el conjunto de actividades orientadas a satisfacer
o resolver las necesidades más urgentes y apremiantes de una comunidad.
Está orientado fundamentalmente por quienes forman parte de la comunidad,
puesto que son quienes conocen la situación real de la zona, y un
diagnóstico es: una forma de ordenar los datos e información sobre cómo es
y qué problemas tiene una determinada realidad. Es de señalar que todo
proyecto también maneja tres fases (fotográficas), el antes, el durante y el
después, de cada obra o finalización del mismo.
Entonces, para hacer un diagnóstico comunitario hay que empezar por los
siguientes aspectos básicos:
Infraestructura comunitaria
Determinar los servicios que existen en la comunidad: agua, luz, teléfono,
Internet, espacios públicos, vías, escuelas, etc., así como la cantidad y la
calidad de los mismos, igualmente, es necesario determinar cuáles servicios
faltan y cuáles hay que mejorar.
Aspecto Económico
Determinar las formas de subsistencia de la comunidad, los distintos tipos de
trabajos dentro de la comunidad, los desempleados, si hay fuentes de trabajo
(creadas o posibles).
Aspecto Social
Determinar el perfil de las familias: cantidad de personas, condiciones de
vivienda, escolaridad, formas de esparcimiento, cómo se mantienen.

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Adicionalmente, es fundamental conocer cuáles son los problemas sociales
más graves de la comunidad: inseguridad, violencia doméstica, pobreza
extrema, etc.
Aspecto Institucional
Determinar las instituciones públicas y privadas que funcionan en la
comunidad, qué hacen, las necesidades que atienden. Asimismo, determinar
las organizaciones sociales de base que existen (Asociaciones Civiles,
Partidos Políticos, Cooperativas, etc.)
Bases Legales
Méndez, C (2008), define las bases legales como: “una descripción detallada
de cada uno de los elementos legales, que vinculados con la teoría, será
directamente utilizados en el desarrollo de la investigación”. Así, las bases
legales son aquellos preceptos legales que fundamentan a la investigación,
estos pueden estar representadas por leyes, estatutos, clausulas y hasta
principios que se derivan de la Constitución u otras leyes oficiales
relacionadas con la problemática planteada, con el fin de proporcionar un
mayor soporte y confiabilidad.
En 1999, se inició en Venezuela un proceso de transición política, jurídica,
económica y social, con el propósito de poner en marcha un nuevo modelo
de desarrollo dirigido a redundar y fortalecer el sistema democrático
venezolano, con mira a alcanzar una sociedad más justa, con una economía
diversificada y eficiente en medio de la globalización. La transición política
permitió la elaboración de la nueva Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela (CRBV) y el inicio de la reestructuración del Estado.

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La CRBV (1999), plantea un proceso de ajuste legislativo, institucional y de
nuevas estrategias para realizar los cambios necesarios, estableciendo las
bases para desarrollar la naturaleza jurídica y el modelo organizativo de las
comunidades para que estas mediante sus propios esfuerzos con la
colaboración y orientación de otros actores sociales, alcancen la calidad de
vida que se merecen y que sustentan los pilares fundamentales de la justicia
social. En este sentido, el Preámbulo de la CRBV, reza: "... con el fin
supremo de refundar la República para establecer una sociedad
democrática, participativa y protagónica...".
En esta dirección, el texto constitucional en su Artículo 2, subordina el
ordenamiento jurídico a los valores superiores de la vida, la libertad, la
justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad
individual y social, la preeminencia de los derechos humanos, la ética pública
y el pluralismo político.
Así mismo el Artículo 3, establece como fines esenciales del Estado:
"…la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el
ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad
justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del
pueblo y la garantía del cumplimiento de los deberes y derechos, y establece
la educación y el trabajo como procesos fundamentales para lograr dichos
fines”.
En este orden de ideas.
Artículo 62, Ejusdem, plantea el derecho de participación ciudadana en los
asuntos públicos, bien de manera individual o a través de sus representantes
elegidos. De igual forma, indica que la participación en los asuntos públicos
se constituye en un canal para alcanzar el protagonismo popular y establece

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con carácter obligatorio que el Estado genere los mecanismos y garantías
necesarios más propicios para su ejercicio.
La Constitución hace referencia al Artículo 132, el cual reza que toda
persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidades sociales y participar
solidariamente en la vida política, civil y comunitaria del país, promoviendo y
defendiendo los derechos humanos como principio de la convivencia
democrática y de la paz social.
En acatamiento de la norma, los Espacios e instancias en los que se plantea
la participación comunitaria se encuentran previstos en el Artículo 70.
Constituye con rango constitucional el derecho a la participación protagónica,
las asambleas ciudadanas vinculantes, las cooperativas y otras formas de
cogestión civil de lo público.
Bajo esta perspectiva, el diagnostico socio comunitario (DSC), persigue el fin
irrenunciable de los derechos constitucionales para lograr una sociedad más
justa, donde se erradique el sufrimiento y el pesar de las personas por no
tener el modo de satisfacer las necesidades esenciales de la vida. Una
sociedad en la que todos gocen de las libertades básicas y de la dignidad
humana, a través del mejoramiento de la calidad de vida, por intermedio de
la participación ciudadana.
En este sentido la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
establece un cúmulo de normas que enarbolan los derechos constitucionales
dirigidos al mejoramiento de la calidad de vida, como los referidos a: los
derechos civiles, sociales, culturales, educativos, de la familia y políticos
entre otros, a la vez mediante su reconocimiento en la legislación, garantiza
el ejercicio de la participación ciudadana en pro de la autogestión
comunitaria.

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En esta plataforma estructural de gestión, la participación del pueblo en los
asuntos públicos es un mandato constitucional que obliga al Estado a
promover y generar condiciones para su práctica. En función de ello, existe
una serie de instrumentos legales que establecen mecanismos de
participación para que los ciudadanos ejerzan sus derechos en la formación,
ejecución y control de la gestión pública, dando cumplimiento así al
Artículo62 de la CRBV.
Una de estas leyes es la Ley de los Consejos Comunales, publicada en la
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela Extraordinario N°
5.806 del 10 de abril de 2006, la cual en su Artículo 2 define a los consejos
comunales como instancias de participación, articulación e integración entre
las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales, los ciudadanos y
ciudadanas, que permiten al pueblo organizado ejercer directamente la
gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las
necesidades y aspiraciones de las comunidades en la construcción de una
sociedad de equidad y justicia social.
El texto legal señala como principios de los consejos comunales la
corresponsabilidad, la cooperación, la solidaridad, la transparencia, la
rendición de cuentas, la honestidad, la eficacia, la eficiencia, la
responsabilidad social, el control social, la equidad, la justicia y la igualdad
social y de género.
Definición de términos básicos
Sociedad: es un concepto variado, que designa a un tipo particular de
agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos (humana o
sociedades humanas, en plural) como entre algunos animales (sociedades
animales). En ambos casos, la relación que se establece entre los individuos

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supera la manera de transmisión genética e implica cierto grado de
comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la
persistencia y transmisión generacional de conocimientos y comportamientos
por el aprendizaje) puede calificarse como cultura.1
Comunidad: es aquel grupo o conjunto que puede estar conformado por
personas o animales y que ciertamente comparten una serie de cuestiones
como es el idioma, las costumbres, valores, tareas, roles, estatus y zona
geográfica, entre otras.
Básicamente lo que convierte a una comunidad en tal es la creación de una
identidad común, es decir, que todos los integrantes de la misma, sin
excepción de ningún tipo, siguiendo y respetando a rajatabla las cuestiones
que mencionamos más arriba, lograrán. Entonces, un objetivo en común,
como puede ser el logro del bien común de todos aquellos que componen la
comunidad será la identidad de esa comunidad.
Diagnostico: El sentido de diagnóstico en trabajo social, está directamente
relacionado con el concepto mismo de trabajo social, que se ha ido
reformulando históricamente.
La elaboración de un diagnóstico se basa siempre en un estudio o colecta de
datos, que relacionados, permite llegar a una síntesis e interpretación. En el
terreno de las relaciones personales y sociales, el profesional que recoge la
información escucha, observa, descubre, relaciona, e interpreta, no
basándose solamente en los datos sino en el efecto que producen en la
persona.
M. Colomer define el diagnóstico como “el procedimiento utilizado por los
trabajadores sociales, por el cual se hace un juicio interpretativo de una
situación personal o de grupo, y se establece una jerarquización de las
necesidades según su naturaleza y magnitud, para entonces encontrar una

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conveniente hipótesis de trabajo e intervención profesional, como base de
una acción programada que responda eficazmente a las necesidades”.
Otro autores lo definen como "un proceso de aproximaciones sucesivas que,
partiendo de la relación entre teoría y práctica, proporciona un conocimiento
de la realidad concreta, y que permite identificar carencias, necesidades,
problemas, aspiraciones, así como la magnitud de los mismos, su génesis,
cómo se manifiestan, y su priorización".
Participación: En su uso más general, la palabra participación, refiere a
la acción y efecto de participar, es decir, podrá implicar la toma o recepción
de parte de algo, compartir algo, dar noticia a alguien de algo.
Otro de los usos también muy difundidos del término permite denominar a
la capacidad que tiene la ciudadanía de involucrarse en las decisiones
políticas de su país o región. A la mencionada se la conoce popularmente
como participación ciudadana y se la podrá manifestar, ejecutar de diferentes
formas, como ser: a través de las elecciones generales o de los referendos y
plebiscitos que se convoquen en el país o región en el que habita.

25
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Consideraciones Generales
La investigación representa una herramienta para poner en marcha el
conocimiento; gracias a ella, se adquieren y ordenan ideas para formar
conceptos enunciados, principios, leyes teorías. Según Balestrini (1998) el
marco metodológico está referido a un conjunto de procedimientos lógicos,
tecno-operacionales implícitos en todo proceso de investigación, con el
objeto de ponerlos de manifiesto y sistematizarlos; a propósito de permitir
descubrir y analizar los supuestos del estudio y d reconstruir los datos, a
partir de conceptos teóricos convencionalmente operacional izados. (p. 113).
Tipo de investigación
Hernández et al. (1998) indica que: “... los estudios exploratorios se efectúan,
normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o problema de
investigación poco estudiado o que no ha sido abordado antes”. (p. 58).
La investigación exploratoria se aplica principalmente cuando existe parcial o
total desconocimiento del objeto de estudio, o bien cuando no ha sido
abordado o estudiado y las condiciones o regulaciones existentes no son
determinantes.
Diseño de la Investigación.
Según Sabino (2000) su objeto es proporcionar un modelo de verificación
que permita contrastar hechos con teorías, y su forma es la de una estrategia
o plan general que determina las operaciones necesarias para hacerla. (p.91)

26
El diseño de la investigación se refiere a la manera, como se dará respuesta
a las interrogantes formuladas en la investigación. Por supuesto que estas
maneras están relacionadas con la definición de estrategias a seguir en la
búsqueda de soluciones al problema planteado.
Ahora bien, según los objetivos y el tipo de investigación que se plantea y de
acuerdo con las apreciaciones hechas anteriormente, el diseño que
corresponde es el de campo, el cual según Malavé (2003). “es aquella que
se lleva a cabo con la presencia del investigador en el lugar donde ocurre el
fenómeno que se pretende estudiar, pues la finalidad es recoger información
directamente en la realidad donde se presenta” (p 59). En concordancia con
lo antes citado, este estudio se ajustó a una investigación de campo, debido
a que los datos se recolectaron de forma directa de la realidad del estudio a
partir de datos originales y primarios
Población
Fidias G Arias, define; “como un conjunto de elementos que constituyen un
área de interés analítico para el cual serán las conclusiones que obtengan en
los elementos involucrados en la investigación” (p. 49).
Así también define una población según Hernandez, Fernandez y Baptista
(2003), “es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de
especificaciones” (p 204).
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Para la realización de la investigación de hizo uso de la técnica de la
observación directa, la observación documental y la técnica de la Encuesta.
Observación Directa:
La observación directa es definida por Tamayo (1991, p.99) como “aquella en
la cual el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia

27
observación”, en este sentido se procederá a visitar y supervisar las
unidades de sala de partos de los hospitales en estudio para comprobar y
constatar el tipo y las especificaciones técnicas de las tecnologías que éstas
presentan para la atención obstétrica.Laobservación indirecta, según
Tamayo (1991, p.100), se presenta “cuando el investigador corrobora los
datos que ha tomado de otros, ya sea de testimonios orales o escritos de
personas que han tenido contacto de primera mano con la fuente que
proporciona los datos”.
La Investigación Documental:
La presentación resumida, seLISIS DE gún Balestrini(1998) se concibe como
una lectura general de los textos que poseen las fuentes de información de
interés para el investigador, y que le permiten extraer los datos que le sean
de utilidad para la investigación. Por otro lado, Sierra (1991) define a la
observación documental como aquella que trata todas las acciones que
provienen de los acontecimientos sociales y de las ideas humanas, producto
de la vida social, y por tanto, en cuanto reflejan éstas es posible estudiarlas
indirectamente.
La Encuesta:
Las técnicas de recolección de datos comprenden procedimientos y
actividades que le permiten al investigador obtener información necesaria
para dar respuesta a su pregunta de investigación. Como técnica del
presente estudio, se utilizo la encuesta, que según Hurtado (2000) “son
técnicas basadas en la interacción personal y se utiliza cuando la información
requerida por el investigador es conocida por otras personas”.
Para Trespalacios, Vázquez y Bello, las encuestas son instrumentos de
investigación descriptiva que precisan identificar a priori las preguntas a

28
realizar, las personas seleccionadas en una muestra representativa de la
población, especificar las respuestas y determinar el método empleado para
recoger la información que se vaya obteniendo.
En esta investigación se empleo la técnica de la encuesta, a través del uso
de un cuestionario (estudio socioeconómico), lo cual permitió recolectar la
información de la comunidad del Sector las Mesitas, Parroquia Barinitas del
Municipio Bolívar del Estado Barinas, en cuanto a la situación actual de la
vialidad y de otros factores importantes en cuanto a los servicios públicos,
para ello se manejo como instrumento la encuesta diseñado con una series
de preguntas (abiertas, cerradas y de elección múltiple) previamente
preparadas y orientadas al estudio del problema planteado.
Parafraseando a Balestrini (1998), el cuestionario es el medio de
comunicación escrita y básica, entre el encuestador y el encuestado, el cual
facilita traducir los objetivos y las variables de la investigación a través de
una serie de preguntas muy particulares, previamente preparadas de forma
cuidadosa, susceptible de abalizarse en velación del problema planteado.

29
CAPITULO IV
ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS
Cuadro N°1
Distribución por Jefe de Grupo Familiar del Sector Las Mesitas
Ítems Categoría/Respuesta Frecuencia Porcentaje (%)
Nacionalidad Venezolano 46 100%
Fuente: Instrumento de Recolección de Datos
Edad
18-35 13 28%
36-54 22 47%
55-80 11 23%
Total 46 100%
Sexo
F 18 39%
M 29 63%
Total 46 100%
Edo. Civil
SOLTERO 16 34%
DIVORCIADO 3 6%
CONCUBINO 7 15%
CASADO 14 30%
VIUDO 2 4%
NO CONTESTO 4 8%
Total 46 100%

30
Nivel de
Instrucción
SIN INSTRUCCIÓN 4 8%
BASICA 14 30%
BACHILLER 16 34%
TECNICO MEDIO 1 2%
TEC. SUPERIOR 0 0%
UNIVERISTARIO 7 15%
POST GRADO 0 0%
NO CONTESTO 1 2%
Total 46 100%
Profesión u
Oficio
DEL HOGAR 17
DOCENTE 1
CARPINTERO 1
SECRETARIA 1
ALBAÑIL 6
ESTUDIANTE 4
COMERCIANTE 3
MECANICO 2
MOTO TAXI 9
PENSIONADO 1
AGRICULTOR 1
Total 46 100 %
Trabaja
Actualmente
SI 22 48%
NO 24 52%
Total 46 100%

31
Clasificación del
ingreso Familiar
DIARIO 3
SEMANAL 3
QUINCENAL 4
MENSUAL 4
TRABAJO REALIZADO 8
PENSIONADO 3
NO CONTESTO 21
Total 46 100 %
Ingreso Mensual NINGUNO 3
MENOS DE BS.
2.000,00
5
BS. 2.001 A BS.
6.000,00
15
BS. 6.001,00 A BS.
10.000,00
0
MAS DE BS.
10.000,00
0
NO CONTESTO 23
Total 46 100 %
Los resultados obtenidos de la aplicación del instrumento de recolección
Aproximadamente la comunidad Las Mesitas está constituida por 63 familias
en hogares de 4 hasta de 7 personas ubicándose familias nucleares y

32
extendidas, así mismo, encontramos la cantidad de 17 viviendas no
ocupadas.
El instrumento se aplico a 46 jefes de familias quienes suministraron la
información y se obtuvieron los siguientes resultados. Cada jefe familia
aportó los datos de cada uno de los integrantes de sus hogares y obtuvimos
los siguientes resultados:
Grafica N°1
Distribuión por Participacion Comunitaria del Sector Las Mesitas
Análisis de la grafica: De una población de 63 grupos familiares,
representados en 154 habitantes, 43 de las familias consultadas, se obtuvo
que un treinta y nueve porciento de la comunidad participa activamente
dentro de la organización comunitaria del Sector las Mesitas, mientras que
un treinta y cinco porciento sabe que existen la organización comunitaria
pero no participa y un veinte un porciento es un familiar de su hogar quien
forma parte del consejo comunal Las Mesitas y un cinco porciento no
contesto.
35%
39%
21%
5%
PARTICIPACION COMUNITARIA
¿EXISTEN ORGANIZACIONES
COMUNITARIAS?
¿PARTICIPA USTED EN UNA
DE ELLAS?
¿PARTICIPA ALGUN
MIEMBRO DE LA FAMILIA?
NO CONTESTO

33
Grafica N°2
Distribución por Principales Problemas del Sector Las Mesitas
un setenta porciento de los consultados considera que falta de vialidad es la
primera necesidad con mayor incidencia, siguiéndole la falta de alumbrado
eléctrico que obtuvo un diecisiete porciento, en tercer lugar encontramos el
suministro de agua blancas con un cuatro porciento y por último la falta de
aguas servidas que resulto un dos porciento de incidencia.
Grafica N°2
Distribución por Potencialidades del Sector Las Mesitas
70%4%
2%
17%
7%
Principales Problemas
Comunidad Las Mesitas
FALTA DE VIALIDAD
(ASFALTADO DE CALLES)
FALLA DE AGUAS BLANCAS
FALLA DE AGUAS NEGRAS
ALUMBRADO ELECTRICO DE
LAS CALLES
NO CONTESTO

34
un cuarenta porciento de los consultados desconoce o manifestó no saber
que potencialidades posee dentro de su comunidad un veinticuatro porciento
considera que los deportista son la segunda potencialidad de su comunidad
un veinte porciento es la seguridad que tiene la comunidad en base a al bajo
índice de delincuencia un nueve porciento es el simoncito preescolar que
cuenta y atiende una población de más de 150 niños en edades desde los 2
años hasta los 5 años, un cinco porciento considera que la comunidad no
posee ninguna potencialidad y el dos porciento arrojo que la comunidad
cuenta con músicos.
CONCLUSIÓN
En el estudio visual y tangible que se realizo, se pudo observar que la
necesidad de un diagnostico participativo sociocomunitario de la Comunidad
0%
24%
2%
9%
20%
40%
5%
Potencialidades
de La Comunidad Las Mesitas
NINGUNO
DEPORTISTAS
MUSICOS
PREESCOLAR
SEGURIDAD
NO SABE
PRODUCCION DE CACAO

35
Las Mesitas, marca el primer paso hacia la elaboración del proyecto como tal
y al poder revelar las diferentes debilidades de la comunidad nos mostraba
una perspectiva clara de las necesidades más urgentes, con apoyo de la
comunidad logramos grandes avances para develar la problemática que mas
azotaba a la comunidad.
Es por ello que diagnóstico desempeña básicamente dos papeles en un
proceso comunitario: por una parte, pone encima de la mesa los temas que
hay que debatir para poder transformar lo que se pretende transformar; por
otra, pone a los actores en condiciones de hacerlo, puesto que las prácticas
transformadoras tienen que desarrollarse desde la propia comunidad.
Dado que la realidad no se contempla siempre desde la misma óptica ni
de la misma forma, los habitantes de Las Mesitas fueron los principales
actores en definir la realidad de su comunidad para dar hincapié a la
elaboración del futuro proyecto.
La organización comunitaria (Consejo Comunal), juega un papel
importante, ya que está realizando proyectos para la mejora en la comunidad
y así mejorar la calidad de vida

36
CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
La complejidad y la dificultad de poder obtener una respuesta inmediata a las
necesidad dentro de las comunidades ha sido desde el principio de los
establecimientos urbano un aspecto de carácter prioritario, sin embargo,
dentro de la Comunidad las Mesitas encontramos muchas necesidades que
fueron manifestadas por sus propios habitantes, queremos hacer énfasis en
que sea atendido y resulto la falta de vialidad dentro de la comunidad ya que
este afecta de manera significativa y directa la calidad de vida de los
habitantes.
La aplicación del instrumento nos permitió conocer no solo las principales
problemáticas dentro de la comunidad, sino, que nos permitió conocer
aspecto mas profundos, como es la condición económica y situación
socioeconómica de esta comunidad, que además de ser muy permeable, se
dio de manera desinteresada en la construcción de este Diagnostico, en vista
de nuestro compromiso adquirido recomendamos que sea para el próximo
año, esta Comunidad “Las Mesitas” nuestra área de trabajo de manera de ir
dando aportes efectivos de mano con nuestra evolución dentro del área de
conocimiento en el P.N.F Construcción Civil.
La articulación territorial de nuestra universidad y la comunidad debe
fortalecerse y producir cambios reales dentro de nuestra zona de impacto ya
que de este se desprende la construcción de una mejor sociedad, asi como
la sensibilización social con nuestro entorno y asi producir efectos
transformadores a la hora de realizar trabajos que implican responsabilidad
social este Diagnostico aporto las principales necesidades, que necesitan ser
atendidas.

37
ANEXO N° 1
Instrumento de Recolección de Datos
Aplicados a la Comunidad las Mesitas
Página 1 del Instrumento de Recolección de Datos

38
Pagina 2 del Instrumento de Recolección de Datos
VII. SERVICIOS
AGUAS BLANCAS Acueducto
Camion Pila publica Del rio otros:
Tiene Medidor SI NO
AGUAS SERVIDAS
Cloacas Pozo septico Letrinas
Al aire libre Depositadas en bolsas
otros:_______________
GAS
Bombona
Tuberia
No posee
Sistema Electrico
Electrificado Publico Planta
Electrica Propia No Tiene
Tiene Medidor Si No
RECOLECCION DE BASURA Aseo
Urbano Container
bajante Camion Al aire libre
Quemada Otros
PRESENCIA DE INSECTOS Y ROEDORES: SI NO
Moscas Hormigas Ratones Cucarachas Ciempies Otros
TIENE ANIMALES DOMESTICOS EN LA VIVIENDA SI NO
Perro Gato Pajaros Gallinas Patos Cochinos Otros
VI. SALUD
¿Existen en su nucleo familiar perzonas que padezcan
de: Cancer Diabetes SIDA Corazon
hepatitis Leucemia apeilepsia tuberculocis
hipertencion asma otros
otros______________________________.
¿Necesita usted de alguna ayuda especial para familiariares
enfermos en su hogar? Si No Cual
(es):___________________________________
Situacion de Exclusion
Niños en la calle. ¿Cuántos?________________
Indigentes. ¿Cuántos?___________________
Enfermos terminales. ¿Cuántos?________________
Discapacitados ¿Cuántos?________________
Tercera edad ¿Cuántos?________________
otros:________________.
TIPO DE PAREDES
Frisadas Sin Frisar Tablas
Bahareque o adobe Zing
Carton Piedra Otro:
TIPO DE TECHO
Platabanda Asbesto
Tejas Madera Zing
Machihembrado Raso
Otro:
ENSERES DE LA VIVIENDA
Nevera Cocina Gabinete
Camas Aire Acondicionado
Ventilador Juego de Comedor
Muebles de Sala Utencilios de
Cocina T.V. Otros
CONDICIONES DE SALUBRIDAD DE LA
VIVIENDA
Limpia Sucia
Medianamente Limpia
Medianamente Sucia Otros
IV. SITUACION ECONOMICA
¿Dónde trabaja? Institucion Paublica Pirvada Comercial Por
cuenta Propia Buhoneria Otro_____________________
¿Realiza algun tipo de actividad comercialdentro de la vivienda? SI NO
VENTAS DE: Dulces Helados Empanadas Refrescos Cervezas Malta Hielo Otro
:
INGRESO FAMILIAR: NINGUNO Menos de
200.00 200.001 a 600.000 600.001 a 2.000.000
2.000.001 y mas
V. SITUACION DE VIVIENDA O TERRENO
TERRENO-_
TIPO DE VIVIENDA
Quinta Casa Apartamento
Rancho Barranca Otro
Habitacion o anexo
FORMA DE TENDENCIA
Propia Alquilada Compartida
Invadida Traspasada Prestada
Otros:____________________________.
TERRENO PROPIO
SI NO
PERTENECE UD. A UNA (OCV)
SI NO
HABITACIONES DE VIVIENDA
Sala Comedor Cocina Baño
Cant. De Habitaciones
TELEFONIA
Domiciliaria Celular
Prepago Centro de conexión
Otros
TRANSPORTE
Propio Publico
Bestias Privado(taxi)
otros
MECANISMOS DE INFORMACION
Televicio n Radio Prensa
Internet Otros
Medios alternativos Comunitarios
SERVICIOS COMUNALES
Mercado Abastos Bodega Farmacia Plazas y Parques
Prescolar Escuelas Liceos Centro de Salud Canchas
Casa Comunal Iglecia Otros
VIII. PARTICIPACION COMUNITARIA
Existen Organizaciones
Comunitarias?
SI NO
¿Cuáles?_____________
Participa Usted en alguna de ellas?
SI NO
¿Participa algun miembro de su familia?
SI NO
¿Cuáles Misiones se estan implementando en la comunidad?
Ribas Sucre Vuelvan Caras Identidad Barrio Adentro
Mercal Ezequiel Zamora Otras
¿Cuáles?______________________
¿Cre ud. Que en la actualidad el
pueblo esta interviniendo en las
desiciones sobre como deben
gastarce los recursos de su
comunidad? SI NO
¿Esta deacuerdo, que según la Constitucion, es ahora el
Pueblo organizado quien debe tener el protagonismo y
el poder para decidir como invertir el presupuesto de
su comunidad? SI NO
¿Tiene informacion sobre la prpuesta de
creacion de consejos comunales? SI
NO
¿Cómo la obtuvo?
¿Estaria dispuesto(a) a apoyar y participar
en la creacion de un cosejo comunal en su
comunidad? SI NO
¿ De crearce un consejo comunal esn su comunidad, en cual area de trabajo le gustaria participar? (Marque 3 opciones ) Contraloria y Seguimiento Relaciones Publicas y Medios
Seguridad Ciudadana Infraestructura, Vivienda y Servicios Publicos Formacion y Conciencia Ideologica Elaboracion de Proyectos de Desarrollo Comunitario(Endogeno) Alimentacion
y Nutricion Educacion Cultura y Tecnologia Salud Deporte y Saneamiento Ambiental Ejecucion de Programas Sociales y las Misiones Otro
¿Cual?_______________________________________________________
IX. SITUACION DE LA COMUNIDAD
En orden de importancia: ¿Cuáles cre Ud. Que son las principales potencialidades y aspectos ventajosos que tiene su comunidad?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
En orden de importancia: ¿Cuáles cre Ud. Que son los principales problemas y devilidades de su
comunidad?______________________________________________________________________________________________________________________________________
X. DATOS DEL ENCUESTADOR NOMBRE Y APELLIDO No. C.I. FIRMA

39
ANEXO N° 2
Fotografía N° 1 Fecha: 10-10-2013
Visita y Reunión con la Comunidad Las Mesitas
Reseña Foto N°1: Presentacióndel Proyectoy explicacióndel plan de trabajo del DiagnosticoComunitario
Fotografía N° 2 Fecha: 15-10-2013
Visita y Reunión con la Comunidad Las Mesitas
Reseña Foto N° 2: Presentación del Instrumento de Recolección de Información a La Comunidad

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