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                                                                                            <br />Breve reflexión sobre el continuo que va del presente al pasado y de nuevo al pasado.<br /> <br />       Conocer el pasado tiene un propósito central que radica en la comprensión del presente y por ende una planeación o visualización en mejora de un posible futuro, entonces resulta importante estimular, en el estudiante el conocimiento del pasado, ubicarlo en el presente y de nuevo llevarlo al pasado para que se logre esa comprensión.<br />           Todos desde pequeños hacemos historias basándonos en preguntas y respuestas que nos lleven al conocimiento de nuestra propia historia familiar para que partiendo de ahí, comprendamos mucho de nuestra forma de ser o de lo que somos. <br />            Con lo hechos históricos sucede lo mismo, pues las pruebas del pasado; monumentos arqueológicos, fósiles de humanos plantas y animales, llevan al investigador al pasado, desde el presente, claro, y éste se sitúa de nuevo en ese presente comprobando y comprendiendo mucho del mismo.<br />            Por tanto ir al pasado, partiendo del presente y volver al pasado, facilita al investigador e historiador la comprensión del presente, por lo que considero, una estrategia útil el enseñar historia a nuestros estudiantes trasladándolos del presente al pasado y de nuevo al presente, pues se logra una mejor comprensión del objeto de estudio y de cómo la historia cambia y mejora al presente en sus formas, costumbres, objetos y mucho más, puesto que nuestro presente también es parte de una historia.<br />                                                                                Profra: Jazmín Glez.<br />Páginas para la enseñanza de la “Educación prehispánica en México”<br />http://www.monografias.com/trabajos55/educacion-mexico-prehispanico/educacion-mexico-prehispanico2.shtml<br />http://klautali.blogspot.com/<br />http://www.buenastareas.com/temas/la-educacion-novohispana/0<br />http://es.scribd.com/doc/5528355/Catalogo-de-Paginas-Web-Educativas<br />http://es.wikibooks.org/wiki/Historia_de_M%C3%A9xico/M%C3%A9xico_Contempor%C3%A1neo<br />http://blogs.iadb.org/educacion/?gclid=CJCQgPDpz6kCFQg_bAodixbYOQ<br />http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Educacion-En-Mexico-Colonial/713239.html<br />http://www.kidspc.com.mx/cam/sitios_utiles_recursosenlinea.htm<br />http://mickypedia.blogspot.com/2011/01/educacion-prehispanica-en-mexico.html<br />http://clio.rediris.es/fichas/otras_aztecas.ht<br />
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  • 1. <br />Breve reflexión sobre el continuo que va del presente al pasado y de nuevo al pasado.<br /> <br /> Conocer el pasado tiene un propósito central que radica en la comprensión del presente y por ende una planeación o visualización en mejora de un posible futuro, entonces resulta importante estimular, en el estudiante el conocimiento del pasado, ubicarlo en el presente y de nuevo llevarlo al pasado para que se logre esa comprensión.<br /> Todos desde pequeños hacemos historias basándonos en preguntas y respuestas que nos lleven al conocimiento de nuestra propia historia familiar para que partiendo de ahí, comprendamos mucho de nuestra forma de ser o de lo que somos. <br /> Con lo hechos históricos sucede lo mismo, pues las pruebas del pasado; monumentos arqueológicos, fósiles de humanos plantas y animales, llevan al investigador al pasado, desde el presente, claro, y éste se sitúa de nuevo en ese presente comprobando y comprendiendo mucho del mismo.<br /> Por tanto ir al pasado, partiendo del presente y volver al pasado, facilita al investigador e historiador la comprensión del presente, por lo que considero, una estrategia útil el enseñar historia a nuestros estudiantes trasladándolos del presente al pasado y de nuevo al presente, pues se logra una mejor comprensión del objeto de estudio y de cómo la historia cambia y mejora al presente en sus formas, costumbres, objetos y mucho más, puesto que nuestro presente también es parte de una historia.<br /> Profra: Jazmín Glez.<br />Páginas para la enseñanza de la “Educación prehispánica en México”<br />http://www.monografias.com/trabajos55/educacion-mexico-prehispanico/educacion-mexico-prehispanico2.shtml<br />http://klautali.blogspot.com/<br />http://www.buenastareas.com/temas/la-educacion-novohispana/0<br />http://es.scribd.com/doc/5528355/Catalogo-de-Paginas-Web-Educativas<br />http://es.wikibooks.org/wiki/Historia_de_M%C3%A9xico/M%C3%A9xico_Contempor%C3%A1neo<br />http://blogs.iadb.org/educacion/?gclid=CJCQgPDpz6kCFQg_bAodixbYOQ<br />http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Educacion-En-Mexico-Colonial/713239.html<br />http://www.kidspc.com.mx/cam/sitios_utiles_recursosenlinea.htm<br />http://mickypedia.blogspot.com/2011/01/educacion-prehispanica-en-mexico.html<br />http://clio.rediris.es/fichas/otras_aztecas.ht<br />