Este documento presenta un plan de lección para una clase de español de nivel intermedio sobre el tema de las vacaciones. La lección consta de varias actividades para que los estudiantes aprendan y practiquen vocabulario relacionado con los viajes y las vacaciones. También incluye una actividad en grupo donde los estudiantes describen un viaje ideal a un país hispanohablante, incluyendo detalles sobre transporte, alojamiento, actividades y más. El objetivo es que los estudiantes mejoren su vocabulario de viajes y aprendan sobre

1. Instructor: Stephanie y BenitoTema: las vacaciones Destreza/componente: vocabularioNivel de los estudiantes: SPA 102 – estudiantes universitariosContexto: ser/estar, artículos, concordancia de adjetivos, Estándares: ACTFL Comunicación 1.1, 1.2; Cultures 2.2; Conexiones 3.1; Comparaciones 4.1; Comunidades 5.2: ADE Comunicación 1FL-P1Objetivos: Al final de la lección los estudiantes serán capaces de demostrar entendimiento básico del vocabulario relacionado con las vacaciones.Al final de la lección los estudiantes serán capaces de describir las diferencias culturales en países hispanohablantes donde los estudiantes podrían viajar en el futuro.TimeActividad MaterialesEvaluación5 minActividad Introductoriavideo de viaje a Argentina en Youtube http://www.youtube.com/watch?v=YC88GHx1YvMnada1 minTransición¿Dónde tenía lugar ese video?Los estudiantes pueden contestar la pregunta de transición.10 minActiCvidad 1Los estudiantes tienen que discutir las palabras ya conocidas que se asocian con los viajes -clase enteraChequear que los estudiantes están tomando apuntes1 minTransiciónAhora ya tenemos un montón de palabras de vocabulario asociados con los viajes.5 minActividad 2El profesor presenta las palabras que faltan.Los estudiantes añaden las palabras que faltan.3 minTransiciónAhora en grupos de 3 personas vamos a describir nuestras vacaciones ideales que nos gustaría hacer en un país hispanohablante. Los estudiantes se juntan en grupos de tres.20 minActividad 3Tienen que llenar el formulario que les damos para describir lo siguiente: La ropa que necesitan llevar; cómo van a llegar al país; con quienes van a necesitar hablar con de viaje y en el país adonde van; describir las etapas de su viaje; que actividades quieren hacer en su vacación.Los estudiantes llenan y entregan sus formularios completados.5 minActividad de cierreEl profesor les pide a un miembro de cada grupo que les comparta con los demás en la clase el país que quieren visitar y por qué. Los estudiantes pueden discutir sus planes de vacación.<br />