1. Secuencia Didáctica 4 REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN ELABORADA POR: ROBERTO VÁSQUEZ CASTRO 18 de mayo de 2007

2. ÍNDICE INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

3. INTRODUCCIÓN Actualmente, el español es uno de los idiomas de mayor difusión en el mundo. De acuerdo con la UNESCO, lo hablan unos 400 millones de personas en el mundo, ocupando el 4º lugar después del chino, el inglés y del indio. Por ello, debes sentirte orgulloso de tu lengua oficial, sin olvidar la importancia de conocer otro idioma para ampliar tu ámbito de comunicación con otros países. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

4. TAREA Conocerás los países que hablan español. Valorarás la riqueza de nuestro idioma como parte de la diversidad cultural, patrimonio de la humanidad y eje conceptual del forum Monterrey 2007. Interpretarás información contenida en tablas. Obtendrás porcentajes y conocerás datos relacionados con el habla hispana. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

5. PROCESO Intégrate a un equipo de cuatro alumnos. Investiguen y registren en una tabla, los países de habla hispana en el mundo y la cantidad de habitantes que tienen. Investiguen y registren en la misma tabla los porcentajes de habitantes de habla hispana de los siguientes países: México, Argentina, Estados Unidos, Cuba, Honduras, El Salvador, Venezuela, Paraguay, España, Guinea Ecuatorial. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

6. RECURSOS es.wikipedia.org/wiki/Lenguas_de_Mexico www.prochile.cl/ficha_pais/mexico/antecedentes_mexico cvc.cervantes.es/obref/anuario_99/nosty01/p02.htm INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

7. EVALUACIÓN No se identifica que comprenda los conceptos del tema. Solo comprende algunos de los conceptos que explica. Demuestra que domina la mayoría de los conceptos que explica. Domina el tema y lo explica en forma clara. Cómo obtuvieron los porcentajes Pocas veces habla con oraciones completas. Algunas veces habla con oraciones completas. La mayor parte del tiempo habla con oraciones completas. Habla siempre con oraciones completas. Cantidad de personas que hablarán español en E.U. No parece entender muy bien el tema. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. Demuestra un buen entendimiento del tema. Demuestra un completo entendimiento del tema. País que tiene el mayor porcentaje 0 puntos 1 punto 2 puntos 3 puntos Categoría

8. CONCLUSIONES ¿Qué aprendí? ¿Para qué me sirve? ¿Cómo puedo mejorar lo que he aprendido? INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS

9. CRÉDITOS Agradezco a la maestra Nancy Zambrano Chávez, su orientación en el diseño de esta secuencia didáctica. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CRÉDITOS