1. Nombre de la asignatura:
Parcial de estudio:
Seguridad Industrial
Primero
Introducción
Para la A.I.H.A, un Higienista Industrial es “una persona que, teniendo estudios medios o
superiores, preferentemente licenciado en ingeniería, química, física, medicina o ciencias
biológicas, por especiales estudios y entrenamiento, ha adquirido competencia en Higiene
Industrial”.
La Higiene Industrial para la A.I.H.A (American Industrial Hygienist Association) se trata de
la “ciencia y arte dedicados al reconocimiento, evaluación y control de aquellos factores
ambientales o tensiones emanadas o provocadas por el lugar de trabajo y que puede
ocasionar enfermedades, destruir la salud y el bienestar o crear algún malestar significativo
entre los trabajadores o los ciudadanos de la comunidad”.
Al analizar este tema estaremos en capacidad de poder asesorar y tomar correctivos para
que exista un ambiente adecuado de trabajo que permita el cumplimiento eficiente y eficaz
de los empleados en cada área de trabajo.
El Plan de Salud Ocupacional y Seguridad Industrial, busca cumplir las normas nacionales
vigentes, asegurar las condiciones básicas necesarias de infraestructura que permitan a los
trabajadores tener acceso a los servicios de higiene primordial y médicos esenciales.
Además, este Plan pretende mejorar las condiciones de trabajo de sus empleados, haciendo
su labor más segura y eficiente, reduciendo los accidentes, dotándoles de equipos de
protección personal indispensables y capacitándolos en procedimientos y hábitos de
seguridad.
Para la elaboración de este plan se debe tomar en cuenta las normas establecidas por el
Ministerio de Salud, Código de Trabajo e Instituto de Seguridad Social.
Asesoría didáctica
Para el desarrollo de la Actividad de aprendizaje n. º 1, usted deberá leer y entender el
reglamento de seguridad y salud de los trabajadores y mejoramiento del medio
ambiente de trabajo (Registro Oficial 2393).
Buscar información en Internet, en la página www.mintrab.gov.ec.
Leer y entender los temas 1 y 2 de su texto guía.
Es necesario que compare la legislación ecuatoriana y la reglamentación OSHA que enuncia
el texto guía para sacar las diferencias y similitudes y principalmente si es o no aplicable en
nuestro país.
Además usted debe:
•
•
•
•
Leer el reglamento o decreto 2393 de la Legislación ecuatoriana.
Buscar en internet sobre la OIT.
Leer el tema 3 del texto guía.
Buscar en internet los conceptos básicos sobre seguridad y salud ocupacional.
Es necesario que investigue los conceptos en internet así como debe entender el contenido
de su texto guía y ser puntual en sus ideas.

2. Nombre de la asignatura:
Parcial de estudio:
Seguridad Industrial
Primero
Actividades de aprendizaje

3. Actividad de aprendizaje 1.1.
1. Considerando que el gerente de seguridad e higiene de hoy debe prestar suficiente
Seguridad Industrial
atención no sólo a los riesgos de seguridad, sino también a los de higiene, cuya
Parcial de estudio: importancia aumenta conforme se descubren nuevos datos sobre las enfermedades
Primero
industriales, defina cuál es la diferencia entre seguridad e higiene.(2 Puntos)
Nombre de la asignatura:
2. Cada empresa es diferente, y si el tiempo y los recursos de personal lo permiten,
la mejor manera de estimar los costos ocultos de los accidentes es estudiar y
analizar los datos de accidentes recientes en la empresa. Cuando se intenta
evaluar los costos totales de accidentes, enuncie cuáles serían las categorías de
costos ocultos de accidentes que debemos considerar. (2 puntos)
Planteamientos
3.
Objetivo
Para enfrentar los riesgos enumere que nos permite el enfoque analítico. (2
puntos)
Analizar las instancias que dentro del plano gubernamental legislan y aplican la
seguridad e higiene ocupacional en nuestro país.

Para desarrollar la actividad de aprendizaje, usted debe:
-
Orientaciones
didácticas
-
Criterios de
evaluación
-
Leer y entender el reglamento de seguridad y salud de los
trabajadores y mejoramiento del medio ambiente de trabajo (Registro Oficial
2393).
Buscar información en Internet, en la página
www.mintrab.gov.ec.
Leer y entender los capítulos 1, 2 y 3 de su texto guía.
Sea puntual en sus respuestas.
Verificación que se enuncien mínimo 6 leyes o reglamentos que se aplican a la
Seguridad e Higiene ocupacional.
Nivel de reflexión sobre los requisitos que debe tener una empresa para contar
dentro de su orgánico con una unidad de Seguridad y Salud Ocupacional.
Actividad de aprendizaje 1.2.
Planteamientos
Una vez que ha leído la legislación ecuatoriana y la reglamentación OSHA de su
texto guía, establezca 4 diferencias y 4 similitudes entre las dos reglamentaciones,
así como la aplicabilidad de la reglamentación OSHA en las empresas de nuestro
país. (2 puntos)
Considerando el Título 11 del Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional de los
Trabajadores y Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo, analice su lugar de
trabajo cumple con todos los aspectos que en dicho capítulo se enuncian.
(2 puntos)
Objetivos
 Determinar la aplicabilidad o no de la reglamentación OSHA en las empresas
ecuatorianas.
 Identificar los costos asociados a la seguridad.
Para desarrollar el pedido 1.2 usted debe leer y entender la aplicación de la
reglamentación OSHA (Ocupational Safety and Health Administration), de su texto
guía.
Orientaciones
didácticas
-
-
Criterios de
evaluación
-
Comparar con reglamentación ecuatoriana.
Leer y entender los temas 1 y 2 de su texto guía.
Título 11 del Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacional de
los Trabajadores y Mejoramiento del Medio Ambiente de Trabajo.
Sea puntual en sus respuestas.
Diferencias y similitudes puntuales plasmadas en una matriz, entre las OSHAS y la
reglamentación ecuatoriana dentro del campo de la Seguridad y Salud
Ocupacional.
Fundamentación teórica de la aplicabilidad o no en las empresas e industrias
ecuatorianas de la reglamentación OSHA.
Actividad de aprendizaje 1.3.

4. Nombre de la asignatura:
Parcial de estudio:
Seguridad Industrial
Primero
Puntaje por actividad
Actividades de aprendizaje
Puntaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
6
Actividad de aprendizaje 1.2.
4
Actividad de aprendizaje 1.3.
4
Actividad de aprendizaje 1.4.
6
TOTAL
20 (20%)
“En caso de que para el examen sea estrictamente
necesaria la consulta de tablas, fórmulas, esquemas o
gráficos, estos serán incluidos como parte del
examen o en un anexo”.
El tutor de la asignatura