La educación y cultura están estrechamente relacionados, la educación como proceso sistemático fundamental inculca a los miembros de una futura sociedad, y tiene efectos notables en la cultura y desenvolvimiento como ser humano

1. •FACULTAD: Ciencias de la Salud
•CARRERA: Odontología
•ASIGNATURA: Antropología
•ALUMNO:
•Brayan Fernando Ordoño
•FECHA: Oct - 2014
•DOCENTE: Dr. Javier Lira D.

3. 1
• La educación y cultura son temáticas
fundamentales en la historia del hombre.
2
• se producen en el seno familiar o con los grupos
de amigos.
3
• las personas nos desarrollamos bajo su influencia,
«Desarrollo sostenible de la humanidad»

5. *

6. • La educación
puede
analizarse de
diferentes puntos
de vista.
• que se lleva a
cabo en un
tiempo y espacio
determinando y
sus fines y
métodos
actividad
• dependen
de la
naturaleza.
sociedad en que
está inmersa.
La educación dentro del contexto
social

7. a partir del conocimiento reflexivo
y crítico de su realidad, respeto
por el ambiente
como el proceso que le permite
al individuo comprender las
relaciones con su entorno,
Educación ambiental

8. El hombre como
ser educable
El hombre es la única
especie capaz de
educarse
La cultura del hombre se
puede trasmitir a través
de diversos medios y
formas de generación en
generación
La educación busca que
el ser humano aprenda
elementos que de otra
forma no podría
aprender en corto plazo

9. *
, busca entender
la educación en
su dimensión
social,
con el fin de
mejorar la
conducta
humana
La
sociología
de la
educación
de cómo se
construyen las
políticas
educativas y los
sistemas que las
sustentan,
permitiendo
entender como
opera la
sociedad
Suele
entregar
información

10. Características universales de la
educación
• Todas las culturas tienen un mecanismo educativo
• Todas las sociedades utilizan estímulos y castigos que motivan el
aprendizaje
• Las sociedades evitan que los niños tengan acceso a ciertos
conocimientos cruciales.
• Casi en todas las sociedades son los grupos de poder que organizan
el sistema educativo
• A través de la educación se han validado para dirigirse y acercarse a
la clase de vida que consideran óptima

11. MISIÓN DE LA EDUCACIÓN
1
• Impulsar el
desarrollo de
la ciencia
2
• Apoyar el
progreso
económico y a
proyectar el
futuro de la
sociedad.
3
• Aportar en el
mejoramiento
de las
condiciones
de vida.

13. CULTURA Y
EDUCACIÓN.
La educación es
transmisión de
cultura
es condición para
la supervivencia
educación
relaciona al
individuo con la
cultura.
factores de
humanización,
de dignificación
como primer
agente esta el
grupo familiar

14. Las
agencia
s
formale
s
La
escuela
Las
bibliotecas
La
iglesia
Los
museos
Las
agencias
informale
s
La
comunid
ad
La
famili
a
Los
grupos
de
juegos

15. LAS ESCUELAS COMO FUENTE DE
EDUCACIÓN Y CULTURA

16. • Es la forma
en que una
sociedad
selecciona,
clasifica,
distribuye,
transmite y
valora los
saberes
• entre los
saberes y
materiales
simbólicos
de que
dispone
una cultura

17. No se educa en el
aislamiento
nuevos patrones
sociales : El papel
creador o
constructivo de la
educación
Familia
Escuela
Iglesia.
La educación en un ambiente social:

18. Ellas reportan el
equilibrio y permiten
las maniobras
requeridas
para que se alcancen
los propósitos
inclusivos
La cultura como
cualquier expresión
de vitalidad, tiende a
desaparecer si no
evoluciona

20. La educación y cultura enfocada en la
odontología
La difusión de hábitos de salud oral
se desarrolló un proceso de enseñanza-
aprendizaje, objeto de la didáctica
relaciona al maestro con sus alumnos a través de
la cultura

21. la Educación, nos
muestra las
peculiaridades de
nuestra cultura y
nos da a todos la
oportunidad de
desarrollar nuestras
capacidades
intelectuales y
creativas.
Consideramos Cult
ura todo aquello
que los seres
humanos hemos
sido , comprende
el "conjunto de
representaciones
Qué relación existe
entre cultura y
educación?
Definitivamente
son dos
connotaciones
dependientes la
una de la otra: La
cultura y
educación van de
la mano
la educación
siempre va estar
a la expectativa
de los cambios
culturales que
se den en la
sociedad

22. *