SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
ARTICUL
O 8
ACCESO A LA JUSTICIA EN ASUNTOS AMBIENTALES
PARA FACILITAR EL ACCESO A LA JUSTICIA DEL PÚBLICO EN ASUNTOS AMBIENTALES, CADA PARTE
ESTABLECERÁ:
a. MEDIDAS PARA REDUCIR O ELIMINAR BARRERAS AL EJERCICIO DEL DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA
b. MEDIOS DE DIVULGACIÓN DEL DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA Y LOS PROCEDIMIENTOS PARA
HACERLO EFECTIVO
c. MECANISMOS DE SISTEMATIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE LAS DECISIONES JUDICIALES Y ADMINISTRATIVAS QUE
CORRESPONDAN
d. EL USO DE LA INTERPRETACIÓN O LA TRADUCCIÓN DE IDIOMAS DISTINTOS A LOS OFICIALES CUANDO SEA
NECESARIO PARA EL EJERCICIO DE ESE DERECHO.
ACCESO A LA JUSTICIA EN ASUNTOS AMBIENTALES
•PARA HACER EFECTIVO EL DERECHO DE
ACCESO A LA JUSTICIA, CADA PARTE
ATENDERÁ LAS NECESIDADES DE LAS
PERSONAS O GRUPOS EN SITUACIÓN DE
VULNERABILIDAD MEDIANTE EL
ESTABLECIMIENTO DE MECANISMOS DE
APOYO, INCLUIDA LA ASISTENCIA TÉCNICA
Y JURÍDICA GRATUITA, SEGÚN
CORRESPONDA.
•CADA PARTE ASEGURARÁ QUE LAS
DECISIONES JUDICIALES Y ADMINISTRATIVAS
ADOPTADAS EN ASUNTOS AMBIENTALES,
ASÍ COMO SU FUNDAMENTACIÓN, ESTÉN
CONSIGNADAS POR ESCRITO
ACCESO A LA JUSTICIA EN ASUNTOS AMBIENTALES
CADA PARTE PROMOVERÁ MECANISMOS
ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS EN
ASUNTOS AMBIENTALES,
•LA MEDIACIÓN,
•LA CONCILIACIÓN
OTROS QUE PERMITAN PREVENIR O SOLUCIONAR
DICHAS CONTROVERSIAS.
ARTICULO 9
CADA PARTE
GARANTIZARÁ UN
ENTORNO SEGURO Y
PROPICIO EN EL QUE LAS
PERSONAS, GRUPOS Y
ORGANIZACIONES QUE
PROMUEVEN Y
DEFIENDEN LOS
ACUERDO
CADA PARTE TOMARÁ LAS MEDIDAS ADECUADAS Y
EFECTIVAS PARA RECONOCER, PROTEGER Y PROMOVER
TODOS LOS DERECHOS DE LOS DEFENSORES DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN ASUNTOS AMBIENTALES,
• SU DERECHO A LA VIDA
• INTEGRIDAD PERSONAL
• LIBERTAD DE OPINIÓN Y EXPRESIÓN
• DERECHO DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN PACÍFICAS
• DERECHO A CIRCULAR LIBREMENTE
CADA PARTE TOMARÁ MEDIDAS
APROPIADAS, EFECTIVAS Y OPORTUNAS
PARA PREVENIR, INVESTIGAR Y
SANCIONAR ATAQUES, AMENAZAS O
INTIMIDACIONES QUE LOS DEFENSORES
DE LOS DERECHOS HUMANOS EN ASUNTOS
AMBIENTALES PUEDAN SUFRIR EN EL
EJERCICIO
ARTICULO 10
CADA PARTE SE COMPROMETE A
CREAR Y FORTALECER SUS
CAPACIDADES NACIONALES, SOBRE
LA BASE DE SUS PRIORIDADES Y
NECESIDADES.
CADA PARTE, CON ARREGLO A SUS CAPACIDADES, PODRÁ TOMAR, ENTRE
OTRAS, LAS SIGUIENTES MEDIDAS:
a.FORMAR Y CAPACITAR EN DERECHOS DE ACCESO EN ASUNTOS AMBIENTALES
A AUTORIDADES Y FUNCIONARIOS PÚBLICOS
b. DESARROLLAR Y FORTALECER PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN Y
CREACIÓN DE CAPACIDADES EN DERECHO AMBIENTAL Y DERECHOS DE
ACCESO PARA EL PÚBLICO, FUNCIONARIOS JUDICIALES Y
ADMINISTRATIVOS, INSTITUCIONES NACIONALES DE DERECHOS HUMANOS Y
JURISTAS, ENTRE OTROS
c.DOTAR A LAS INSTITUCIONES Y ORGANISMOS COMPETENTES CON
EQUIPAMIENTO Y RECURSOS ADECUADOS;
D PROMOVER LA EDUCACIÓN, LA CAPACITACIÓN Y LA SENSIBILIZACIÓN EN TEMAS
AMBIENTALES MEDIANTE, ENTRE OTROS, LA INCLUSIÓN DE MÓDULOS EDUCATIVOS
BÁSICOS SOBRE LOS DERECHOS DE ACCESO PARA ESTUDIANTES EN TODOS LOS NIVELES
EDUCACIONALES;
E. CONTAR CON MEDIDAS ESPECÍFICAS PARA PERSONAS O GRUPOS EN SITUACIÓN DE
VULNERABILIDAD, COMO LA INTERPRETACIÓN O TRADUCCIÓN EN IDIOMAS DISTINTOS
AL OFICIAL, CUANDO SEA NECESARIO;
F. RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LAS ASOCIACIONES, ORGANIZACIONES O GRUPOS
QUE CONTRIBUYAN A FORMAR O SENSIBILIZAR AL PÚBLICO EN DERECHOS DE ACCESO;
Y
G. FORTALECER LAS CAPACIDADES PARA RECOPILAR, MANTENER Y EVALUAR
INFORMACIÓN AMBIENTAL.
ARTICULO 11
•LAS PARTES COOPERARÁN PARA EL
FORTALECIMIENTO DE SUS CAPACIDADES
NACIONALES
•LAS PARTES PRESTARÁN ESPECIAL
CONSIDERACIÓN A LOS PAÍSES MENOS
ADELANTADOS, LOS PAÍSES EN
DESARROLLO SIN LITORAL Y LOS
PEQUEÑOS ESTADOS INSULARES EN
DESARROLLO DE AMÉRICA LATINA Y EL
CARIBE.
LAS PARTES PROMOVERÁN ACTIVIDADES Y MECANISMOS TALES COMO:
a.DIÁLOGOS, TALLERES, INTERCAMBIO DE EXPERTOS, ASISTENCIA
TÉCNICA, EDUCACIÓN Y OBSERVATORIOS;
b.B. DESARROLLO, INTERCAMBIO E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIALES Y
PROGRAMAS EDUCATIVOS, FORMATIVOS Y DE SENSIBILIZACIÓN;
c.C. INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS SOBRE CÓDIGOS VOLUNTARIOS DE
CONDUCTA, GUÍAS, BUENAS PRÁCTICAS Y ESTÁNDARES
d.D. COMITÉS, CONSEJOS Y PLATAFORMAS DE ACTORES MULTISECTORIALES
PARA ABORDAR PRIORIDADES Y ACTIVIDADES DE COOPERACIÓN.
LAS PARTES ALENTARÁN EL
ESTABLECIMIENTO DE ALIANZAS CON
ESTADOS DE OTRAS REGIONES,
ORGANIZACIONES INTERGUBERNAMENTALES,
NO GUBERNAMENTALES, ACADÉMICAS Y
PRIVADAS, ASÍ COMO ORGANIZACIONES DE
LA SOCIEDAD CIVIL Y OTROS ACTORES DE
RELEVANCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL
PRESENTE ACUERDO.
Acuerdo de escazu

Más contenido relacionado

Similar a Acuerdo de escazu

Ayudas unidad 2 ct
Ayudas unidad 2 ctAyudas unidad 2 ct
Ayudas unidad 2 ct
Liany Romero
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ana Arias
 

Similar a Acuerdo de escazu (20)

Covid 19, repercursiones
Covid 19, repercursionesCovid 19, repercursiones
Covid 19, repercursiones
 
Ayudas unidad 2 ct
Ayudas unidad 2 ctAyudas unidad 2 ct
Ayudas unidad 2 ct
 
Proyecto ley org para personas con discapacidad para la difusion
Proyecto ley org para personas con discapacidad para la difusionProyecto ley org para personas con discapacidad para la difusion
Proyecto ley org para personas con discapacidad para la difusion
 
4 amenaza crisis y conflicto
4 amenaza crisis y conflicto4 amenaza crisis y conflicto
4 amenaza crisis y conflicto
 
Constitucion de una asociacion grupo. 7,8 y 9.
Constitucion de una asociacion grupo. 7,8 y 9.Constitucion de una asociacion grupo. 7,8 y 9.
Constitucion de una asociacion grupo. 7,8 y 9.
 
Aspectos Legales.pptx
Aspectos Legales.pptxAspectos Legales.pptx
Aspectos Legales.pptx
 
Vida independiente. Derecho a los apoyos. Personas con discapacidad.
Vida independiente. Derecho a los apoyos. Personas con discapacidad.Vida independiente. Derecho a los apoyos. Personas con discapacidad.
Vida independiente. Derecho a los apoyos. Personas con discapacidad.
 
Proteccion 3,0
Proteccion 3,0Proteccion 3,0
Proteccion 3,0
 
Reglamentos actuación docente codhem 13 enero 2014
Reglamentos actuación docente  codhem 13 enero 2014Reglamentos actuación docente  codhem 13 enero 2014
Reglamentos actuación docente codhem 13 enero 2014
 
Proyecto de ley integral de los derechos humanos de las personas con discapac...
Proyecto de ley integral de los derechos humanos de las personas con discapac...Proyecto de ley integral de los derechos humanos de las personas con discapac...
Proyecto de ley integral de los derechos humanos de las personas con discapac...
 
fundamenos de administracion 2.pptx
fundamenos de administracion 2.pptxfundamenos de administracion 2.pptx
fundamenos de administracion 2.pptx
 
Ley de carrera sanitaria
Ley de carrera sanitariaLey de carrera sanitaria
Ley de carrera sanitaria
 
El derecho medico
El derecho medicoEl derecho medico
El derecho medico
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013
 
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013- Ley Estatutaria discapacidad- Colombia
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013- Ley Estatutaria discapacidad- ColombiaLey 1618 del 27 de febrero de 2013- Ley Estatutaria discapacidad- Colombia
Ley 1618 del 27 de febrero de 2013- Ley Estatutaria discapacidad- Colombia
 
Acciones populares
Acciones populares Acciones populares
Acciones populares
 

Último

EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...
EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...
EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...
MichellaBrittoVelasq
 
PROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptx
PROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptxPROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptx
PROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptx
RuthSorayaCorinaTorr2
 

Último (20)

Código de Trabajo Guatemalteco para el año 2024
Código de Trabajo Guatemalteco para el año 2024Código de Trabajo Guatemalteco para el año 2024
Código de Trabajo Guatemalteco para el año 2024
 
1. DERECHO LABORAL COLECTIVO CONCEPTO CONTENIDO APLICACIOìN Y DIFERENCIAS (1)...
1. DERECHO LABORAL COLECTIVO CONCEPTO CONTENIDO APLICACIOìN Y DIFERENCIAS (1)...1. DERECHO LABORAL COLECTIVO CONCEPTO CONTENIDO APLICACIOìN Y DIFERENCIAS (1)...
1. DERECHO LABORAL COLECTIVO CONCEPTO CONTENIDO APLICACIOìN Y DIFERENCIAS (1)...
 
PRÁCTICAS CULTURALES Y ANCESTRALES DEL PUEBLO WAYUU.pptx
PRÁCTICAS CULTURALES Y ANCESTRALES DEL PUEBLO WAYUU.pptxPRÁCTICAS CULTURALES Y ANCESTRALES DEL PUEBLO WAYUU.pptx
PRÁCTICAS CULTURALES Y ANCESTRALES DEL PUEBLO WAYUU.pptx
 
EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...
EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...
EXPOSICION DE DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD, VIOLACION SEXUAL Y...
 
Cronograma DE ACTIVIDADES TECNOLOGIA EN ADSO.docx
Cronograma DE ACTIVIDADES TECNOLOGIA EN ADSO.docxCronograma DE ACTIVIDADES TECNOLOGIA EN ADSO.docx
Cronograma DE ACTIVIDADES TECNOLOGIA EN ADSO.docx
 
CONCILIACIÓN EN DERECHO............pptx
CONCILIACIÓN  EN DERECHO............pptxCONCILIACIÓN  EN DERECHO............pptx
CONCILIACIÓN EN DERECHO............pptx
 
TRABAJO CASOS PRACTICOS TITULOS VALORES.pptx
TRABAJO CASOS PRACTICOS TITULOS VALORES.pptxTRABAJO CASOS PRACTICOS TITULOS VALORES.pptx
TRABAJO CASOS PRACTICOS TITULOS VALORES.pptx
 
las partes en un proceso civil de bolivia
las partes en un proceso civil de bolivialas partes en un proceso civil de bolivia
las partes en un proceso civil de bolivia
 
Imputación Fiscal a Raúl Uría por el caso tráfico ilícito de armas
Imputación Fiscal a Raúl Uría por el caso tráfico ilícito de armasImputación Fiscal a Raúl Uría por el caso tráfico ilícito de armas
Imputación Fiscal a Raúl Uría por el caso tráfico ilícito de armas
 
La Escuela de Glosadores y Post Glosador.pdf
La Escuela de Glosadores y Post Glosador.pdfLa Escuela de Glosadores y Post Glosador.pdf
La Escuela de Glosadores y Post Glosador.pdf
 
RECURSO DE NULIDAD DE GARANTIAS PERSONALES YANET PORTILLA.docx
RECURSO DE NULIDAD DE GARANTIAS PERSONALES YANET PORTILLA.docxRECURSO DE NULIDAD DE GARANTIAS PERSONALES YANET PORTILLA.docx
RECURSO DE NULIDAD DE GARANTIAS PERSONALES YANET PORTILLA.docx
 
PPT 06 CONSTITUCION Y DERECHOS HUMANOS.pptx
PPT 06 CONSTITUCION Y DERECHOS HUMANOS.pptxPPT 06 CONSTITUCION Y DERECHOS HUMANOS.pptx
PPT 06 CONSTITUCION Y DERECHOS HUMANOS.pptx
 
PROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptx
PROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptxPROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptx
PROCESOS EXTRAORDINARIOS EN EL DERECHO PROCESAL BOLIVIANO.pptx
 
Escándalo Legal Ricardo Pellerano y Sus Socios.pdf
Escándalo Legal Ricardo Pellerano y Sus Socios.pdfEscándalo Legal Ricardo Pellerano y Sus Socios.pdf
Escándalo Legal Ricardo Pellerano y Sus Socios.pdf
 
Presentacion analisis financiero. pptx
Presentacion analisis financiero.   pptxPresentacion analisis financiero.   pptx
Presentacion analisis financiero. pptx
 
RESOLUCIÓN DIRECTORAL de sancion educacion peru.pdf
RESOLUCIÓN DIRECTORAL  de sancion educacion peru.pdfRESOLUCIÓN DIRECTORAL  de sancion educacion peru.pdf
RESOLUCIÓN DIRECTORAL de sancion educacion peru.pdf
 
Principios de la lógica bivalente DERECHO
Principios de la lógica bivalente DERECHOPrincipios de la lógica bivalente DERECHO
Principios de la lógica bivalente DERECHO
 
Carta de Bustinduy a las empresas españolas en Israel
Carta de Bustinduy a las empresas españolas en IsraelCarta de Bustinduy a las empresas españolas en Israel
Carta de Bustinduy a las empresas españolas en Israel
 
LA EVOLUCION DEL DRECHO IP LOS GLOSADORES
LA EVOLUCION DEL DRECHO IP LOS GLOSADORESLA EVOLUCION DEL DRECHO IP LOS GLOSADORES
LA EVOLUCION DEL DRECHO IP LOS GLOSADORES
 
Proyecto de Ley para prevenir, investigar, sancionar y reparar la tortura, ti...
Proyecto de Ley para prevenir, investigar, sancionar y reparar la tortura, ti...Proyecto de Ley para prevenir, investigar, sancionar y reparar la tortura, ti...
Proyecto de Ley para prevenir, investigar, sancionar y reparar la tortura, ti...
 

Acuerdo de escazu

  • 1.
  • 3. ACCESO A LA JUSTICIA EN ASUNTOS AMBIENTALES PARA FACILITAR EL ACCESO A LA JUSTICIA DEL PÚBLICO EN ASUNTOS AMBIENTALES, CADA PARTE ESTABLECERÁ: a. MEDIDAS PARA REDUCIR O ELIMINAR BARRERAS AL EJERCICIO DEL DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA b. MEDIOS DE DIVULGACIÓN DEL DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA Y LOS PROCEDIMIENTOS PARA HACERLO EFECTIVO c. MECANISMOS DE SISTEMATIZACIÓN Y DIFUSIÓN DE LAS DECISIONES JUDICIALES Y ADMINISTRATIVAS QUE CORRESPONDAN d. EL USO DE LA INTERPRETACIÓN O LA TRADUCCIÓN DE IDIOMAS DISTINTOS A LOS OFICIALES CUANDO SEA NECESARIO PARA EL EJERCICIO DE ESE DERECHO.
  • 4. ACCESO A LA JUSTICIA EN ASUNTOS AMBIENTALES •PARA HACER EFECTIVO EL DERECHO DE ACCESO A LA JUSTICIA, CADA PARTE ATENDERÁ LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS O GRUPOS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD MEDIANTE EL ESTABLECIMIENTO DE MECANISMOS DE APOYO, INCLUIDA LA ASISTENCIA TÉCNICA Y JURÍDICA GRATUITA, SEGÚN CORRESPONDA. •CADA PARTE ASEGURARÁ QUE LAS DECISIONES JUDICIALES Y ADMINISTRATIVAS ADOPTADAS EN ASUNTOS AMBIENTALES, ASÍ COMO SU FUNDAMENTACIÓN, ESTÉN CONSIGNADAS POR ESCRITO
  • 5. ACCESO A LA JUSTICIA EN ASUNTOS AMBIENTALES CADA PARTE PROMOVERÁ MECANISMOS ALTERNATIVOS DE SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS EN ASUNTOS AMBIENTALES, •LA MEDIACIÓN, •LA CONCILIACIÓN OTROS QUE PERMITAN PREVENIR O SOLUCIONAR DICHAS CONTROVERSIAS.
  • 7. CADA PARTE GARANTIZARÁ UN ENTORNO SEGURO Y PROPICIO EN EL QUE LAS PERSONAS, GRUPOS Y ORGANIZACIONES QUE PROMUEVEN Y DEFIENDEN LOS ACUERDO
  • 8. CADA PARTE TOMARÁ LAS MEDIDAS ADECUADAS Y EFECTIVAS PARA RECONOCER, PROTEGER Y PROMOVER TODOS LOS DERECHOS DE LOS DEFENSORES DE LOS DERECHOS HUMANOS EN ASUNTOS AMBIENTALES, • SU DERECHO A LA VIDA • INTEGRIDAD PERSONAL • LIBERTAD DE OPINIÓN Y EXPRESIÓN • DERECHO DE REUNIÓN Y ASOCIACIÓN PACÍFICAS • DERECHO A CIRCULAR LIBREMENTE
  • 9. CADA PARTE TOMARÁ MEDIDAS APROPIADAS, EFECTIVAS Y OPORTUNAS PARA PREVENIR, INVESTIGAR Y SANCIONAR ATAQUES, AMENAZAS O INTIMIDACIONES QUE LOS DEFENSORES DE LOS DERECHOS HUMANOS EN ASUNTOS AMBIENTALES PUEDAN SUFRIR EN EL EJERCICIO
  • 11. CADA PARTE SE COMPROMETE A CREAR Y FORTALECER SUS CAPACIDADES NACIONALES, SOBRE LA BASE DE SUS PRIORIDADES Y NECESIDADES.
  • 12. CADA PARTE, CON ARREGLO A SUS CAPACIDADES, PODRÁ TOMAR, ENTRE OTRAS, LAS SIGUIENTES MEDIDAS: a.FORMAR Y CAPACITAR EN DERECHOS DE ACCESO EN ASUNTOS AMBIENTALES A AUTORIDADES Y FUNCIONARIOS PÚBLICOS b. DESARROLLAR Y FORTALECER PROGRAMAS DE SENSIBILIZACIÓN Y CREACIÓN DE CAPACIDADES EN DERECHO AMBIENTAL Y DERECHOS DE ACCESO PARA EL PÚBLICO, FUNCIONARIOS JUDICIALES Y ADMINISTRATIVOS, INSTITUCIONES NACIONALES DE DERECHOS HUMANOS Y JURISTAS, ENTRE OTROS c.DOTAR A LAS INSTITUCIONES Y ORGANISMOS COMPETENTES CON EQUIPAMIENTO Y RECURSOS ADECUADOS;
  • 13. D PROMOVER LA EDUCACIÓN, LA CAPACITACIÓN Y LA SENSIBILIZACIÓN EN TEMAS AMBIENTALES MEDIANTE, ENTRE OTROS, LA INCLUSIÓN DE MÓDULOS EDUCATIVOS BÁSICOS SOBRE LOS DERECHOS DE ACCESO PARA ESTUDIANTES EN TODOS LOS NIVELES EDUCACIONALES; E. CONTAR CON MEDIDAS ESPECÍFICAS PARA PERSONAS O GRUPOS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD, COMO LA INTERPRETACIÓN O TRADUCCIÓN EN IDIOMAS DISTINTOS AL OFICIAL, CUANDO SEA NECESARIO; F. RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LAS ASOCIACIONES, ORGANIZACIONES O GRUPOS QUE CONTRIBUYAN A FORMAR O SENSIBILIZAR AL PÚBLICO EN DERECHOS DE ACCESO; Y G. FORTALECER LAS CAPACIDADES PARA RECOPILAR, MANTENER Y EVALUAR INFORMACIÓN AMBIENTAL.
  • 15. •LAS PARTES COOPERARÁN PARA EL FORTALECIMIENTO DE SUS CAPACIDADES NACIONALES •LAS PARTES PRESTARÁN ESPECIAL CONSIDERACIÓN A LOS PAÍSES MENOS ADELANTADOS, LOS PAÍSES EN DESARROLLO SIN LITORAL Y LOS PEQUEÑOS ESTADOS INSULARES EN DESARROLLO DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.
  • 16. LAS PARTES PROMOVERÁN ACTIVIDADES Y MECANISMOS TALES COMO: a.DIÁLOGOS, TALLERES, INTERCAMBIO DE EXPERTOS, ASISTENCIA TÉCNICA, EDUCACIÓN Y OBSERVATORIOS; b.B. DESARROLLO, INTERCAMBIO E IMPLEMENTACIÓN DE MATERIALES Y PROGRAMAS EDUCATIVOS, FORMATIVOS Y DE SENSIBILIZACIÓN; c.C. INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS SOBRE CÓDIGOS VOLUNTARIOS DE CONDUCTA, GUÍAS, BUENAS PRÁCTICAS Y ESTÁNDARES d.D. COMITÉS, CONSEJOS Y PLATAFORMAS DE ACTORES MULTISECTORIALES PARA ABORDAR PRIORIDADES Y ACTIVIDADES DE COOPERACIÓN.
  • 17. LAS PARTES ALENTARÁN EL ESTABLECIMIENTO DE ALIANZAS CON ESTADOS DE OTRAS REGIONES, ORGANIZACIONES INTERGUBERNAMENTALES, NO GUBERNAMENTALES, ACADÉMICAS Y PRIVADAS, ASÍ COMO ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL Y OTROS ACTORES DE RELEVANCIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL PRESENTE ACUERDO.