1. Universidad del Sur
“Educación a Distancia”
Profesora Claudia Alvarez
Lic. en Pedagogía
Integrantes:

2. Este trabajo presentado esta elaborado con el fin de dar a
conocer los diferentes acontecimientos históricos que hubo
durante el desarrollo de la Educación a Distancia, dando
inicio por la invención de la escritura sobre elementos y
concluyendo con el gran avance tecnológico que se ha
tenido para el desarrollo de una mejor educación a
distancia.
Educación a Distancia 2

3. Objetivo
Dar conocer la educación a distancia, con base a
su historia, generaciones, origen y sus
denominaciones asociadas, a si como también el
apoyo que le brinda la tecnología a la educación
para una mejor enseñanza y aprendizaje.

4. ¿Qué es
educación a
distancia?
Respuesta

6. Acontecimientos que constituyeron momentos
más importantes para su desarrollo fueron:

7. Creación de la
microcomputado
ra de uso
personal
Invención de las
redes de computo y
surgimiento de
internet
Invención y
generalización del uso
del correo electrónico
Invención del
ambiente World
Wide Web (www)
en 1991

9. Etapas
La enseñanza por correspondencia ,nacida finales del
siglo XIX y principios del siglo XX .
Se ubica en la primera generación: en los textos muy
rudimentarios y poco adecuados para el estudio
independiente de los alumnos, al desarrollar la imprenta
y los servicios postales.
La enseñanza multimedia a distancia, nacida finales de
la década de 60 s.
Ubicada en la 2 generación: por el texto escrito comienza
a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audio
casetes, diapositivas, videocasetes, etc.).viviendo en
nuestros días su probable final , es decir la enseñanza
por radio o televisión.
La enseñanza telemática cuyo inicio fue en la década de
los 80 s. Esta tercera generación: se apoya en el uso
cada vez más generalizado del ordenador personal y de
las acciones realizadas en programas flexibles de la EAO y
de sistemas multimedia, mediante la informática.

10. Nuevas tecnologías de información y
comunicación.
el acceso a fuentes
comunes de información
En la
actualidad, con la
incorporación de
las TIC S se ha
vislumbrado el
alcance que éstas
representan para la
Educación a
Distancia como :

11. “Educación a Distancia”
Denominaciones asociadas
B-Learning
WBT
CBT
E-Learning

12. Blended - Learning
Las actividades
presenciales y
no presenciales
deben de estar
en relación a
22:75
Emplea una
mescla de
recursos
virtuales y
físicos

13. Computer - Based Training
Aprendizaje
mediante
programas
Aplicaciones
CD-ROM
Hardware

14. Web-Based Training
*video
*Fotos
*Chat
*Video
conferencias
*Paguina
web
Empleo de recursos multimedia
Documentos estáticos y dinámicos

15. E-Learning
Empleo de
Internet
Correo
electrónico
Páginas
web
Foros de
discusión
Mensajería
instantánea
Plataformas

16. Teleformación
Los sistemas de teleformación STF significan el último avance de los sistemas de
educación a distancia (que se iniciaron con cursos por correspondencia y luego con apoyo
audiovisual: radio, TV, vídeo...). Inventados en el siglo XIX con el propósito de
proporcionar acceso a la educación a todos los que no podían acceder al sistema
presencial, constituyen un sistema especialmente satisfactorio para estudiantes con
autodisciplina y perseverancia para estudiar en solitario (con puntuales apoyos tutoriales).

17. Esta red de formación de conocimientos posibilita
un alto grado de interacción y participación entre
los participantes de todas las provincias
argentinas, configurando así una inédita
experiencia de intercambio y formación entre las
personas que llevan adelante proyectos y
organizaciones que trabajan por mejorar la
calidad de vida de sus comunidades.
Aulas satelitales