SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
MISIÓN Y VISIÓN DE SENA
 La misión de el Sena es estar en el proceso 
social formando personas profesionales las 
cuales podrán desempeñarse en diferentes 
actividades laborales, promoviendo a las 
personas en nivel de educación para formar 
en nivel tecnológico y social de nuestro país .
 La visión de el Sena es volverse en una 
institución de clase mundial formando 
profesionales y en el uso de formación y de 
tecnología innovando para poder brindar a 
todas las personas la educación necesaria 
para que puedan trabajar, aportando 
productividad a las empresas, muchas 
oportunidades laborales,gestion de recursos 
humanos y grandes oportunidades de 
empleo gracias a la calidad educativa.
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a 
comienzos de la creación de nuestra 
institución, reflejan los tres sectores 
económicos dentro de los cuales se ubica el 
accionar de la institución: el piñón, 
representativo del sector industria; el 
caduceo, asociado al de comercio y servicios; 
y el café, ligado al primario y extractivo.
 El logotipo muestra de forma gráfica la 
síntesis de los enfoques de la formación que 
impartimos en la que el individuo es el 
responsable de su propio proceso de 
aprendizaje.
el rol de aprendiz es 
cumplir con todos los 
deberes y demás competencias 
y responsabilidades 
comprometiéndose con el 
curso dependiendo la 
modalidad y así teniendo 
buenas calificaciones.
El rol de tutor, es la 
persona encargada de evaluar 
el proceso de formación 
guiando al aprendiz en el 
curso para que su desempeño 
sea el mejor cumpliendo con 
la meta propuesta para la 
terminación del curso.
 El bienestar y los servicios que presta el Sena es el 
desarrollo a la comunidad en nivel de educación y a 
nivel social aportándole a la comunidad una 
educación de calidad para por de formarse a nivel 
profesional. 
 Salud 
 Desarrollo intelectual 
 Consejería y orientación 
 Promoción socioeconómica 
 Recreación y deporte 
 Información y comunicación 
 Protección y servicios institucionales
Modos de aprendizaje de el 
Sena 
 sofia plus, se define como un “sistema optimizado para la formación integral del aprendizaje 
activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible 
y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la 
posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. algunas de 
sus funciones son; acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, 
optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, 
optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los 
certificados de aprendices sena. 
 
 sena virtual nos ofrece la oportunidad de recibir cursos virtuales con instructor virtual en donde se 
reciben clases como si fueran presenciales, desde cualquier parte en donde nos encontremos 
certificados para ser los mejores en cualquier tipo de titulación siempre y cuando sea de manera 
responsable. 
 
 plataforma blackboard el sena actualmente usa blackboard (un sistema de administración de 
aprendizaje, lms: learning managment system), para desarrollar cursos en línea o la denominada 
formación a través de ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado 
sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, 
para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de 
formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y 
coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Rasgos fundamentales que caracterizan mi nuevo contexto de formación
Rasgos fundamentales que caracterizan mi nuevo contexto de formaciónRasgos fundamentales que caracterizan mi nuevo contexto de formación
Rasgos fundamentales que caracterizan mi nuevo contexto de formación
 
PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
PRESENTACIÓN INSTITUCIONALPRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
 
Estación 2 mueses
Estación 2 muesesEstación 2 mueses
Estación 2 mueses
 
Actividad 2
Actividad  2Actividad  2
Actividad 2
 
Mi contexto de_formacin
Mi contexto de_formacinMi contexto de_formacin
Mi contexto de_formacin
 
Presentacion 2 estacion SENA MI CONTEXTO DE FORMACION
Presentacion 2 estacion SENA MI CONTEXTO DE FORMACIONPresentacion 2 estacion SENA MI CONTEXTO DE FORMACION
Presentacion 2 estacion SENA MI CONTEXTO DE FORMACION
 
Estacion 2
Estacion 2  Estacion 2
Estacion 2
 
ESTACIÓN 2
ESTACIÓN 2ESTACIÓN 2
ESTACIÓN 2
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Mi contexto formativo cesar ramirez
Mi contexto formativo cesar ramirezMi contexto formativo cesar ramirez
Mi contexto formativo cesar ramirez
 
Estacion 2 mi contexto de formacion
Estacion 2 mi contexto de formacionEstacion 2 mi contexto de formacion
Estacion 2 mi contexto de formacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Mi contexto en formación
Mi contexto en formaciónMi contexto en formación
Mi contexto en formación
 
Misión
MisiónMisión
Misión
 
Estacion 2 mi contexto de formacion
Estacion 2 mi contexto de formacionEstacion 2 mi contexto de formacion
Estacion 2 mi contexto de formacion
 

Destacado

Destacado (20)

Como crear contenidos digitales
Como crear contenidos digitales Como crear contenidos digitales
Como crear contenidos digitales
 
El tornillo sin fin
El tornillo sin fin El tornillo sin fin
El tornillo sin fin
 
27JenniferVillanueva
27JenniferVillanueva 27JenniferVillanueva
27JenniferVillanueva
 
Ideas texto
Ideas textoIdeas texto
Ideas texto
 
Confic 4
Confic 4Confic 4
Confic 4
 
Matris DOFA
Matris DOFAMatris DOFA
Matris DOFA
 
Chara
CharaChara
Chara
 
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
AaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaAaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Dirección de arte
Dirección de arteDirección de arte
Dirección de arte
 
Esri GIS Improves Adaptive Integrated Water Resource Management
Esri GIS Improves Adaptive Integrated Water Resource ManagementEsri GIS Improves Adaptive Integrated Water Resource Management
Esri GIS Improves Adaptive Integrated Water Resource Management
 
Mi cuerpo vocabulary
Mi cuerpo vocabularyMi cuerpo vocabulary
Mi cuerpo vocabulary
 
Ocho tareas importantes. power
Ocho tareas importantes. powerOcho tareas importantes. power
Ocho tareas importantes. power
 
quipu tablas de neper
quipu tablas de neper quipu tablas de neper
quipu tablas de neper
 
Metas
MetasMetas
Metas
 
Domótic1
Domótic1Domótic1
Domótic1
 
HERRAMIENTAS TICs
HERRAMIENTAS TICsHERRAMIENTAS TICs
HERRAMIENTAS TICs
 
Proporcion gioconda
Proporcion giocondaProporcion gioconda
Proporcion gioconda
 
Economia Vial grupo 1
Economia Vial grupo 1Economia Vial grupo 1
Economia Vial grupo 1
 
EVALUACIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES
EVALUACIÓN DE PRODUCTOS DIGITALESEVALUACIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES
EVALUACIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES
 
INDICE
INDICEINDICE
INDICE
 

Similar a Estacion 2 (20)

Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
SENA
SENASENA
SENA
 
Mi Contexto
Mi ContextoMi Contexto
Mi Contexto
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
Negociación internacional 2
Negociación internacional 2Negociación internacional 2
Negociación internacional 2
 
Sena 2016
Sena 2016 Sena 2016
Sena 2016
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 
Sena1
Sena1Sena1
Sena1
 
Mi contexto de formación
Mi contexto de formaciónMi contexto de formación
Mi contexto de formación
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
Mi contexto
Mi contextoMi contexto
Mi contexto
 
MI CONTEXO
MI CONTEXOMI CONTEXO
MI CONTEXO
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
 
MI CONTEXTO
MI CONTEXTOMI CONTEXTO
MI CONTEXTO
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Cristian valdez
Cristian valdezCristian valdez
Cristian valdez
 
La visión y misión del sena
La visión y misión del senaLa visión y misión del sena
La visión y misión del sena
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Mi contexto de formacion
Mi contexto de formacionMi contexto de formacion
Mi contexto de formacion
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 

Estacion 2

  • 2.  La misión de el Sena es estar en el proceso social formando personas profesionales las cuales podrán desempeñarse en diferentes actividades laborales, promoviendo a las personas en nivel de educación para formar en nivel tecnológico y social de nuestro país .
  • 3.  La visión de el Sena es volverse en una institución de clase mundial formando profesionales y en el uso de formación y de tecnología innovando para poder brindar a todas las personas la educación necesaria para que puedan trabajar, aportando productividad a las empresas, muchas oportunidades laborales,gestion de recursos humanos y grandes oportunidades de empleo gracias a la calidad educativa.
  • 4. El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.
  • 5.  El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
  • 6. el rol de aprendiz es cumplir con todos los deberes y demás competencias y responsabilidades comprometiéndose con el curso dependiendo la modalidad y así teniendo buenas calificaciones.
  • 7. El rol de tutor, es la persona encargada de evaluar el proceso de formación guiando al aprendiz en el curso para que su desempeño sea el mejor cumpliendo con la meta propuesta para la terminación del curso.
  • 8.  El bienestar y los servicios que presta el Sena es el desarrollo a la comunidad en nivel de educación y a nivel social aportándole a la comunidad una educación de calidad para por de formarse a nivel profesional.  Salud  Desarrollo intelectual  Consejería y orientación  Promoción socioeconómica  Recreación y deporte  Información y comunicación  Protección y servicios institucionales
  • 9. Modos de aprendizaje de el Sena  sofia plus, se define como un “sistema optimizado para la formación integral del aprendizaje activo”, esta plataforma ha sido diseñada para gestionar de forma eficiente, transparente, flexible y con calidad la cadena de valor de la entidad, a través de este sistema los usuarios tienen la posibilidad de consultar en línea todos los aspectos relacionados con las formaciones. algunas de sus funciones son; acceso a ambientes, recursos e instructores, consulta ruta de aprendizaje, optimización de cupos, conocimiento sobre los resultados de evaluación de aprendices, optimización de tiempos de aprendizaje, solicitud de programas a la media, y consulta de los certificados de aprendices sena.   sena virtual nos ofrece la oportunidad de recibir cursos virtuales con instructor virtual en donde se reciben clases como si fueran presenciales, desde cualquier parte en donde nos encontremos certificados para ser los mejores en cualquier tipo de titulación siempre y cuando sea de manera responsable.   plataforma blackboard el sena actualmente usa blackboard (un sistema de administración de aprendizaje, lms: learning managment system), para desarrollar cursos en línea o la denominada formación a través de ambientes virtuales de aprendizaje, sin embargo actualmente ha volcado sus esfuerzos para lograr la utilización de esta plataforma en la gestión de la formación presencial, para lo cual se ha instalado allí toda la información de estructuras curriculares (programa de formación titulada), para así gestionarlas en línea por parte de todos los aprendices, instructores y coordinadores académicos, cada cual desde su respectivo rol en el proceso de formación.