Que relación hay entre genética y comportamiento en síndrome de tunner

1. BIOLOGÍA
ACTIVIDAD 7
RELACIÓN ENTRE GENÉTICA Y COMPORTAMIENTO
REALIZADO POR
YULY ANDREA PINILLA SALINAS
DOCENTE
NICOLÁS GUEVARA
PSICOLOGÍA 1 SEMESTRE
CHIQUINQUIRA BOYACÁ
MAYO 2020

2. QUE ES LA GENÉTICA
• ES UNA DE LAS RAMAS DE LA BIOLOGÍA QUE ESTUDIA LOS CARACTERES
HEREDITARIOS QUE SE TRASMITE DE GENERACIÓN EN GENERACIÓN. LA
HERENCIA GENÉTICA ES LA TRANSMISIÓN A TRAVÉS DE LA INFORMACIÓN
EXISTENTE EN EL NÚCLEO DE LAS CÉLULAS, DE LAS CARACTERÍSTICAS
ANATÓMICAS FISIOLÓGICAS O DE OTRO TIPO, O DE UN SER VIVO A SUS
DESCENDIENTES.
Características transmisión del materia genético
GENOTIPO: Conjunto de toda la información transmisible que
tiene los genes.
FENOTIPO: Es cualquier característica visible que presenta un
individuo fisco o conducta determinada para la interacción entre
un genotipo y el medio ambiente.
MUTACIÓN: Es la variación que se produce en el genotipo de un
individuo y puede ser espontanea o inducida por agentes mutua-
genéticos que tiene lugar en el ADN.

3. GENES: Los cromosomas son la base de la
física de la herencia y están conformados
por los genes, son las unidades
portadoras de la herencia. Los genes
están localizados es un orden lineal
definido a lo largo del cromosoma. Cada
gen tiene una posición especifica.
CROMOSOMAS: Son estructuras dobles
cada mitad se llama cromática debido a la
duplicación de las moléculas de ADN, por
lo tanto, cada par de cromosomas está
formado por cuatro cromatinas, la cual se
llama tétradas.
MAPA GENÉTICOS O
DE LIGAMIENTO: Se
determina la distancia
entre dos genes por
nucleótidos o pb del
DNA.
GENÉTICA O DE LIGAMIENTO:
determinan una distancia
estadística entre dos genes,
estos dos tipos de mapas
son de utilidad en la práctica.
Como en el aislamiento
genético de enfermedades
hereditarias.

4. Para conocer sobre la herencia de la genética
no basta el origen de semejanzas entre los
miembros de una familia, sino que es
necesario contemplar la epidemiológica
genética y el medio ambiente en que
interactúan un individuo.
síndrome de Turner: es un trastorno
cromosoma tico no heredable no determinado
por la selección total o parcial del cromosoma x
en el sexo femenino. Su incidencia poblacional
es de 1:1900 mujeres nacidas vivas, sin
embargo la frecuencia de aparición prenatal es
aún mayor a la expuesta, ya que ha llegado a
estimar que un 99% de los embarazos que porta
esta anomalía terminan en aborto espontáneo
durante el primer trimestre.

5. SÍNDROME DE TUNNER
Es un trastorno genético caracterizado por la
presencia de un solo cromosomas, es decir
dos cromosomas sexuales que posee la mujer
(xx)en cambio la que porta el síndrome solo
llega a tener un cromosoma sexual o a veces
los dos pero uno está deteriorado.
CAUSAS: se habla de la teoría meiótica donde se
afirma que durante la formación del ovulo o
espermatozoide, alguno de ellos puedo haber sufrido
un error y no portar el cromosoma x. si ocurre esta
pérdida cromosoma tica, el individuo contara con una
ausencia.

6. Por otro lado los genes juegan un papel
importante en la conducta humana
aportando, asimismo, la mejor evidencia
disponible sobre la importancia del
ambiente en las diferencias individuales
de los caracteres psicológicos También el análisis genético clásico se centra
en caracteres que están determinados por la
variabilidad alélica de un único gen,
presentando un modo mendeliano simple de
transmisión, donde la posibilidad de
expresión fenotípica queda definida por la
presencia de un determinado par de alelos.
Pero sin embargo la mayoría de los rasgos de interés para la
psicología son poli génicos o multifactoriales, es decir, son el
resultado de la interacción y correlación entre varios pares de
genes y el ambiente. A diferencia de los caracteres de
localización única, los rasgos multiétnicos no poseen una
herencia sencilla, identificable, resultando complejo analizar
las contribuciones relativas de los genes y el ambiente al
fenotipo.

7. ASPECTOS NEUROPSICOLÓGICOS EN EL SÍNDROME DE TURNER:
INTERACCIÓNGENES-AMBIENTE
SE HA LLEGADO A REVELAR QUE LAS MUJERES CON SÍNDROME DE TURNER NO PRESENTAN DIFICULTADES EN LAS
HABILIDADES VERBALES Y LAS CAPACIDADES INTELECTUALES (SÓLO EL 10% POSEEN CIERTO GRADO DE RETRASO MENTAL
O TRASTORNOS DEL LENGUAJE). SIN EMBARGO, SE HAN REPORTADO DIFICULTADES EN DIVERSOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE DEBIDO A PROBLEMAS EN EL FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO, ESPECIALMENTE EN MEMORIA DE TRABAJO Y
TAREAS QUE REQUIEREN CONTROL DE LA IMPULSIVIDAD Y AUTO MONITOREO.
NO LAS MUJERES CON SÍNDROME DE TURNER VAN A EXPRESAR EL MISMO FENOTIPO O QUE TODAS AQUELLAS QUE TENGAN
UN PERFIL NEUROPSICOLÓGICO SIMILAR TENDRÁN GRADOS COMPARABLES DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES.
Características síndrome de Turner
 Cuello corto con "pliegues" que van desde la parte superior
de los hombros hasta los lados del cuello
 Línea del cabello bajo en la espalda
 Baja ubicación de las orejas
 Manos y pies inflamados

8. BIBLIOGRAFIA
LÓPEZ, M. C. (2009). VULNERABILIDAD SOCIAL EN EL SÍNDROME DE TURNER: INTERACCIÓN GENES-AMBIENTE.
PSICOLOGÍA CÊNCIA E PROFISSÃO, 29 (2), 318-329. RECUPERADO
DE HTTP://WWW.SCIELO.BR/PDF/PCP/V29N2/V29N2A09
SÁNCHEZ, GONZÁLEZ, D. J, & BAHENA, N. I. (2006). BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR, EDITORIAL ALFIL, S. A. DE C.
V. RECUPERADO DE LA BASE DE DATOS DE E – LIBRO
CERVANTES, M., & HERNÁNDEZ, M. (2015). BIOLOGÍA GENERAL. RECUPERADO DE LA BASE DE DATOS DE E - LIBRO.
MOSTERÍN J. “LOS CONCEPTOS CIENTÍFICOS”. EN LA CIENCIA: ESTRUCTURA Y DESARROLLO. C. ULISES MOULINES ED.
ESPAÑA. ED. TROTTA. 1993.
“BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR”. LODISH Y COL. 7MA. EDICIÓN. EDITORIAL MÉDICA PANAMERICANA (2016).
“INVITACIÓN A LA BIOLOGÍA” CURTIS Y COL. RESULTADOS DE BÚSQUEDA
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EL SÍNDROME DE TURNER (ST) ES UN TRASTOR- NO CROMOSÓMICO ... ENRIQUE GALÁN GÓMEZ. 7. PAGE 2. 45.
HALLAZGOS CLÍNICOS EN EL SINDROME DE TURNER.
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