Aspectos negativos de la TV
Disminuye el tiempo de lectura, deporte, juego, ocio y comunicación familiar.
Disminuye el rendimiento escolar.
Puede influir y crear estereotipos raciales, de sexo y clase social.
Refuerza la agresividad, fomenta la violencia y produce insensibilidad frente a ella.
Estimula el deseo y la necesidad de consumir a través de la publicidad
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
LA TELEVISIÓN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO - Prof. ISABEL VARGAS
1. LA TELEVISIÓN EN ELLA TELEVISIÓN EN EL
DESARROLLO DEL NIÑODESARROLLO DEL NIÑO
Sergio Benito Fernández Alberto del Campo Fernández
Febrero 2008 5º Medicina
2. Índice
1. Introducción
2. Datos estadísticos
3. Aspectos positivos de la televisión
4. Aspectos negativos de la televisión
5. Recomendaciones
6. Bibliografía
4. Datos estadísticos
o España 4º País europeo en consumo televisivo.
o 90% La ven a diario.
o 20% La ven más de 6h diarias.
o Los niños:
o Dedican entre 1500-2000 horas al año (900)
o Entre 2-3 años dedican una media de 2,5 horas/día
o 30% Pasan entre 3-8 horas/día.
o 8.00 am: Audiencia 900.000 niños.
o 14.00-15.00 pm: 3.000.000 niños.
o 17.00-21.00 pm: 4.000.000 niños.
o 10.000 spots/año.
6. • Ventana abierta al mundo, a los múltiples
conocimientos culturales, históricos, científicos y
sociales.
• Estimula la fantasía, imaginación y curiosidad.
• Ayuda a conocer los valores humanos, adquisición
de actitudes y estilos de vida.
• Contribuye al civismo, la solidaridad, a acortar
distancias generacionales y de clase.
7. • Favorece el diálogo, aprendizaje, cultura,
educación, ocio…
• Promoción de la salud.
• Programas infantiles educativos para la familia y la
escuela.
• Estimula la afición a otros medios: lectura, cine,
radio, etc…(educación multimedia)
• Entretener y descansar.
8. Aspectos negativos de la
TV (I)
• Disminuye el tiempo de lectura, deporte, juego,
ocio y comunicación familiar.
• Disminuye el rendimiento escolar.
• Puede influir y crear estereotipos raciales, de
sexo y clase social.
• Refuerza la agresividad, fomenta la violencia y
produce insensibilidad frente a ella.
• Estimula el deseo y la necesidad de consumir a
través de la publicidad.
9. Aspectos negativos de la
TV (II)
• Fomenta el culto al dinero, sexo y poder.
• Manipulación de la información.
Pseudivulgación médica.
• Puede crear una visión diferente del
mundo, estableciendo modas, conductas y
valores.
• Produce pasividad e indiferencia ante los
problemas reales.
10. Aspectos negativos de la
TV (III)
• Sedentarismo y consumo de alimentos
hipercalóricos, favoreciendo la obesidad.
• Contribuye a la anorexia y bulimia.
• Puede desencadenar una epilepsia
fotosensible.
• Puede crear dependencia o “zapping
disease”.
11. Oferta televisiva
• Publicidad
• Filmes y series
• Reality shows o talks shows
• Concursos
• Teleencuestas
• Cámara oculta
• Documentales
• “Compre ya”
• Violencia
• Informativos (“lo he visto en la tele, por tanto
tiene que ser verdad”)
14. Violencia
• > exposición >Agresividad.
• Comienza a manifestarse desde los 3 años.
• Mayor influencia en varones.
• En el 25% de escenas en las que se usan armas de
fuego la violencia queda sin castigar.
• El 73% de perpetuadores de actos violentos no
sufren consecuencias negativas por sus actos.
• Solo el 16% de programas indica las consecuencias
negativas del comportamiento violento
• Mayor tendencia a la práctica de deportes
violentos (karate)
15. Publicidad y consumismo
• Aproximación epistemológica:
– Creación de necesidades.
– Creación de nuevas capas consumidoras.
• Venta de valores
• Reflejo de la sociedad:
– Consumista
– Masificadora
– Clasista
– Materialista
– Unidireccional
– Absurda
16. Rendimiento escolar
• > 2horas/día Rendimiento ®
• Causas …
– Retraso del proceso madurativo
– Menor capacidad de abstracción
− 〈 Pasividad intelectual
- Le aparta del trabajo escolar
− ® La creatividad
− ® Tiempo dedicado a la lectura
17. Estereotipos
• Modelos de convivencia ,valores y actitudes
• Aprendizaje no adecuado en:
– Relación con padres y maestros
– Sexualidad
– Modas
– Alimentación Anorexia Nerviosa
– Comportamiento social
18. Obesidad
• Por cada hora de incremento de visión
de TV 〈 Prevalencia obesidad
(Predictor de obesidad)
• Causas:
– Disminución de la actividad física
(deporte y juego)
〈 Ingesta de comidas altamente
calóricas
– 2/3 Anuncios, venden alimentos ricos en
grasas, colesterol, azúcar y sal
19. Sexo y sexualidad
• Identificación del mundo real con la
televisión.
• Televisión como principal “educador
sexual”
• Consecuencias:
– Mayor precocidad
– Mayor número de embarazos no
deseados
– ETS
20. Tabaco y alcohol
• Vende una imagen de diversión y
éxito para “ligar”
• No se anuncian bebidas >20º, pero se
anuncian otras como cerveza,
“baileys”…
• Tampoco se anuncia tabaco, aunque su
presencia en series y películas es
clara
21. Sueño
• Se acuestan más tarde
• Se levantan más temprano
• Disminuyen las horas totales de sueño
23. Para los padres …
• Limitar el tiempo de TV a 1 o como mucho 2
horas/día.
• Evitar la TV en la habitación del niño.
• Ver la TV con los niños.
• Evitar que los niños menores de 3 años se
sienten ante el televisor.
• TV apagada durante las comidas.
• La distancia (m) = Número de pulgadas x
0,15
• Limitadores de tiempo
24. Para los medios de
comunicación e industria
televisiva …
• Restringir el sexismo, violencia,
publicidad y sexualidad sin valor
formativo.
• De haber contenidos violentos, se
deberían mostrar las consecuencias.
• Cumplir su código ético.
• Producir más programas sin violencia.
25. Para los políticos e
instituciones …
• Hacer cumplir la legislación vigente
• Consejos Asesores Audiovisuales en
cada Comunidad Autónoma
• Asegurar la información plural, veraz
y respetuosa
• Defensor del menor
26. BIBLIOGRAFÍA
• “La televisión como hábito no saludable
en el niño”. C. Redondo, A. Bercedo,
L.Capa, M.A. González-Alciturri.
• “Medicina de la adolescencia”.
G.Castellano, M.I. Hidalgo, A.M Redondo.
• “Niños, adolescentes y medios de
comunicación”. F. Muñoz García
• www.educaweb.com