1. Aprender y Enseñar en Colaboración
Begoña Gros
Tutora virtual: Clara Goldsmit
Alumna: Carmen Morales Damas

2. DISEÑO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
La dimensión ética
La evaluación,
autoevaluación y
coevaluación.
La conformación de
los grupos de
trabajop
La planificación,
procesos de
comunicación e
iciación y
gestión.nteracción.
Proceso de rego

3. PORQUE APRENDER EN COLABORACIÓN
En la formación en línea wender señala.
Una comunidad de práctica se crea alrededor de tres
elementos básicos:
Comprensión compartida; compromiso mutuo, y un
repertorio compartido de recursos comunes como
resultado de una práctica compartida.

4. DIFERENCIA ENTRE COLABORATIVO
Y COOPERATIVO
Colaboración es la situación en la cual una o mas personas
Aprenden e intentan aprender algo en formación conjunta.
Cooperación la tarea esta diseñada en actividades independientes y
coordinación solo es requerida para ensamblar los resultados
parciales.

5. Debates virtuales
Tipología
de
actividades
Actividades de indagación
Aprendizajes
orientados a la
solución de
problema.
Simulaciones
Ventajas del trabajo
colaborativo
Crea interdependencia
positiva.
La construcción
Social del
Conocimiento
Facilita el
intercambio de
información