expresión oral y escrita

1. Recopilado por Mgs. Zafiro Lasluisa

2. Íntimo, de confianza y de amistad.
Útil en el ámbito familiar y de amistad
Uso de frases hechas, refranes, modismos, diminutivos y
aumentativos.
Estilo
familiar
Trato formal con la gente.
Sintaxis estructurada, pronunciación cuidada, léxico
culto, fórmulas de tratamiento de respeto.
Estilo no
familiar
Ritualizado
Registro
Exige normas y fórmulas lingüísticas
Elevado
Para encuentros
científicos, académicos, conferencia
s
Casual
Para trámites, trato eventual con
personas desconocidas
Dos grandes maneras de hablar

3. El estilo coloquial o familiar
Léxico y
fraseología
especiales
Sintaxis:
alteración del
orden de los
elementos de la
oración.
Construcción
psicológicaexpresiva
Abundancia de
muletillas, refran
es y modismos
Alusión y alusión:
Es nombrar una cosa
por otra: camellar
por trabajar
Abreviar palabras:
profe, mate, u, bici,
poli
Enumeración
Gesto y mímica,
tono, vocalización

4. Modales, cortesía y fórmulas de tratamiento
al hablar y escribir
Formas de cortesía
Interesada
Sirven para
suavizar la
expresión
Las identidades del
hablante y del interlocutor
establecen el tipo de
comunicación y las
características del
mensaje, de acuerdo con
las convenciones sociales
de cada comunidad.
Desinteresada
Fórmulas:
Estoy a sus órdenes
Soy servidor suyo
Mande usted señor
Expresiones:
Usted es muy gentil
Dios se lo pague
Muy amable

5. «La paz de los pueblos se mantiene
estable gracias al diálogo, porque por
medio de la palabra se resuelven los
antagonismos» (Dr. G. Guerrero 2012:409)
«Todo cuanto el hombre hace se
convierte en comunicación» (Dr. G.
Guerrero 2012:409)
El poder de la palabra

6. La comunicación como incomunicación
El proceso de la comunicación lingüística tiene una
función expresiva por la cual se posibilita que el
mensaje llegue de manera formal a su destinatario.
Hay quienes dicen que lo que importa no es el
contenido sino la forma como se expresa y el tipo
de medio a través del cual se emite el mensaje.

7. Además de ser un medio
de comunicación
interpersonal, la lengua
sirve también para
comunicarnos con
nosotros mismos.
Como lenguaje interior, el
habla es un medio de
conocimiento, un vehículo que
sirve para adentrarnos en
nuestra interioridad, ajustar
nuestro
comportamiento, nuestra
forma de ser y para responder
a otras personas gracias al
diálogo y la conversación.
El habla interior

8. El idiolecto es el habla
individual de cada ser
humano, La manera de
hablar y de expresar los
fonemas, el uso del
vocabulario que emplea, son
características propias de
cada persona.
El dialecto es el conjunto de
particularidades lingüísticas
como son la fonética, el
vocabulario, la gramática, que son
asumidas por los hablantes de
determinada comunidad, que
aunque hablen el mismo
idioma, estas peculiaridades
regionales son distintivas de cada
región.
Sociedad, cultura, lengua e idiolecto

9. Recordemos:
La lengua es un sistema o conjunto organizado de signos.
El signo es la asociación de un significante (cosa perceptible por los
sentidos) con un significado (cosa que se quiere decir).
La lengua, para poder entrar por lo sentidos debe estar hecha con algo
que posea una realidad física. Esta realidad física es el sonido y el
sentido es el oído. Hay, a través de otro sentido, una vía secundaria de
penetración de la lengua, que es la escritura, que transmite al cerebro un
mensaje de lengua a través de la vista.
Los sonidos están producidos por la vibración de un cuerpo y esta
vibración llega al oído a través del aire.
La voz es la materia prima del lenguaje, que se obtiene de la vibración de
las cuerdas vocales.
Los sonidos que se pueden producir con los órganos de articulación
(lengua, labios, dientes, encías, paladar) son variados y numerosos. Pero
cada idioma ha seleccionado una serie limitada de sonidos ideales
aceptados para su uso en el habla. Son los fonemas y letras.
Seco, Manuel, Biblioteca de la Lengua, Gramática esencial del español, Espasa, Madrid, 2002
La palabra oral y escrita

10. Los sonidos de una lengua están organizados para que al momento de
hablar sea posible comprender el significado de lo que se dice.
La morfología estudia los accidentes de las palabras:
- Número y género de los sustantivos
- Personas y tiempos de los verbos
La sintaxis estudia la forma en que se producen las unidades significativas
a través de las combinaciones, a fin de que la expresión sea lógica. Así
pues, usted puede decir o escribir:
María estudia música, o Estudia música María. Pero no puede decir Música
María estudia.
En el lenguaje hablado influye tanto el orden de las palabras como los tipos
de entonación usados.
Las palabras sufren ciertas variaciones de significado según las
circunstancias. Al hablar o escribir hay que tomar muy en cuenta el
significado de cada término en relación con el resto de palabras (contexto)
que se va a decir, con el medio y con el interlocutor.
El lenguaje oral, usado en la conversación es
espontáneo, sencillo, elocuente y a veces repetitivo. Los gestos y la
entonación le dan riqueza para expresar lo que verdaderamente se quiere
decir.
El lenguaje escrito debe ser variado, organizado y formal.

11. Comunicarse en compartir. Es enviar y recibir información de manera
recíproca.
Todo acto comunicativo exige reciprocidad, excepto la información
que es un proceso de una vía.
Comunicarse es relacionarse gracias al contenido del mensaje que
sirve de puente para esta correspondencia.
El proceso de la comunicación tiene que ser un acto consciente y
reflexivo, previamente interiorizado y pensado para luego ser
exteriorizado.
Quien comunica debe conocer tanto los elementos del proceso
comunicativo como a su público (receptor) y las relaciones con el
medio.
La comunicabilidad es un acto consciente que exige de nosotros que
pensemos cuidadosamente antes de emitir y de recibir algún mensaje.
La acción circundante de la comunicabilidad

12. La comunicación influye de algún modo en los demás.
Ya que el acto de comunicación es social, no se puede olvidar la
responsabilidad individual de cada persona, ante ella misma y
hacia los demás.
La comunicación es una realidad social y como tal, una realidad
de la cultura.
Al ser un hecho social y un factor cultural, hay que asumir con
efectividad nuestra tarea de proyectarnos como
«comunicadores sociales» cuando transmitimos un mensaje.
La comunicación es un hecho social

13. Actividades de
comunicación social
El periodismo, la publicidad, la
propaganda, las relacione
públicas, la comunicación
educativa, la comunicación
institucional interna
Medios de
comunicación social
La prensa, la imprenta, el cine,
la radio, la televisión

14. Bibliografía
Guerrero, Galo, Expresión oral y escrita, UTPL, Loja, 2012
Seco, Manuel, Gramática esencial del español, Biblioteca de la
Lengua, Espasa, Madrid, 2002