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CARACTERISTICAS DE LAS REDES SOCIALES: 
MULTIDIRECCIONAL 
EXPANSIBLE.
una red social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el proposito de comunicarse (poner en comun conocimientos), integrar diferentes tipos 
Una red social puede estar definida 
como un grupo de personas 
interconectadas entre si con el 
propósito de comunicarse (poner en 
común conocimientos), integrar 
diferentes tipos de comunidades, y 
cooperar o hacer cosas en conjunto.
Permiten que el profesor que utiliza estos 
recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir 
capacidades para que se valgan por sí 
mismos, y sigan aprendiendo en un mundo 
sometido a un proceso acelerado de cambio 
y transformación. 
Algunos profesores eligen usar Facebook o 
Twitter para estimular o compartir contenidos 
(sobre todo producciones audiovisuales),y 
para generar conversaciones sobre los 
temas de la clase.
Los posteos y el chat de Facebook se 
convierten a veces en extensiones del 
aula ya que no tienen paredes ni horarios 
fijos, y que se arman con códigos mas 
informales de intercambio que permiten 
otro tipo de diálogo.
 Ayudan a tomar conciencia sobre la 
importancia de la identidad digital y los 
procesos sociales de participación. 
 Ofrecen herramientas interactivas y 
eficaces para la enseñanza y el 
aprendizaje. Además, la integración de 
herramientas y aplicaciones (foros, blogs, 
chat, email, mensajería electrónica…). 
 Permiten aprender en un mundo sometido 
a un proceso acelerado de cambio y 
transformación. 
 Enriquecen la participación y la distribución 
de conocimientos e información.
• Participación en foros y chats de 
discusión. 
• Investigación en sitios web. 
• Realización de trabajos prácticos y/o 
evaluaciones on line. 
• Materiales de estudio a disposición para 
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Las TIC

  • 1.
  • 2. CARACTERISTICAS DE LAS REDES SOCIALES: MULTIDIRECCIONAL EXPANSIBLE.
  • 3. una red social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el proposito de comunicarse (poner en comun conocimientos), integrar diferentes tipos Una red social puede estar definida como un grupo de personas interconectadas entre si con el propósito de comunicarse (poner en común conocimientos), integrar diferentes tipos de comunidades, y cooperar o hacer cosas en conjunto.
  • 4. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación. Algunos profesores eligen usar Facebook o Twitter para estimular o compartir contenidos (sobre todo producciones audiovisuales),y para generar conversaciones sobre los temas de la clase.
  • 5.
  • 6. Los posteos y el chat de Facebook se convierten a veces en extensiones del aula ya que no tienen paredes ni horarios fijos, y que se arman con códigos mas informales de intercambio que permiten otro tipo de diálogo.
  • 7.
  • 8.  Ayudan a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación.  Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica…).  Permiten aprender en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.  Enriquecen la participación y la distribución de conocimientos e información.
  • 9. • Participación en foros y chats de discusión. • Investigación en sitios web. • Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones on line. • Materiales de estudio a disposición para que los cursantes los bajen a su computadora y puedan leerlos sin necesidad de estar conectados.