Guía Unidad 2 IA

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INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA 2018
Profesor Titular Arq. Ricardo Bueno
Profesora Adjunta Arq. Esp. Nora Bianchi
Profesora Adjunta Arq. Natalia Jacinto
GUIA SEGUNDA UNIDAD
DEFINICION
Reconocer e interpretar mediante material gráfico aportado por la cátedra una obra simple de
arquitectura. Completar la documentación mediante proyecciones diédricas.
OBJETIVOS GENERALES:
Introducir al alumno en el reconocimiento de una obra de arquitectura, identificando sus elementos
constitutivos fundamentales (dimensionales, materialización, etc.), su espacialidad y su relación con el
entorno inmediato.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. Iniciar al alumno en el reconocimiento de una obra de arquitectura, identificando sus elementos
constitutivos fundamentales (a nivel general) y su espacialidad.
2. Interpretar las cuestiones mencionadas anteriormente desde una maqueta.
3. Avanzar en el aprendizaje de los sistemas gráficos (proyecciones diédricas)
4. Investigar mediante bibliografía existente (publicaciones, internet) la relación de la obra con el sitio.
SECUENCIA DE LA UNIDAD:
Trabajo práctico Nº 1 GRUPAL
Reconocimiento general de la obra desde su información gráfica. Interpretación de sus aspectos generales
(espacialidad, forma, materialidad) y dimensiones (escala).
Interpretación tridimensional mediante maqueta de estudio.
Trabajo Práctico Nº 2 INDIVIDUAL
Dibujo en geometrales escala 1:100
Axonometría
Obras:
Tectónicas
Peninsula House – Sean Godsell
Casa RR – V. Andrade/M. Morentin
Casa de fin de semana- Ryue Nishizawa
Estereotómicas
Casa N. - Sou Fujimoto
Casa Patio – German Guardatti
Casa Equis - S. Barclay/J. P. Crousse
Casa 8 quebradas - Elemental
Casa Loba - Pezo von Ellrichshausen

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BIBLIOGRAFIA
PROYECCIONES DIÉDRICAS. Fernando Boix. Ed. FAPD.
MANUAL DE DIBUJO ARQUITECTÓNICO (selección). Frank Ching. Ed. G. Gili
MANUAL DE TÉCNICAS GRÁFICAS (selección) T. Porter y S. Goodman. Ed. G. Gili
Clases Teóricas Generales.
Clases Teórico – prácticas.
TP1 – TP2
DESARROLLO
Lo fundamental de la experiencia es tratar de producir una aproximación cuantitativa a la obra indicada
desde la óptica de las disposiciones espaciales y sus relaciones.
Se partirá desde el reconocimiento y la compensión del material aportado por la cátedra, en una maqueta,
de estudio, realizando una lectura general de los elementos componentes, sus relaciones internas y con el
entorno construido y el sitio, estableciendo continuidades y discontinuidades, recorridos, etc.
Se completará el reconocimiento con el dibujo a escala 1:100 de los gráficos mas significativos para la
comprensión de la obra.
NORMAS DE PRESENTACIÓN
Maqueta: de estudio en cartón o madera balsa 1:100.
Dibujos: a lápiz en el formato A3 sobre papel blanco. Cada alumno dibujará la/s planta/s dos cortes y las
vistas necesarias para la comprensión de la obra. Una axonometría general.
EVALUACION
Se evaluará el grado de aproximación a los objetivos planteados expresado en la producción propia y el
compromiso asumido con la experiencia planteada. En el trabajo grupal la participación y aporte
manifestado en la experiencia del equipo y del grupo general.