El documento describe los diferentes tipos de maltrato infantil que ocurren en Puerto Rico como el maltrato físico, emocional, sexual, negligencia y explotación. Provee estadísticas sobre los casos de maltrato reportados al Departamento de la Familia entre 2017-2020, incluyendo un aumento en solicitudes de servicios relacionados a depresión y ansiedad durante la pandemia. Finalmente, ofrece estrategias para prevenir el maltrato como fomentar valores éticos en los niños, controlar las emociones, y proveer un entorno seguro

1. PREVENCION
MALTRATO DE MENORES EN
PUERTO RICO

2. 2
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3. MALTRATO DE MENORES
• Se considera maltrato a menores todo
acto u omisión intencional en el que
incurre el padre, la madre o persona
responsable de un niño/a, que le ocasione
o ponga en riesgo su salud física o
emocional. El maltrato puede ser físico,
emocional, sexual, comportamiento
negligente y explotación.

4. MALTRATO FISICO
• El maltrato físico se define como el uso
intencional de la fuerza física por el
padre/madre o encargado de un menor,
que resulta o tiene el potencial de resultar
en daño físico. Algunas manifestaciones
del maltrato físico son: golpes (correazos,
bofetadas, otros), sacudidas, quemaduras,
fracturas, laceraciones, golpes o traumas
en la cabeza u otras formas de tortura.

5. EXPLOTACION
• La explotación se manifiesta cuando un
adulto utiliza o permite que otro adulto
utilice a un menor para realizar
actividades o tareas no adecuadas para
su edad o capacidad.

6. MALTRATO EMOCIONAL
• Conductas de los padres, madres o
cuidadores que ocasionen o pongan al
menor en riesgo de sufrir daño mental o
emocional. Algunas de estas conductas
son: insultos, gritos, rechazos, amenazas,
humillaciones, desprecios, burlas, críticas,
aislamiento, encierros en armarios y
lugares peligrosos como forma de
“castigo”, entre otros.

7. ABUSO SEXUAL
• Uso de un menor para el placer o la gratificación
sexual de un adulto. Esto incluye cualquier acto
lascivo desde “tocar” sus partes privadas,
observarlo para lograr excitación, solicitar que
el/la menor lo observe mientras, penetración,
entre otros. La intensidad del abuso puede
variar desde la exhibición sexual hasta la
violencia. Los familiares cercanos suelen ser
los principales agresores (padres, padrastros,
abuelos, tíos, otros).

8. NEGLIGENCIA
• Consiste en no ofrecer a un menor las
condiciones necesarias y adecuadas que
promuevan su sano desarrollo físico, emocional
e intelectual. Algunas manifestaciones de la
negligencia hacia menores son: falta de
supervisión (dejarlos solos o al cuidado de otro
menor), pobre cuidado o atención médica (no
llevarlos al doctor), no proveer un albergue o
vivienda adecuada y limpia, pobre alimentación,
falta de vestimenta apropiada (limpia y
adecuada a su edad), no asegurar su
educación, entre otras.

9. ESTADÍSTICAS ABUSO
“En el 2017, el Departamento de la Familia recibió
16,000 referidos de maltrato infantil, según un
reportaje de periódico digital. En el 2018, recibió
12,870 referidos de maltrato infantil y 2,081
referidos fundamentados. Para el 2019, los
referidos de maltrato infantil en Puerto Rico fueron
de 3,862 referidos y 170 referidos fundamentados
hasta el 27 de marzo de 2019”.
SENADO DE PUERTO RICO
R. del S. 157
5 de abril de 2021
Presentada por la señora González Arroyo

10. ESTADÍSTICAS ABUSO
“Por su parte, según los datos del Instituto del
Desarrollo de la Juventud, para el año 2017 en
Puerto Rico, se estimó que cuatro (4) de cada mil
(1,000) niños y niñas fueron maltratados por
negligencia, y dos (2) de cada mil (1,000) menores
fueron maltratados físicamente. Además, 3 de
cada 1,000 niños y niñas sufrieron de múltiples
maltratos. El 13 de abril de 2020, el Departamento
de la Familia reportó que había recibido 441
referidos por maltrato de menores en el periodo
del 15 de marzo al 8 de abril de 2020”.
SENADO DE PUERTO RICO

11. ESTADÍSTICAS ABUSO
Durante los primeros siete meses del inicio de la
cuarentena en Puerto Rico, ESCAPE había reportado un
aumento de 54% en las solicitudes de servicios de parte de
padres, madres y cuidadores. De estos, según se informó,
un 68% de los casos estaban relacionados a depresión y
ansiedad, tanto en adultos como en niños y en niñas,
incluyendo ideación suicida tanto en menores como en
adultos.
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12. • Todos tenemos la responsabilidad de estar
vigilantes para prevenir los casos de abuso
sexual a menores. El abuso sexual puede
prevenirse si los adultos se educan y educan a
los niños sobre cómo protegerse. El abuso
sexual puede ocurrir en cualquier ambiente
familiar, independientemente la clase social.

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14. Estrategias para prevenir el
maltrato
1- Es importante comenzar a fomentar en los niños valores éticos y morales, siendo
capaces de establecer unas adecuadas normas de convivencia.
2- Hemos de ser conscientes a la hora de hablar y tratar a los niños que son personas
especialmente vulnerables, frágiles y en ocasiones, son considerados como figuras
inanimadas que pertenecen a uno de los progenitores.
3- El ser humano tiene que aprender y ser capaz de controlar la ira y la agresividad de
forma adaptativa y adecuada. El control de las emociones es fundamental.
4- No hay que olvidar, la importancia de desarrollar en los niños la capacidad de
empatía para ser capaz de ponerse en el lugar del otro y comprender que nuestra
conducta o actitud puede provocar sufrimiento en el otro.

15. Estrategias para prevenir el
maltrato
5- Los adultos somos un modelo a seguir para los menores. Un entorno donde impera
la violencia psíquica o física va a favorecer que nuestros niños aprendan esos modelos de
conducta y puedan repetirlos.
6- Tenemos que facilitar a los niños:
Bienestar físico, afectivo, emocional, educativo y social
Velar por sus derechos e intereses
Capacidad de escucha, facilitarles la oportunidad de expresarse y que se sientan
comprendidos y arropados emocionalmente
Permanecer atentos a sus necesidades y demandas físicas y afectivas.
7- Nuestra sociedad, en general y cada uno de nosotros, en particular debemos proteger
y proporcionar a nuestros niños un entorno seguro, afectivo, adaptativo y estructurado.
Así, garantizaremos un adecuado desarrollo psicoevolutivo del niño y una infancia feliz.