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Involucra las áreas de:
 Ciencias naturales.
 Informática.
 Lengua.
Descripción del proyecto
Realizar un trabajo donde tomemos conciencia de una
alimentación saludable no es sinónimo de
alimentación cara. Compartiendo
experiencias, pensamientos y recetas saludables
entre los chicos y sus familias. Es un proyecto que
involucra a padres e hijos, donde puedan trabajar y
aprender juntos y educarse desde la experiencia
compartida.
responsables
Señorita Cecilia Hernández, con la colaboración de
Valentina Barbier y Profesor Gonzalo Martínez.
destinatarios
Padres y alumnos de 4º grado.
objetivos
Reconocer la importancia de la alimentación
saludable para desarrollar una vida plena.
Compartir experiencias sobre distintas situaciones
referidas a la alimentación.
Conocer las propiedades de los distintos alimentos.
Conocer y utilizar distintas herramientas para
trabajar en red.
Red social a utilizar
 http://edmodo.com/saludable
Forma de implementación
 Se pondrá en práctica comenzando con una clase para
padres e hijos, donde se ingrese a la página y se
comience a trabajar en comunión con la escuela.
 Luego de ello cada familia lo trabajará en casa y
compartirá experiencias, recetas y lo que cada clase
quincenal proponga.
evaluación
Participación en las publicaciones con
opiniones, enlaces.
Investigaciones.
Trabajos de aplicación.
Análisis de la propia alimentación.
Realidades de las redes en
educación
 Motivan a alumnos y docentes en el uso de nuevas
técnicas.
 Requieren de mayor compromiso de docentes y
padres, responsables de enseñar a utilizar las redes
para aprender.
 Las redes sociales son mucho más que espacios para
contactar con otros o para socializar.
 Es una nueva forma de hacer las cosas, el ámbito
tecnológico nos involucra y compromete a enseñar y
aprender de otro modo.
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Alimentación saludable en familia

  • 1.
  • 2. Involucra las áreas de:  Ciencias naturales.  Informática.  Lengua.
  • 3. Descripción del proyecto Realizar un trabajo donde tomemos conciencia de una alimentación saludable no es sinónimo de alimentación cara. Compartiendo experiencias, pensamientos y recetas saludables entre los chicos y sus familias. Es un proyecto que involucra a padres e hijos, donde puedan trabajar y aprender juntos y educarse desde la experiencia compartida.
  • 4. responsables Señorita Cecilia Hernández, con la colaboración de Valentina Barbier y Profesor Gonzalo Martínez.
  • 6. objetivos Reconocer la importancia de la alimentación saludable para desarrollar una vida plena. Compartir experiencias sobre distintas situaciones referidas a la alimentación. Conocer las propiedades de los distintos alimentos. Conocer y utilizar distintas herramientas para trabajar en red.
  • 7. Red social a utilizar  http://edmodo.com/saludable
  • 8. Forma de implementación  Se pondrá en práctica comenzando con una clase para padres e hijos, donde se ingrese a la página y se comience a trabajar en comunión con la escuela.  Luego de ello cada familia lo trabajará en casa y compartirá experiencias, recetas y lo que cada clase quincenal proponga.
  • 9. evaluación Participación en las publicaciones con opiniones, enlaces. Investigaciones. Trabajos de aplicación. Análisis de la propia alimentación.
  • 10. Realidades de las redes en educación  Motivan a alumnos y docentes en el uso de nuevas técnicas.  Requieren de mayor compromiso de docentes y padres, responsables de enseñar a utilizar las redes para aprender.  Las redes sociales son mucho más que espacios para contactar con otros o para socializar.
  • 11.  Es una nueva forma de hacer las cosas, el ámbito tecnológico nos involucra y compromete a enseñar y aprender de otro modo.
  • 12.  “Los nuevos medios de comunicación telemática van a asumir funciones socializadoras con la familia y la escuela”