SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UNIDAD DIDÁCTICA ¿“CUÁNTOS CUENTOS CONTÁIS”? En esta Unidad Didáctica vais a trabajar un tema muy bonito que os va a servir para vuestra labor futura con niños y niñas de 0 a 6 años. Viajaremos por el mundo de los cuentos....os apetece venir?
INTRODUCCIÓN ,[object Object]
Es importante tener en cuenta que la Literatura infantil es el uso de la palabra con una finalidad artística o lúdica, que contribuye al desarrollo cognitivo, motor, afectivo y social, y a la expresión musical, corporal y plástica del niño/a.
El cuento se puede definir como un relato breve, de hechos imaginarios, con un desarrollo argumental sencillo (exposición-nudo-desenlace), cuya finalidad puede ser moral o recreativa, y que estimula la imaginación del niño. Los cuentos tienen una gran importancia en el desarrollo psicológico del pequeño, así como en la transmisión de una herencia cultural que perdura a través de las generaciones.
TAREAS ,[object Object],[object Object]
Taller de construcción de cuentos.
Realización de actividades a partir de esos cuentos.
Rincón del cuento con nuestras narraciones.
PROCESO- TAREA 1 ,[object Object]
Después tendréis que  elaborar un informe  en el que tenéis que incluir: cualidades de un/a narrador/a, pautas para narrar, inventar o crear cuentos y para adaptar los cuentos que ya están inventados a las características de los/as niños/as, así como que características debería tener un rincón del cuento.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa didáctico sembrando historias
Programa didáctico sembrando historiasPrograma didáctico sembrando historias
Programa didáctico sembrando historiasRaquelCuestaG
 
Creatividad mediacion de aprendizajes
Creatividad mediacion de aprendizajesCreatividad mediacion de aprendizajes
Creatividad mediacion de aprendizajesMarynes Rivas
 
Proyecto los cerditos 1ª parte
Proyecto los cerditos 1ª parteProyecto los cerditos 1ª parte
Proyecto los cerditos 1ª parteinmapraxe
 
Proyecto final curso académico "El circo"
Proyecto final curso académico  "El circo"Proyecto final curso académico  "El circo"
Proyecto final curso académico "El circo"Sonia Signes Martí
 
"Los Arti-TIC's" Jardín N°136 y Escuela Especial N°137
"Los Arti-TIC's"  Jardín N°136 y Escuela Especial N°137"Los Arti-TIC's"  Jardín N°136 y Escuela Especial N°137
"Los Arti-TIC's" Jardín N°136 y Escuela Especial N°137Ana Castillo
 
Produccion de textos creativos
Produccion de textos creativosProduccion de textos creativos
Produccion de textos creativosNhora Rosa Beltran
 
Cuentos y coeducación
Cuentos y coeducaciónCuentos y coeducación
Cuentos y coeducaciónvulipis
 

La actualidad más candente (12)

Programa didáctico sembrando historias
Programa didáctico sembrando historiasPrograma didáctico sembrando historias
Programa didáctico sembrando historias
 
Creatividad mediacion de aprendizajes
Creatividad mediacion de aprendizajesCreatividad mediacion de aprendizajes
Creatividad mediacion de aprendizajes
 
Proyecto los cerditos 1ª parte
Proyecto los cerditos 1ª parteProyecto los cerditos 1ª parte
Proyecto los cerditos 1ª parte
 
Juguemos al teatro
Juguemos al teatroJuguemos al teatro
Juguemos al teatro
 
REUNIÓN FAMILIAS
REUNIÓN FAMILIASREUNIÓN FAMILIAS
REUNIÓN FAMILIAS
 
Proyecto final curso académico "El circo"
Proyecto final curso académico  "El circo"Proyecto final curso académico  "El circo"
Proyecto final curso académico "El circo"
 
"Los Arti-TIC's" Jardín N°136 y Escuela Especial N°137
"Los Arti-TIC's"  Jardín N°136 y Escuela Especial N°137"Los Arti-TIC's"  Jardín N°136 y Escuela Especial N°137
"Los Arti-TIC's" Jardín N°136 y Escuela Especial N°137
 
Gbi tarea
Gbi tareaGbi tarea
Gbi tarea
 
Produccion de textos creativos
Produccion de textos creativosProduccion de textos creativos
Produccion de textos creativos
 
Colorín dibujado
Colorín dibujadoColorín dibujado
Colorín dibujado
 
Cuentos y coeducación
Cuentos y coeducaciónCuentos y coeducación
Cuentos y coeducación
 
triptico incas
triptico incastriptico incas
triptico incas
 

Destacado

Web quest literatura infantil
Web quest literatura infantilWeb quest literatura infantil
Web quest literatura infantilcfalvarezcubero
 
Actividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantandoActividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantandocfalvarezcubero
 
Actividad como desarrollar los órganos articulatorios
Actividad como desarrollar los órganos articulatoriosActividad como desarrollar los órganos articulatorios
Actividad como desarrollar los órganos articulatorioscfalvarezcubero
 
Martinez perales beatriz_ao_jim1_trimestre
Martinez perales beatriz_ao_jim1_trimestreMartinez perales beatriz_ao_jim1_trimestre
Martinez perales beatriz_ao_jim1_trimestrebeatrizmp89
 
Clasificación del juego
Clasificación del  juego Clasificación del  juego
Clasificación del juego tamaranavas
 
Actividad texto juego de las rimas
Actividad texto juego de las rimasActividad texto juego de las rimas
Actividad texto juego de las rimascfalvarezcubero
 
EL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
EL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVAEL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
EL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVAg5soretes
 
La repercusión del juego en el niño
La repercusión del juego en el niñoLa repercusión del juego en el niño
La repercusión del juego en el niñoAna Belen
 
Diario de sesiones
Diario de sesionesDiario de sesiones
Diario de sesionesestelacase
 
Guia de juegos tradicionales
Guia de juegos tradicionalesGuia de juegos tradicionales
Guia de juegos tradicionalesvideoluiscarlos
 
Juegos con los ojos vendados
Juegos con los ojos vendadosJuegos con los ojos vendados
Juegos con los ojos vendadostamaranavas
 
Elaboracion de materiales lúdicos
Elaboracion de materiales lúdicosElaboracion de materiales lúdicos
Elaboracion de materiales lúdicoscfalvarezcubero
 

Destacado (20)

Baile de colores
Baile de coloresBaile de colores
Baile de colores
 
Web quest literatura infantil
Web quest literatura infantilWeb quest literatura infantil
Web quest literatura infantil
 
Un rollo interminable
Un rollo interminableUn rollo interminable
Un rollo interminable
 
Actividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantandoActividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantando
 
Con gafas de abeja
Con gafas de abejaCon gafas de abeja
Con gafas de abeja
 
Elaboracion cuentos
Elaboracion cuentosElaboracion cuentos
Elaboracion cuentos
 
Con gafas de abeja
Con gafas de abejaCon gafas de abeja
Con gafas de abeja
 
Somos los indios
Somos los indiosSomos los indios
Somos los indios
 
4 juegos y tipos
4 juegos y tipos4 juegos y tipos
4 juegos y tipos
 
Actividad como desarrollar los órganos articulatorios
Actividad como desarrollar los órganos articulatoriosActividad como desarrollar los órganos articulatorios
Actividad como desarrollar los órganos articulatorios
 
Martinez perales beatriz_ao_jim1_trimestre
Martinez perales beatriz_ao_jim1_trimestreMartinez perales beatriz_ao_jim1_trimestre
Martinez perales beatriz_ao_jim1_trimestre
 
Los siameses
Los siamesesLos siameses
Los siameses
 
Clasificación del juego
Clasificación del  juego Clasificación del  juego
Clasificación del juego
 
Actividad texto juego de las rimas
Actividad texto juego de las rimasActividad texto juego de las rimas
Actividad texto juego de las rimas
 
EL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
EL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVAEL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
EL JUEGO COMO METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
 
La repercusión del juego en el niño
La repercusión del juego en el niñoLa repercusión del juego en el niño
La repercusión del juego en el niño
 
Diario de sesiones
Diario de sesionesDiario de sesiones
Diario de sesiones
 
Guia de juegos tradicionales
Guia de juegos tradicionalesGuia de juegos tradicionales
Guia de juegos tradicionales
 
Juegos con los ojos vendados
Juegos con los ojos vendadosJuegos con los ojos vendados
Juegos con los ojos vendados
 
Elaboracion de materiales lúdicos
Elaboracion de materiales lúdicosElaboracion de materiales lúdicos
Elaboracion de materiales lúdicos
 

Similar a Web quest literatura infantil

Webquest JóVenes Educadoras
Webquest JóVenes EducadorasWebquest JóVenes Educadoras
Webquest JóVenes EducadorasVerónica Telón
 
C:\Fakepath\Webquest JóVenes Educadoras
C:\Fakepath\Webquest JóVenes EducadorasC:\Fakepath\Webquest JóVenes Educadoras
C:\Fakepath\Webquest JóVenes EducadorasVerónica Telón
 
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOSMODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOSCastillonL
 
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOSMODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOSCastillonL
 
07. Literatura infantil
07. Literatura infantil 07. Literatura infantil
07. Literatura infantil MaraGarca303
 
Cuentame tu cuento
Cuentame tu cuentoCuentame tu cuento
Cuentame tu cuentomattox29
 
Cuentos e historias de navidad.pptx
Cuentos  e historias de navidad.pptxCuentos  e historias de navidad.pptx
Cuentos e historias de navidad.pptxleinegerman
 
Television y creacion literaria
Television y creacion literariaTelevision y creacion literaria
Television y creacion literariaMayra Alarcon
 
Concursopowercomicehistorietas
ConcursopowercomicehistorietasConcursopowercomicehistorietas
Concursopowercomicehistorietasgalario
 
Unidad didactica carmen
Unidad didactica carmenUnidad didactica carmen
Unidad didactica carmenCarmen Pérez
 
Unidad didactica carmen
Unidad didactica carmenUnidad didactica carmen
Unidad didactica carmenCarmen Pérez
 
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeñoGuia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeñoAutónomo
 
Unidad Didactica Courselab final
Unidad Didactica Courselab finalUnidad Didactica Courselab final
Unidad Didactica Courselab finalSandyMR1122
 

Similar a Web quest literatura infantil (20)

Webquest JóVenes Educadoras
Webquest JóVenes EducadorasWebquest JóVenes Educadoras
Webquest JóVenes Educadoras
 
C:\Fakepath\Webquest JóVenes Educadoras
C:\Fakepath\Webquest JóVenes EducadorasC:\Fakepath\Webquest JóVenes Educadoras
C:\Fakepath\Webquest JóVenes Educadoras
 
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOSMODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
 
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOSMODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
MODELOS DE ELABORACIÓN DE CUENTOS
 
Cuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetasCuentos con tarjetas
Cuentos con tarjetas
 
07. Literatura infantil
07. Literatura infantil 07. Literatura infantil
07. Literatura infantil
 
Adaptada
AdaptadaAdaptada
Adaptada
 
cuentos
cuentoscuentos
cuentos
 
Cuentame tu cuento
Cuentame tu cuentoCuentame tu cuento
Cuentame tu cuento
 
Cuentame tu cuento
Cuentame tu cuentoCuentame tu cuento
Cuentame tu cuento
 
Cuentos e historias de navidad.pptx
Cuentos  e historias de navidad.pptxCuentos  e historias de navidad.pptx
Cuentos e historias de navidad.pptx
 
Proyecto colorin
Proyecto colorinProyecto colorin
Proyecto colorin
 
Television y creacion literaria
Television y creacion literariaTelevision y creacion literaria
Television y creacion literaria
 
Concursopowercomicehistorietas
ConcursopowercomicehistorietasConcursopowercomicehistorietas
Concursopowercomicehistorietas
 
Unidad didactica carmen
Unidad didactica carmenUnidad didactica carmen
Unidad didactica carmen
 
Unidad didactica carmen
Unidad didactica carmenUnidad didactica carmen
Unidad didactica carmen
 
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeñoGuia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
Guia didáctica con enfoque de destrezas con criterio de desempeño
 
Unidad Didactica Courselab final
Unidad Didactica Courselab finalUnidad Didactica Courselab final
Unidad Didactica Courselab final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Unidad Didactica
Unidad DidacticaUnidad Didactica
Unidad Didactica
 

Más de cfalvarezcubero

Canciones expresion corporal
Canciones expresion corporalCanciones expresion corporal
Canciones expresion corporalcfalvarezcubero
 
Actividad texto desarrollo percepcion auditiva
Actividad texto desarrollo percepcion auditivaActividad texto desarrollo percepcion auditiva
Actividad texto desarrollo percepcion auditivacfalvarezcubero
 
Actividad texto elaboracion de materiales ludicos
Actividad texto elaboracion de materiales ludicosActividad texto elaboracion de materiales ludicos
Actividad texto elaboracion de materiales ludicoscfalvarezcubero
 
Elaboracion de materiales ludicos
Elaboracion de materiales ludicosElaboracion de materiales ludicos
Elaboracion de materiales ludicoscfalvarezcubero
 
Carta de agradecimiento ceip angel carrillo
Carta de agradecimiento ceip angel carrilloCarta de agradecimiento ceip angel carrillo
Carta de agradecimiento ceip angel carrillocfalvarezcubero
 
Actividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantandoActividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantandocfalvarezcubero
 
Actividad habitos cantando
Actividad habitos cantandoActividad habitos cantando
Actividad habitos cantandocfalvarezcubero
 
Desarrollo socioafectivo LOS SENTIDOS
Desarrollo socioafectivo LOS SENTIDOSDesarrollo socioafectivo LOS SENTIDOS
Desarrollo socioafectivo LOS SENTIDOScfalvarezcubero
 
Practicas de autonomia personal y salud infantil
Practicas de autonomia personal y salud infantilPracticas de autonomia personal y salud infantil
Practicas de autonomia personal y salud infantilcfalvarezcubero
 
Web quest literatura infantil
Web quest literatura infantilWeb quest literatura infantil
Web quest literatura infantilcfalvarezcubero
 
Web quest literatura infantil
Web quest literatura infantilWeb quest literatura infantil
Web quest literatura infantilcfalvarezcubero
 

Más de cfalvarezcubero (20)

Con gafas de abeja
Con gafas de abejaCon gafas de abeja
Con gafas de abeja
 
Con gafas de abeja[1]
Con gafas de abeja[1]Con gafas de abeja[1]
Con gafas de abeja[1]
 
Con gafas de abeja[1]
Con gafas de abeja[1]Con gafas de abeja[1]
Con gafas de abeja[1]
 
La varita magica
La varita magicaLa varita magica
La varita magica
 
Juego de la araña
Juego de la arañaJuego de la araña
Juego de la araña
 
Hola que tal
Hola que talHola que tal
Hola que tal
 
Estatuas
EstatuasEstatuas
Estatuas
 
Contar cuentos
Contar cuentosContar cuentos
Contar cuentos
 
Canciones expresion corporal
Canciones expresion corporalCanciones expresion corporal
Canciones expresion corporal
 
Actividad texto praxias
Actividad texto praxiasActividad texto praxias
Actividad texto praxias
 
Actividad texto desarrollo percepcion auditiva
Actividad texto desarrollo percepcion auditivaActividad texto desarrollo percepcion auditiva
Actividad texto desarrollo percepcion auditiva
 
Actividad texto elaboracion de materiales ludicos
Actividad texto elaboracion de materiales ludicosActividad texto elaboracion de materiales ludicos
Actividad texto elaboracion de materiales ludicos
 
Elaboracion de materiales ludicos
Elaboracion de materiales ludicosElaboracion de materiales ludicos
Elaboracion de materiales ludicos
 
Carta de agradecimiento ceip angel carrillo
Carta de agradecimiento ceip angel carrilloCarta de agradecimiento ceip angel carrillo
Carta de agradecimiento ceip angel carrillo
 
Actividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantandoActividad texto habitos cantando
Actividad texto habitos cantando
 
Actividad habitos cantando
Actividad habitos cantandoActividad habitos cantando
Actividad habitos cantando
 
Desarrollo socioafectivo LOS SENTIDOS
Desarrollo socioafectivo LOS SENTIDOSDesarrollo socioafectivo LOS SENTIDOS
Desarrollo socioafectivo LOS SENTIDOS
 
Practicas de autonomia personal y salud infantil
Practicas de autonomia personal y salud infantilPracticas de autonomia personal y salud infantil
Practicas de autonomia personal y salud infantil
 
Web quest literatura infantil
Web quest literatura infantilWeb quest literatura infantil
Web quest literatura infantil
 
Web quest literatura infantil
Web quest literatura infantilWeb quest literatura infantil
Web quest literatura infantil
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Web quest literatura infantil

  • 1. UNIDAD DIDÁCTICA ¿“CUÁNTOS CUENTOS CONTÁIS”? En esta Unidad Didáctica vais a trabajar un tema muy bonito que os va a servir para vuestra labor futura con niños y niñas de 0 a 6 años. Viajaremos por el mundo de los cuentos....os apetece venir?
  • 2.
  • 3. Es importante tener en cuenta que la Literatura infantil es el uso de la palabra con una finalidad artística o lúdica, que contribuye al desarrollo cognitivo, motor, afectivo y social, y a la expresión musical, corporal y plástica del niño/a.
  • 4. El cuento se puede definir como un relato breve, de hechos imaginarios, con un desarrollo argumental sencillo (exposición-nudo-desenlace), cuya finalidad puede ser moral o recreativa, y que estimula la imaginación del niño. Los cuentos tienen una gran importancia en el desarrollo psicológico del pequeño, así como en la transmisión de una herencia cultural que perdura a través de las generaciones.
  • 5.
  • 7. Realización de actividades a partir de esos cuentos.
  • 8. Rincón del cuento con nuestras narraciones.
  • 9.
  • 10. Después tendréis que elaborar un informe en el que tenéis que incluir: cualidades de un/a narrador/a, pautas para narrar, inventar o crear cuentos y para adaptar los cuentos que ya están inventados a las características de los/as niños/as, así como que características debería tener un rincón del cuento.
  • 11.
  • 12. Debéis utilizar cualquier método, técnica o herramienta de construcción y proyección, así como su formato, es decir, sois libresssss.
  • 13. Al estar agrupados seguro que la suma de vuestras imaginaciones hace que salgan cuentos muy bonitos....seguir leyendo las otras tareas porque van unidas a ésta.
  • 14.
  • 15. Si elegís hacer un teatro de guiñol a partir de vuestro cuento, pensar los materiales, escenario, etc, que os hará falta.
  • 16.
  • 17.
  • 25. EVALUACION MODELO DE REGISTRO PARA EVALUAR LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION NIVELES DE DOMINIO: 1: poco; 2: Regular; 3: Bueno; 4: Excelente CRITERIOS E INDICADORES 1 2 3 4 CONTENIDO DEL TRABAJO El enfoque tiene carácter innovador y original Presenta profundización y coherencia del contenido. Presenta aportaciones propias. CALIDAD DE LA EXPRESIÓN PRESENTACION FORMAL PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA PARTICIPACIÓN
  • 26.
  • 27. Espero que podáis disfrutar con este magnífico tema.