Este documento presenta un cuadro comparativo de las modalidades del uso de la computadora en el aula, incluyendo ventajas y desventajas. Explica que el uso de computadoras debe enfocarse en que los estudiantes aprendan y construyan su propio conocimiento en lugar de solo repetición. También discute que la computadora puede ser un poderoso auxiliar didáctico cuando es utilizada de manera efectiva por los maestros para enseñar, pero no reemplaza la función del maestro. Concluye que la tecnología puede ayudar a los estud

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
Vázquez Estrada Wendy Chantel
Tecnología educativa
Fundamentos de la tecnología educativa
Cuadro comparativo
29 De junio del 2014

2. INTRODUCCION
En este trabajo encontraran un cuadro comparativo entre las diferentes
modalidades del uso de la computadora en el aula, así como ejemplos
relacionados con tema dentro del aula con la función de que el alumno
adquiera la capacidad de razonar el conocimiento y aplicarlo en su
actividad diaria, formando parte importante del estudiante.

3. Modalidades del uso de la computadora en el aula
Ventajas Desventajas
El uso de la
computadora y la
educación con
informática
El uso de las computadoras
dentro del salón de clase
presenta hoy en día un reto
para el diseño de
actividades en donde se
busca que el estudiante
aprenda y construya su
propio conocimiento y no
sea sólo repetición.
Esto no significa que la
enseñanza de la
programación o el uso de
los paquetes de aplicación
no sean importantes, sin
embargo deben plantearse
los objetivos educativos que
se persiguen para cada
actividad que incluya
computadora de acuerdo
a la edad de los alumnos.
Elementos en el
área de trabajo
Con respecto a los alumnos
y el impacto que tiene el
uso de la computadora en
su educación, lo primero
que se puede decir es que
la manera de usar la
computadora en las aulas
está muy ligada a las Teorías
del Aprendizaje.
Si la computadora asume
tareas de este tipo, como
por ejemplo, la enseñanza
de los procesos mecánicos
del cálculo aritmético o las
reglas de acentuación, el
maestro queda liberado de
este trabajo y puede
dedicarse, en principio, a
facilitar a sus alumnos la
comprensión de dichos
procesos y su aplicación.
El uso efectivo
de la computadora
en la escuela
La computadora es un
instrumento universal y
poderoso para procesar
información y los maestros
la pueden convertir en un
extraordinario auxiliar
didáctico.
No se debe perder de vista
que se trata de un
instrumento. Es decir, la
computadora por sí misma
no lleva a cabo acción
alguna, pero en manos del
maestro, puede servir para
enseñar.
Enseñanza-
aprendizaje
Los maestros las usan
para presentar
"programas educativos" a
sus alumnos. En este
caso, se puede decir que
la computadora se usa
como auxiliar didáctico.
Al pedirles a los alumnos
que investiguen sobre un
tema y realicen un trabajo,
muy probablemente
estamos propiciando que
nos muestren su destreza
para "copiar y pegar".

4. CONCLUSION
La utilización de la computadora y de las tecnologías de la información es
de gran ayuda e importancia dentro de la educación, porque permite
que el alumno adquiera diferentes conocimientos ya se sobre una pizarra
electrónica, Internet, etcétera, han desarrollado una nueva forma de
aprender ayuda al estudiante a conocer y experimentar cosas que no
conoce en su entorno.