2. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS PRINCIPALES?
• RECUPERAR Y PONER EN VALOR, PARA LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS, algunos
saberes lingüísticos, discursivo-textuales y sobre la lectura y la
escritura de los que se dispone producto de su trayectoria
estudiantil previa.
• EJERCITAR Y AFIANZAR las capacidades de comprensión,
interpretación y producción de textos (escritos,
fundamentalmente); resolución de problemas; pensamiento
crítico y trabajo con otros, integrando las TIC oportunamente.
• FAMILIARIZARSE con los propósitos y finalidades de la lectura y la
escritura de textos con distintas bases y secuencias, en el marco
de la alfabetización académica temprana.
• EJERCITAR LA REFLEXIÓN METALINGÜÍSTICA Y METADISCURSIVA en el
proceso de planificación, producción, revisión y corrección de
textos propios y de los otros.
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4. ¿QUÉ TIPOS DE ACTIVIDADES SE REALIZARÁN?
De acuerdo con los objetivos planteados, trabajaremos,
fundamentalmente, con:
• Lectura, comprensión e interpretación de textos
• Producción de textos orales y escritos
• Reflexión sobre la lengua
• Autoevaluación, coevaluación y corrección colectiva de
producciones escritas
• Discusión de sentidos en torno a los textos leídos y producidos
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5. ¿CÓMO ESTÁ CONFORMADO
EL EQUIPO DOCENTE?
•Coordinador del Módulo:
Prof. Esp. Pablo F. Garrido
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• Docentes dictantes:
Prof. Javier Ramón Aguilera (IEM)
Prof.ª Dora Mabel Centurión (ISI)
8. ¿CUÁL ES LA ESCALA DE CALIFICACIONES?
(Ordenanza C. S. N° 1549/16)
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CALIFICACIÓN NUMÉRICA CALIFICACIÓN CONCEPTUAL
1 (uno)
Insuficiente
2 (dos)
3 (tres)
4 (cuatro)
5 (cinco)
6 (seis) Aprobado
7 (siete) Bueno
8 (ocho) Muy bueno
9 (nueve) Distinguido
10 (diez) Sobresaliente
9. OTRAS OBSERVACIONES
SOBRE LA ACREDITACIÓN
• Los Exámenes Extraordinarios están destinados
únicamente a aquel estudiante al que le resta aprobar
tan solo UN módulo del SU (cualquiera sea). No pueden
rendirlos los estudiantes que tienen más de un módulo
sin aprobar.
• En caso de contar con más de un módulo sin aprobar
luego del cursado del 1° Turno 2018, el estudiante debe
reinscribirse al Seminario Universitario en los módulos
correspondientes.
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11. 11
En comunicación, la mejor improvisación es
la que está cuidadosamente planificada y
ensayada. Ya lo decía el gran orador Winston
Churchill: “Voy a preparar la improvisación
de mañana” o Shakespeare: “Las
improvisaciones son mejores cuando se
preparan”.