EICC Parte 2

1. Estrategia de Integración
de Componentes
Curriculares
Diplomado «Actualización de la enseñanza
en ciencias naturales «

2. ¿Fueron suficientes tus horas de sueño? Averigüémoslo con este ejercicio!!

3. PASO 1. DESAFÍA TU MEMORIA...
¿DÓNDE VA CADA PIEZA?
PASO 2. USA LA INFORMACIÓN
DEFINE «CURRÍCULO»

5. ¿CÓMO «PLANEAR» SIN MORIR EN EL INTENTO?
¿Qué se va a enseñar?
PLAN DE ESTUDIOS – PLAN DE ÁREA – PLAN DE AULA

6. De lo legal a lo particular….
1. Identificación institucional
2. Introducción
3. Justificación o enfoque del área
4. Objetivos y metas de aprendizaje
5. Marco legal
6. Marco teórico
7. Marco contextual
8. Marco conceptual
9. DISEÑO CURRICULAR
10.Metodología
11.Recursos y ambientes de aprendizaje
12.Intensidad horaria*
13.Evaluación
14.Actividades de apoyo para estudiantes con
dificultades en su proceso de aprendizaje
(PIAR – Decreto 1421 de 2017)*
15.Articulación con proyectos transversales
16.Referencias bibliográficas

7. DISEÑO CURRICULAR
• Alineado con los referentes de calidad y de actualización
curricular
• Pensado para responder a las necesidades del contexto
institucional
• Apuntar al perfil del estudiante – PEI
• Tener rigurosidad disciplinar – CDC
• Tener variedad de estrategias didácticas y evaluativas

8. IMPORTANTE….
• Progresión de los aprendizajes – CDC
• Coherencia horizontal y vertical
• Uso pedagógico de los resultados de pruebas
internas y externas (caracterizaciones,
aprendamos, saber, avancemos, supérate, etc.)
• Identificar los aprendizajes por mejorar y las
habilidades y destrezas a desarrollar para lograr
las competencias.

9. PENSEMOS COMO EQUIPO DE
TRABAJO

10. ¿CÓMO HACERLO?

11. ¿CÓMO PRESENTARLO?
Ref. Colegio Gustavo Matamoros D`costa

13. QUIERO
CAFÉ!!!!

14. DESCIFRA LOS
JEROGLÍFICOS

15. AHORA SI, MANOS A LA
OBRA!!!