SlideShare una empresa de Scribd logo

MTRO MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA APLICADOS A LA SALUD MENTAL.pptx

C
C

TEORICAS DE ENFERMERIA EN NSALUD MENTAL

MTRO MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA APLICADOS A LA SALUD MENTAL.pptx

1 de 32
Descargar para leer sin conexión
MODELOS Y TEORÍAS DE
ENFERMERÍA APLICADOS A LA
PRACTICA DE ENFERMERÍA EN
SALUD MENTAL Y
PSIQUIÁTRICA
Profesor: Christopher Ernesto Garcia Robles
MODELO DE
ADAPTACIÓN DE SOR
ROY CALLISTA
BIOGRAFÍA
• Callista Roy nació el 14 de octubre de 1939 en los Ángeles
California y en 1963 inicio su carrera de enfermera.
• Comenzó a trabajar como enfermera en pediatría y ahí se dio
cuenta de la gran capacidad que tenían los niños en adaptarse
a cambios físicos y psicológicos importantes, esto la impacto
de tal manera que lo considero como un marco conceptual
para la enfermería.
• Sor Callista Ruy puso en marcha su modelo en el año 1968,
este se presentó por primera vez en el año 1970.
Salud
Cuidado
Persona
Entorno
Conceptos
de:
• Salud: Proceso de ser y llegar a ser una persona integrada y total; es la meta de la conducta de una persona y la
capacidad de ésta de ser un organismo adaptativo. La salud no consiste en liberarse de la muerte, las enfermedades,
la infelicidad y el estrés; sino que en la capacidad de combatirlos del mejor modo posible.
• Cuidado de enfermería: Es requerido cuando la persona gasta más energía en el afrontamiento dejando muy poca
energía para el logro de las metas de supervivencia, crecimiento, reproducción y dominio.
Para planificar los cuidados propone un proceso de solución de problemas de seis pasos:
1. Valorar la conducta del enfermo/usuario.
2. Valorar los factores influyentes.
3. Identificar los problemas.
4. Fijar los objetivos.
5. Seleccionar las intervenciones.
6. Evaluar los resultados.
• Persona: Roy define a la persona como un ser holístico y adaptable. Es un ser biopsicosocial (ser
participativo en las esferas biológicas, psicológicas y sociales), en constante interacción con el entorno
cambiante, que usa mecanismos innatos y adquiridos para afrontar los cambios y adaptarse a ellos en los
cuatro modos adaptativos: fisiológicos, autoimagen, dominio del rol e interdependencia. Es el receptor de
los cuidados enfermeros, desempeñando un papel activo en dichos cuidados.
• Entorno: Todas las condiciones, circunstancias e influencias que rodean y afectan al desarrollo y a la
conducta de las personas y los grupos. Consta de ambientes interno y externo que proporcionan entrada
en forma de estímulos. Siempre está cambiando y en constante interacción con la persona. Es el entorno
cambiante el que empuja a la persona a reaccionar para poder adaptarse.
Publicidad

Recomendados

CALLISTA ROY-1 expo.pptx
CALLISTA ROY-1 expo.pptxCALLISTA ROY-1 expo.pptx
CALLISTA ROY-1 expo.pptxGabriel Marquez
 
Dorothy leyli guevarajm.pptx
Dorothy leyli guevarajm.pptxDorothy leyli guevarajm.pptx
Dorothy leyli guevarajm.pptxLeylilis
 
Cuadro comparativo de_las_teorias_modelo
Cuadro comparativo de_las_teorias_modeloCuadro comparativo de_las_teorias_modelo
Cuadro comparativo de_las_teorias_modeloJULIAMAYAYAEZ
 
Dorothy leyli guevaraj.pptx
Dorothy leyli guevaraj.pptxDorothy leyli guevaraj.pptx
Dorothy leyli guevaraj.pptxLeylilis
 
MODELO DE ADAPTACIÓN ENFERMERIA CALISTA.pptx
MODELO DE ADAPTACIÓN ENFERMERIA CALISTA.pptxMODELO DE ADAPTACIÓN ENFERMERIA CALISTA.pptx
MODELO DE ADAPTACIÓN ENFERMERIA CALISTA.pptxDipsonJoelCamposFial
 
Necesidades básicas
Necesidades básicasNecesidades básicas
Necesidades básicasalbertososa
 

Más contenido relacionado

Similar a MTRO MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA APLICADOS A LA SALUD MENTAL.pptx

Callista roy presentacion 2
Callista roy presentacion 2Callista roy presentacion 2
Callista roy presentacion 2Ashlee Velazquez
 
Dorothy E.pptx
Dorothy E.pptxDorothy E.pptx
Dorothy E.pptxLeylilis
 
Taller calixta roy
Taller calixta royTaller calixta roy
Taller calixta royModelos09
 
(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2
(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2
(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2diamiarieldoris
 
(Modelos y teorías) t. dorothea orem
(Modelos y teorías) t. dorothea orem(Modelos y teorías) t. dorothea orem
(Modelos y teorías) t. dorothea oremdiamiarieldoris
 
Presentación grupo 3
Presentación grupo 3Presentación grupo 3
Presentación grupo 3Eurilys
 
Callista Roy Teoría Adaptación
Callista Roy Teoría AdaptaciónCallista Roy Teoría Adaptación
Callista Roy Teoría Adaptaciónreynerroberto
 
Callista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónCallista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónreynerroberto
 
Callista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónCallista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónreynerroberto
 
Teoría adaptación
Teoría adaptaciónTeoría adaptación
Teoría adaptaciónEurilys
 
Callista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónCallista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónreynerroberto
 
MODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptx
MODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptxMODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptx
MODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptxDipsonJoelCamposFial
 
Dorotheaorem copia
Dorotheaorem   copiaDorotheaorem   copia
Dorotheaorem copiaVela Jose
 
Presentación (TALLERES)
Presentación (TALLERES)Presentación (TALLERES)
Presentación (TALLERES)Eurilys
 
El hombre como ser biopsicosocial
El hombre como ser biopsicosocialEl hombre como ser biopsicosocial
El hombre como ser biopsicosocialDiego Flores López
 

Similar a MTRO MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA APLICADOS A LA SALUD MENTAL.pptx (20)

Callista roy presentacion 2
Callista roy presentacion 2Callista roy presentacion 2
Callista roy presentacion 2
 
Dorothy E.pptx
Dorothy E.pptxDorothy E.pptx
Dorothy E.pptx
 
Taller calixta roy
Taller calixta royTaller calixta roy
Taller calixta roy
 
(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2
(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2
(Modelos y teorías) taller#2 caso g 2
 
(Modelos y teorías) t. dorothea orem
(Modelos y teorías) t. dorothea orem(Modelos y teorías) t. dorothea orem
(Modelos y teorías) t. dorothea orem
 
Presentación grupo 3
Presentación grupo 3Presentación grupo 3
Presentación grupo 3
 
Callista Roy Teoría Adaptación
Callista Roy Teoría AdaptaciónCallista Roy Teoría Adaptación
Callista Roy Teoría Adaptación
 
Callista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónCallista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptación
 
Callista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónCallista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptación
 
Teoría adaptación
Teoría adaptaciónTeoría adaptación
Teoría adaptación
 
Callista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptaciónCallista roy teoría adaptación
Callista roy teoría adaptación
 
CLASE 02.pdf
CLASE 02.pdfCLASE 02.pdf
CLASE 02.pdf
 
modelos_3 (3).ppt
modelos_3 (3).pptmodelos_3 (3).ppt
modelos_3 (3).ppt
 
Lydia E Hall
Lydia E HallLydia E Hall
Lydia E Hall
 
Dorothea Elizabeth Orem
Dorothea Elizabeth OremDorothea Elizabeth Orem
Dorothea Elizabeth Orem
 
MODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptx
MODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptxMODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptx
MODELO DE AUTOCUIDADO ENFERMERIA TEORIA.pptx
 
Dorotheaorem copia
Dorotheaorem   copiaDorotheaorem   copia
Dorotheaorem copia
 
Dorothy jhonson
Dorothy jhonsonDorothy jhonson
Dorothy jhonson
 
Presentación (TALLERES)
Presentación (TALLERES)Presentación (TALLERES)
Presentación (TALLERES)
 
El hombre como ser biopsicosocial
El hombre como ser biopsicosocialEl hombre como ser biopsicosocial
El hombre como ser biopsicosocial
 

Último

Análisis Importancia de la etica en la psicología.docx
Análisis Importancia de la  etica en la psicología.docxAnálisis Importancia de la  etica en la psicología.docx
Análisis Importancia de la etica en la psicología.docxDulceMaraMrquezBolai
 
Lesión renal aguda Facultad de Medicina BUAP
Lesión renal aguda Facultad de Medicina BUAPLesión renal aguda Facultad de Medicina BUAP
Lesión renal aguda Facultad de Medicina BUAPDanielGonzlez67966
 
PROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptx
PROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptxPROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptx
PROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptxmiguel0804
 
tecnicas de modificacion de conducta ...
tecnicas de modificacion de conducta ...tecnicas de modificacion de conducta ...
tecnicas de modificacion de conducta ...MayliSalazarTorres
 
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptx
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptxHerramientas tecnológicas para los abogados.pptx
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptxaliciagarcia710
 
ESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docx
ESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docxESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docx
ESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docxFidelArturoMissRamre
 
Presentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdf
Presentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdfPresentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdf
Presentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdfCarmenAlonso67
 
-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica
-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica
-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinicaKatherineSoliz3
 
El factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantas
El factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantasEl factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantas
El factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantasNordic Wellth
 
FARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptx
FARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptxFARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptx
FARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptxAndreaDelgado470404
 
Aranceles Odontológicos - Enero 2024
Aranceles Odontológicos - Enero 2024Aranceles Odontológicos - Enero 2024
Aranceles Odontológicos - Enero 2024Ricardo Corai
 
CRISIS HIPERTENSIVA.pptx
CRISIS HIPERTENSIVA.pptxCRISIS HIPERTENSIVA.pptx
CRISIS HIPERTENSIVA.pptxBeto Herrera
 
si te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te mata
si te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te matasi te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te mata
si te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te matacharityftfernandez
 
La lista negra de Prescrire 2024.docx
La lista negra de Prescrire 2024.docxLa lista negra de Prescrire 2024.docx
La lista negra de Prescrire 2024.docxSano y Salvo
 
Trastornos infecciosos Tracto urinario e ITS
Trastornos infecciosos Tracto urinario e ITSTrastornos infecciosos Tracto urinario e ITS
Trastornos infecciosos Tracto urinario e ITSJaveriana Cali
 
Posiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdf
Posiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdfPosiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdf
Posiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdfFCF
 
PACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALES
PACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALESPACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALES
PACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALESleslycandela
 
enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.
enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.
enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.ElyUseche1
 
presentación solo de prueba de nutrición.
presentación solo de prueba de nutrición.presentación solo de prueba de nutrición.
presentación solo de prueba de nutrición.carlocarrillocacc
 

Último (20)

Análisis Importancia de la etica en la psicología.docx
Análisis Importancia de la  etica en la psicología.docxAnálisis Importancia de la  etica en la psicología.docx
Análisis Importancia de la etica en la psicología.docx
 
Lesión renal aguda Facultad de Medicina BUAP
Lesión renal aguda Facultad de Medicina BUAPLesión renal aguda Facultad de Medicina BUAP
Lesión renal aguda Facultad de Medicina BUAP
 
PROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptx
PROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptxPROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptx
PROYECCIONES RADIOLOGICAS DE CRANEO.pptx
 
tecnicas de modificacion de conducta ...
tecnicas de modificacion de conducta ...tecnicas de modificacion de conducta ...
tecnicas de modificacion de conducta ...
 
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptx
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptxHerramientas tecnológicas para los abogados.pptx
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptx
 
ESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docx
ESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docxESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docx
ESCRITO DEL IMSS N 47 DE FIDEL ARTURO MISS RAMIREZ.docx
 
Presentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdf
Presentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdfPresentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdf
Presentación unidad4 primeros auxilios Carmen Alonso Escribano.pdf
 
-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica
-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica
-Diarrea-Aguda. tratamiento manejo clinica
 
El factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantas
El factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantasEl factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantas
El factor fibra: revelando el poder de la nutrición basada en plantas
 
FARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptx
FARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptxFARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptx
FARMACOS INOTRÓPICOS Y VASODILATADORES.pptx
 
Aranceles Odontológicos - Enero 2024
Aranceles Odontológicos - Enero 2024Aranceles Odontológicos - Enero 2024
Aranceles Odontológicos - Enero 2024
 
CRISIS HIPERTENSIVA.pptx
CRISIS HIPERTENSIVA.pptxCRISIS HIPERTENSIVA.pptx
CRISIS HIPERTENSIVA.pptx
 
si te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te mata
si te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te matasi te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te mata
si te drogas te dañas Fentanilo ah la primera te mata
 
La lista negra de Prescrire 2024.docx
La lista negra de Prescrire 2024.docxLa lista negra de Prescrire 2024.docx
La lista negra de Prescrire 2024.docx
 
Trastornos infecciosos Tracto urinario e ITS
Trastornos infecciosos Tracto urinario e ITSTrastornos infecciosos Tracto urinario e ITS
Trastornos infecciosos Tracto urinario e ITS
 
Posiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdf
Posiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdfPosiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdf
Posiciones de Craneo Unidad imagenologiaZ.pdf
 
PACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALES
PACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALESPACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALES
PACIENTES CON AMPUTACIONES CONCEPTOS GENERALES
 
Dossier recetas
Dossier recetasDossier recetas
Dossier recetas
 
enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.
enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.
enfoque-cognitivo.pdfterapeuta Ocupacional María Lucía Santacruz - 2002.
 
presentación solo de prueba de nutrición.
presentación solo de prueba de nutrición.presentación solo de prueba de nutrición.
presentación solo de prueba de nutrición.
 

MTRO MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA APLICADOS A LA SALUD MENTAL.pptx

  • 1. MODELOS Y TEORÍAS DE ENFERMERÍA APLICADOS A LA PRACTICA DE ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL Y PSIQUIÁTRICA Profesor: Christopher Ernesto Garcia Robles
  • 2. MODELO DE ADAPTACIÓN DE SOR ROY CALLISTA
  • 3. BIOGRAFÍA • Callista Roy nació el 14 de octubre de 1939 en los Ángeles California y en 1963 inicio su carrera de enfermera. • Comenzó a trabajar como enfermera en pediatría y ahí se dio cuenta de la gran capacidad que tenían los niños en adaptarse a cambios físicos y psicológicos importantes, esto la impacto de tal manera que lo considero como un marco conceptual para la enfermería. • Sor Callista Ruy puso en marcha su modelo en el año 1968, este se presentó por primera vez en el año 1970.
  • 5. • Salud: Proceso de ser y llegar a ser una persona integrada y total; es la meta de la conducta de una persona y la capacidad de ésta de ser un organismo adaptativo. La salud no consiste en liberarse de la muerte, las enfermedades, la infelicidad y el estrés; sino que en la capacidad de combatirlos del mejor modo posible. • Cuidado de enfermería: Es requerido cuando la persona gasta más energía en el afrontamiento dejando muy poca energía para el logro de las metas de supervivencia, crecimiento, reproducción y dominio. Para planificar los cuidados propone un proceso de solución de problemas de seis pasos: 1. Valorar la conducta del enfermo/usuario. 2. Valorar los factores influyentes. 3. Identificar los problemas. 4. Fijar los objetivos. 5. Seleccionar las intervenciones. 6. Evaluar los resultados.
  • 6. • Persona: Roy define a la persona como un ser holístico y adaptable. Es un ser biopsicosocial (ser participativo en las esferas biológicas, psicológicas y sociales), en constante interacción con el entorno cambiante, que usa mecanismos innatos y adquiridos para afrontar los cambios y adaptarse a ellos en los cuatro modos adaptativos: fisiológicos, autoimagen, dominio del rol e interdependencia. Es el receptor de los cuidados enfermeros, desempeñando un papel activo en dichos cuidados. • Entorno: Todas las condiciones, circunstancias e influencias que rodean y afectan al desarrollo y a la conducta de las personas y los grupos. Consta de ambientes interno y externo que proporcionan entrada en forma de estímulos. Siempre está cambiando y en constante interacción con la persona. Es el entorno cambiante el que empuja a la persona a reaccionar para poder adaptarse.
  • 7. MODELO DE LA ADAPTACION Sor Callista Roy desarrollo la teoría de la adaptación tras su experiencia en pediatría en la quedo impresionada por la capacidad de adaptación de los niños. El modelo de Sor Callista Roy es una metateoría ya que utilizo otras teorías para realizarlo. Las bases teóricas que utilizo fueron: La teoría general de sistemas de A.Rapoport, que consideraba a la persona como un sistema adaptativo, y la teoría de adaptación de Harry Helson, en esta teoría, él dice que las respuestas de adaptación tienen que ver con el estimulo recibido y el nivel que tiene el individuo para adaptarse.
  • 8. • Los mecanismos de afrontamiento y módulos de adaptación, dependen de tres clases de estimulo: Focales: son los que afectan en forma inmediata y directa a la persona en un momento determinado. Contextuales: son todos los demás estímulos presentes en la situación que contribuyen al efecto del estimulo focal. Residuales: corresponde a todas las creencias, actitudes y factores que proceden de experiencias pasadas y que pueden tener influencias en la situación presente, pero sus efectos son indeterminados.
  • 9. Las personas tienen 4 modos o métodos de adaptación: Las necesidades fisiológicas básicas La autoimagen El dominio de un rol o papel Interdependencia
  • 10. Las necesidades fisiológicas básicas: Esto es, las referidas a la circulación, temperatura corporal, oxígeno, líquidos orgánicos, sueño, actividad, alimentación y eliminación. La autoimagen: El yo del hombre debe responder también a los cambios del entorno. El dominio de un rol o papel: Cada persona cumple un papel distinto en la sociedad, según su situación: madre, niño, padre, enfermo, jubilado. Este papel cambia en ocasiones, como puede ser el caso de un hombre empleado que se jubila y debe adaptarse al nuevo papel que tiene. Interdependencia: La autoimagen y el dominio del papel social de cada individuo interacciona con las personas de su entorno, ejerciendo y recibiendo influencias. Esto crea relaciones de interdependencia, que pueden ser modificadas por los cambios del entorno.
  • 11. MODELO DE LA PERSPECTIVA DE VIDA
  • 12. JOYCE J. FITZPATRICK Propone el modelo del ritmo de la perspectiva de la vida, en el cual acepta que la salud es una dimensión humana en continuo desarrollo que favorece el conocimiento del sentido de la vida
  • 13. La Dra. Joyce Fitzpatrick, profesora de enfermería de la universidad Case Western Reserve, ha propuesto la teoría de Fitzpatrick de la enfermería basado en cuatro conceptos:
  • 14. LA PERSONA • Reconoce que tiene actitudes, estándares propios, evaluaciones de si misma y estimulos sociales únicos que pueden afectar su salud y bienestar
  • 15. SALUD • Fitzparick lo define como un estado dinámico de bienestar que está influenciado por la interacción de una persona con su entorno.
  • 16. BIENESTAR Y ENFERMEDAD • Tratar al paciente con atención y proporcionarles una atención restaurativa durante la convalecencia o en la rehabilitación.
  • 17. METAPARADIGMA • Las enfermeras ayudan a los pacientes en las transiciones de su vida, en las fases de crecimiento y desarrollo, o en experiencias con la salud y la enfermedad.
  • 19. TEORÍA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE HILDEGART E. PEPLAU. • Esta teoría describe la importancia de la relación enfermera-paciente como un proceso interpersonal significativo, terapéutico. • Analiza cuatro experiencias psicobiológicas que obligan a los pacientes a desarrollar respuestas destructivas o constructivas frente a: Necesidad, frustración, conflicto y ansiedad.
  • 20. • Para Peplau, en la relación enfermera-paciente se identifican cuatro fases, que tiene como punto de partida la orientación y continua con la identificación explotación y resolución.
  • 21. ORIENTACIÓN. • En esta fase, el individuo siente una necesidad y busca atención profesional. La enfermera ayuda al paciente a reconocer y comprender su problema en su salud para determinar su necesidad de cuidado.
  • 22. IDENTIFICACIÓN • Aquí el paciente se identifica con las personas que le brindan los cuidados. La enfermera favorece la exploración de las sensaciones y la expresión de los sentimientos relacionados con su precepción del problema para ayudar al paciente a sobrellevar la enfermedad y a reforzar los mecanismos positivos de la personalidad que le proporcione la satisfacción que necesita.
  • 23. EXPLOTACIÓN. • Durante esa fase el paciente trata de obtener el máximo de la relación y conseguir los mayores beneficios posibles .
  • 24. RESOLUCIÓN. • Esta se produce cuando el paciente abandona los viejos objetivos y se traza nuevas metas. En este proceso, el paciente se independiza de la identificación con la enfermera.
  • 26. DOROTHY JOHNSON 1919-1988 Bibliografía Dorothy Johnson nació el 21 de agosto de 1919 en Savannah (Georgia). Johnson publico cuatro libros, más de 30 artículos en publicaciones periódicas y numerosos documentos, informes, actas y monografías (Johnson, 1980).
  • 27. SISTEMA CONDUCTUAL • Un sistema conductual está formado por diferentes modos de conducta pautados, repetitivos y determinados. Estas conductas forman una unidad funcional organizada e integrada que determina y limita la interacción entre la persona y su entorno.
  • 28. • El modelo de Johnson considera a la persona como un sistema conductual compuesto de una serie de subsistemas interdependiente s e integrados. PERSON A Sexua l Ingestió n Eliminaci ón Realizació n Agresiv o/Protec tor Dependenc ia Asociació n/Afiliaci ón
  • 29. SUBSISTEMAS • De dependencia: promueve una conducta de colaboración que exige una respuesta recíproca. Sus consecuencias son la aprobación, la atención o reconocimiento y la asistencia física. La conducta dependiente evoluciona desde un grado total de dependencia de los demás hasta un mayor grado de dependencia de uno mismo. • De ingestión: tiene que ver con cómo, cuando, qué y cuanto y en qué condiciones nos alimentamos Cumple así la amplia función de satisfacer el apetito. Se encuentra estrechamente relacionado con factores ecológicos, sociales además de biológicos.
  • 30. • De eliminación: se relaciona con cuándo, cómo y en qué condiciones se produce la eliminación. En los aspectos biológicos de este subsistema influyen factores sociales y fisiológicos. • Sexual: obedece a la doble función de procreación y de satisfacción. Incluye el cortejo y el emparejamiento y contempla una amplia gama de conductas asociadas con el papel sexual.
  • 31. • De agresividad: consiste en proteger y conservar, y proviene de una intención primaria de dañar a los demás. La sociedad demanda límites en los modos de autoprotección y pide que se respete y proteja tanto a las personas como a su propiedad. • De realización: su función consiste en controlar o dominar un aspecto propio del mundo circundante hasta alcanzar un cierto grado de superación. Se relacionan estrechamente las cualidades intelectuales, físicas, mecánicas y sociales. • De afiliación: proporciona supervivencia y seguridad. Sus consecuencias son inclusión, intimidad y formación y mantenimiento sociales de un enlace social fuerte.
  • 32. CONCEPTOS PRINCIPALES • CONDUCTA: Johnson acepto la definición de conducta tal como la describieron los científicos conductuales y biológicos: Es el resultado de las estructuras y los procesos intraorganicos, coordinados y articulados por los cambios en la estimulación sensorial y como respuesta a estos cambios. • SISTEMA: Johnson afirmo: “un sistema es un conjunto que funciona como tal gracias a la interdependencia de sus partes”. • SISTEMA CONDUCTUAL: Un sistema conductual está formado por diferentes modos de conducta pautados, repetitivos y determinados. Estas conductas forman una unidad funcional organizada e integrada que determina y limita la interacción entre la persona y su entorno. • SUBSISTEMAS: Un subsistema es “un minisistema con un objetivo y una función específicos que se mantendrá estable si su relación con los otros subsistemas o entornos no resulta alterada”.