El documento analiza el clima organizacional en los servicios de cuna-jardín de tres distritos de Lima en 2011. Busca determinar las dimensiones más y menos relevantes del clima según la percepción de los trabajadores. Encuentra que las dimensiones de estructura, identidad, estilo de dirección y motivación son las más importantes para directivos, profesoras y auxiliares. El personal administrativo valora la disponibilidad de recursos. El clima es estable y moderado. Se recomienda estudiar su relación con desempeño y satisfacci

1. Por: Lucy Marden Goñi Avila [email_address]

2. Planteamiento del problema Proyecto Educativo Nacional al 2021 Servicios de cuna -jardín Clima Organizacional ¿Cual es el clima organizacional en los servicios de cuna-jardín de los distritos de Independencia, Rímac y San Martín de Porres, en el año 2011? Zorrilla (2010) es posible transformar la institución escolar para recuperar su sentido formador según las exigencias de las sociedades y las necesidades de desarrollo de las personas Rodríguez (1990) el clima de un centro influye positivamente en el trabajo de los docentes en el aula y, a través de este, en el rendimiento de los alumnos” Gonzáles (2000) el clima de trabajo y sus dimensiones inciden en la productividad”.

8. MEDIO AMBIENTE DE TRABAJO MEDIADOR TIEMPO Y ESPACIO DINAMISMO TRABAJADORES COMPORTAMIENTO LABORAL

9. Reglas, procedimientos, trámites Misión, visión, valores, proyectos y metas Orientación, identificación de metas y medios Estructura Identidad Estilo de Dirección Programas Disponibilidad de recursos Recomendaciones Motivación PESEM’s Estabilidad Nivel Territorial Trabajo en equipo Rol Institucional Comunicación Gestión Rol Institucional Gestión DIMENSIONES DEL CLIMA ORGANIZACIONAL Responsabilidad Relaciones Interpersonales Condiciones ambientales, físicas y psicosociales Esfuerzo realizado por todos Posibilidades de permanencia Flujo de información entre los grupos Logro de objetivos comunes Cumplimiento de deberes con eficiencia y eficacia Actitud para interactuar

10. Idea METODOLOGÍA icos Área de Estudio : Servicios de cuna jardín Escolarizados y públicos Población: 313 Muestra: Rímac:34 Independen- cia:41 San Martín de Porres:108 Validez y Confiabilidad: Alfa de Cronbach = 0.869 Instrumento: Cuestionario Técnicas: encuesta