2. EL DESPERTAR DE LA
SEXUALIDAD EN MIS HIJOS
La sexualidad puede ser definida como un
conjunto de condiciones anatómicas, psicológicas
y afectivas que caracterizan a cada sexo.
3. EL RETO DE LA EDUCACIÓN
SEXUAL
Constituye la forma en la
que hombres y mujeres
alzan sus voces de defensa
ante derechos, deberes,
orientaciones, preferencias
y dilemas frente a la
sexualidad.
4. OBJETIVO
Generar conciencia a los padres en la manera de
orientar a sus hijos en temas de sexualidad.
Objetivos específicos
• Sensibilizar a los padres frente a los cambios
biopsicosociales que tienen los jóvenes en sus
diversas etapas evolutivas.
• Dar a conocer los diferentes métodos de
planificación familiar y de prevención de ITS.
• Diferenciar los conceptos de sexo, genero,
identidad y rol sexual.
5. CONOCIENDO LAS ETAPAS DE
DESARROLLO EVOLUTIVO.
El desarrollo evolutivo esta
caracterizado por un conjunto de
rasgos coherentes y
estructurados, que en su
totalidad constituyen una
mentalidad típica, pero pasajera
en la estructura del individuo.
6. EL DESARROLLO ES UN PROCESO
QUE GUARDA CIERTA CONTINUIDAD.
A continuación se expondrán
ciertas etapas basadas en los
cambios fundamentales a nivel
biológico, físico, emocional y
psicológico, ligados a ciertos
conjuntos de edades como lo son
de los 3-6, 7-10, 11-14 años.
7. EL PROCESO DE CRECER
Etapa de los 3-6 años
• Desplazan su interés desde la familia
hacia los compañeros.
• “destete afectivo”.
9. Etapa de los 7-10 años
• Se produce una especie
de aquietamiento.
• Será una etapa de
asimilación.
• Este vendría a ser un
periodo en el cual “toca”
adaptarse a la realidad.
• Sienten la necesidad de
ser reconocidos como
personas.
10.
11. Etapa de los 11-14 años
Etapa de cambios en la que
una persona deja de ser
niño/a, pero todavía no ha
adquirido el estatus de adulto.
La adolescencia puede ser
vista como una etapa con
entidad propia o como una
fase de transición entre otras
dos etapas: la infancia y la
madurez.
12. CAMBIOS FÍSICOS MÁS
IMPORTANTES
El desencadenante del proceso va a ser
los cambios hormonales producidos por
el hipotálamo. Las nuevas hormonas van
a acelerar la velocidad de crecimiento y
van a disparar el desarrollo de los
genitales y el aparato reproductor, que a
su vez producirá más hormonas. Como
resultado tendremos distintos cambios
para cada sexo.
18. RELACIONES FAMILIARES Y
BÚSQUEDA DE AUTONOMÍA
• Enfrentamiento con la
autoridad +
• Tareas domésticas
• Obligaciones cotidianas
• Pretender aumentar las
restricciones
• Sensación de control
• Experimentación de no estar
libre.
19. EL GRUPO DE IGUALES
Las relaciones con el grupo de
iguales van a convertirse, en esta
época, en el referente más
importante ya que va a
proporcionar estabilidad y
seguridad al adolescente desde la
necesidad de compartir
experiencias.
21. EL INICIO DE LA BÚSQUEDA
DE PAREJA
El desencadenante del proceso va a ser los
cambios hormonales producidos por el
hipotálamo. Las nuevas hormonas van a acelerar
la velocidad de crecimiento y van a disparar el
desarrollo de los genitales y el aparato
reproductor, que a su vez producirá más
hormonas. Como resultado tendremos distintos
cambios para cada sexo: YA MENCIONADOS
22. EL CONTEXTO EDUCATIVO
• Se interesan por tantas cosas nuevas que el interés por
el estudio en general decrece. Los profesore/as ya no
son acompañantes del proceso educativo sino partes
(asignaturas) fragmentada cada una con sus propias
reglas, en ocasiones contradictorias (un profesor puede
estimular la creatividad y otro penalizarla) y eso les
desconcierta.
• En la educación secundaria se les va a exigir que
utilicen muchas de las capacidades que están todavía
adquiriendo, pero el pensamiento deductivo tarda
tiempo en consolidarse.
23. DIFERENCIAS ENTRE SEXO
GENERO, IDENTIDAD,
ORIENTACIÓN Y ROL SEXUAL
Para tener un mejor entendimiento de la
sexualidad en los adolescentes y en el individuo
como tal es importante reconocer las diferencias
establecidas entre estos contextos.
24.
25. SEXO: Características biológicas y fisiológicas que definen a hombres
y mujeres.
GÉNERO: Características,
actividades y conductas de cada sexo.
IDENTIDAD DE GENERO: Es el sentimiento de ser hombre o
mujer.
ORIENTACIÓN SEXUAL: Vínculo emocional de un individuo.
ROLES DE GÉNERO: Son construcciones sociales, expectativas
que determinan como actuar, pensar o sentir.