El documento presenta tres secciones: 1) Una guía de ejercicios aritméticos que incluye calcular el valor de expresiones y resolver ecuaciones. 2) Problemas de ecuaciones para resolver. 3) Un desafío que presenta un caso en el que un médico no puede operar a una niña herida en un accidente automovilístico porque resulta ser su propia hija.

1. GUIA DE EJERCICIOS
I. Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones aritméticas:
1) 30 – 20 : 5 + 15
2) (30 – 20) : 5 + 15
3) 30 – (20 : 5 + 15)
4) 30 – 20 : (5 + 15)
5) (30 – 20) : (5 + 15)
6) 8 + 4 · 2 – 15 : 3 + 2
7) (8 + 4)·2 – 15 : 3 + 2
8) 8 + 4·2 – 15 : (3 + 2)
9) (8 + 4)·2 – 15 : (3 + 2)
10) 8 + (4·2 – 15) : (3 + 2)
11) (8 + 4)(2 – 15 : 3) + 2
12) 8 + 4·(2 – 15 : 3 + 2)
II. Resuelve las ecuaciones siguientes:
1) x + 9 = 16
2) x – 6 = 4
3) x + 10 = 21
4) x – 8 = 12
5) 5 + x = 8
6) 24 + x = 40
7) x – 6 = 15
8) x – 9 = 5
9) 7 = x + 1
10) 37 = 9 + x
11) 40 – x = 29
12) 45 = 52 – x
13) 1 – x = 1
14) 12 – x = 4
15) 7x – 15 – 6x = 31
16) 2x + 6 – x = 23
17) 5x = 35
18) 8x = 32
19) 3x – 17 = 13
20) 7x – 9 = 47
21) 3x – 4 + 2x = 21
22) 4x – 16 – 7x = 20
23) 7x – 9 = 3x + 31
24) 23x – 52 – 17x = 80 – 6x – 12
25) 24 – 18x + 6 = 12x – 18 – 14x
DESAFÍO
III. El señor Martínez conducía por la carretera con su hija sentado en el asiento
delantero. El camino estaba helado. Al girar en una curva el coche resbaló y se
estrelló contra un poste de la luz. El señor Martínez resulto ileso, pero a la niña se
le quebraron varias costillas. Una ambulancia lo trasladó al hospital mas cercano.
Entró en camilla a la sala de operaciones. El padre se quedó en la sala de espera.
Cuando todo estuvo listo, quien iba a operarla miró a la paciente y dijo: "lo siento,
no puedo operarla; porque ella es mi hija" ¿Cómo puede ser?