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 Las rutinas de pensamiento nos ayudan para que los estudiantes
se conecten con un tema durante la unidad de estudio. Con el
objeto interesante para animar a los estudiantes a aplicar sus
nuevos conocimientos e ideas más allá de lo rutinario en una forma
más creativa e interesante.
 Esta herramienta sirve para generar Nubes de palabras en el
cual nos ayudan a dar diversos formatos visuales.
 Esta herramienta nos ayuda a crear mapas conceptuales, muros
virtuales, recopilación de recursos y líneas de tiempo.
 Esta aplicación ayudara a crear esquemas conceptuales y mapas
en forma en forma en línea.
 Es una herramienta para crear mapas conceptuales es fácil, se
pueden exportar como imagen y compartir en Internet.
 Es una aplicación para crear esquemas y mapas conceptuales
interactivos y presentaciones y hay diseños para crear los
esquemas que se comparten fácilmente en la red.
 Esta herramienta es en línea para elaborar mapas conceptuales o
esquemas no se pierda detalle de esta aplicación.
 Esta herramienta es para crear mapas conceptuales, por medio de
unas aplicaciones escritas en Java y nos ayuda tanto el trabajo en
forma individual, como en internet.
 Esta aplicación se utiliza para crear presentaciones con
movimiento que resultan muy originales y creativas y podemos
incluir imágenes, vídeos, texto, enlaces, etc. Como es habitual en
estas herramientas, las presentaciones realizadas se pueden
compartir en la red y también publicar en las redes sociales.
 En los portafolios de aprendizaje los estudiantes documentan e
interpretar su propio aprendizaje. Por medio de la reflexión se ve el
pensamiento de los alumnos.
En este trabajo nos ayuda a tanto conocer las nuevas
aplicaciones que para nosotros los nuevos docentes poder aplicar
a la hora de practica con los estudiantes, en donde no solo nos
ayuda a conocer sino también a poder ponerlo en practica así
como se va creando el trabajo, la importancia que cada una de las
aplicaciones nos ofrece es de suma importancia en nuestra vida de
docentes y nos facilita para el trabajo diario y darnos ideas
importantes sobre los tema a aplicar.
 Estas aplicaciones nos ayudan a poder crear en forma interactiva
presentaciones e ideas importantes para los docentes de nuevos
tiempos, en donde es una forma nueva de desarrollar nuestras
nuevas ideas y mas claras y se pueden involucrar a los estudiantes
a que puedan enriquecer los conocimientos.
 http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/924997/mod_res
ource/content/1/RUTINAS-DE-PENSAMIENTO-Y-TIC.pdf
 http://taniasanti.files.wordpress.com/2011/09/rutinas-
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 Laboratorio de Educacontic (Herramientas 2.0)
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  • 1.
  • 2.
  • 3.  Las rutinas de pensamiento nos ayudan para que los estudiantes se conecten con un tema durante la unidad de estudio. Con el objeto interesante para animar a los estudiantes a aplicar sus nuevos conocimientos e ideas más allá de lo rutinario en una forma más creativa e interesante.
  • 4.  Esta herramienta sirve para generar Nubes de palabras en el cual nos ayudan a dar diversos formatos visuales.
  • 5.  Esta herramienta nos ayuda a crear mapas conceptuales, muros virtuales, recopilación de recursos y líneas de tiempo.
  • 6.  Esta aplicación ayudara a crear esquemas conceptuales y mapas en forma en forma en línea.
  • 7.  Es una herramienta para crear mapas conceptuales es fácil, se pueden exportar como imagen y compartir en Internet.
  • 8.  Es una aplicación para crear esquemas y mapas conceptuales interactivos y presentaciones y hay diseños para crear los esquemas que se comparten fácilmente en la red.
  • 9.  Esta herramienta es en línea para elaborar mapas conceptuales o esquemas no se pierda detalle de esta aplicación.
  • 10.  Esta herramienta es para crear mapas conceptuales, por medio de unas aplicaciones escritas en Java y nos ayuda tanto el trabajo en forma individual, como en internet.
  • 11.  Esta aplicación se utiliza para crear presentaciones con movimiento que resultan muy originales y creativas y podemos incluir imágenes, vídeos, texto, enlaces, etc. Como es habitual en estas herramientas, las presentaciones realizadas se pueden compartir en la red y también publicar en las redes sociales.
  • 12.  En los portafolios de aprendizaje los estudiantes documentan e interpretar su propio aprendizaje. Por medio de la reflexión se ve el pensamiento de los alumnos.
  • 13. En este trabajo nos ayuda a tanto conocer las nuevas aplicaciones que para nosotros los nuevos docentes poder aplicar a la hora de practica con los estudiantes, en donde no solo nos ayuda a conocer sino también a poder ponerlo en practica así como se va creando el trabajo, la importancia que cada una de las aplicaciones nos ofrece es de suma importancia en nuestra vida de docentes y nos facilita para el trabajo diario y darnos ideas importantes sobre los tema a aplicar.
  • 14.  Estas aplicaciones nos ayudan a poder crear en forma interactiva presentaciones e ideas importantes para los docentes de nuevos tiempos, en donde es una forma nueva de desarrollar nuestras nuevas ideas y mas claras y se pueden involucrar a los estudiantes a que puedan enriquecer los conocimientos.
  • 15.  http://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/pluginfile.php/924997/mod_res ource/content/1/RUTINAS-DE-PENSAMIENTO-Y-TIC.pdf  http://taniasanti.files.wordpress.com/2011/09/rutinas- traduccic3b3n.pdf  Laboratorio de Educacontic (Herramientas 2.0)  http://blog.educastur.es/cuate/2006/06/29/mapas-conceptuales- con-cmap-tools/  INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL PARQUE-COLEGIO SANTA ANA https://www.google.com/search?q=rutinas+de+pensamiento