Herramienta para la educación digitalizada.

1. Curso: Educación en un mundo conectado.
Universidad de Murcia
M2. Tarea 7
Lic. Karen Berenice Hernandez Salas
Instituto María Canales A.C.
Bilingual School
Ciudad de México
Departamento de Psicopedagogía
psikhdz@gmail.com
https://www.facebook.com/TerapeArte/

2. https://es.padlet.com
Es un Pizarron virtual interactivo que se trabaja on line, es decir, no hay que descargar nada, ni
instalar nada en el ordenador. Con esta pizarra puedes trabajar solo o lo puedes hacer de forma
colaborativa en tiempo real.
¿Y para qué sirve?
Puede ser un recurso muy interesante para realizar actividades en el ámbito docente y también en
el profesional, para presentar cualquier idea, producto, etc. Padlet es una aplicación muy amigable,
básicamente se trata de ir arrastrando y soltando elementos encima de la pizarra: Imágenes,
videos, audio, presentaciones, direcciones de internet (URL) tanto de páginas web como vídeos de
internet.

3. Aplicaciones en la educación.
El muro es una herramienta útil que podemos utilizar tanto
los docentes como los estudiantes y hacer las clases más
dinámicas y activas.
Podemos publicar reflexiones de los estudiantes, noticias,
actividades del aula y proyectos académicos.
Podemos compartir materiales y producciones de los y las
estudiantes. Puede ser un espacio para recordar tareas
pendientes.
Puedo utilizar el muro para presentar una lectura y
recomendar diferentes estrategias para su comprensión.
Este muro digital es una maravillosa oportunidad para
desarrollar en forma creativa las competencias
comunicativas de nuestros estudiantes.

4. http://piktochart.com
Piktochart es una herramienta con plantillas predefinidas para crear infografías, a éstas plantillas se les puede
añadir contenido y modificar la estructura con flexibilidad. Además, añade un catálogo de formas e imágenes
clasificadas por áreas temáticas para personalizar las infografías.

5. La infografía es una representación gráfica de
información, datos y conocimientos, compuesta
por un conjunto de elementos como: mapas,
gráficos, figuras, etc. Son muy importantes ya
que ayudan a motivar a la lectura a través de la
información resumida.
Para David Jonassen, los organizadores gráficos pueden utilizarse en procesos
educativos para interrelacionar ideas en redes multidimensionales de
conceptos. En este sentido, las infografías posibilitan el que los estudiantes
reflejen su proceso de construcción de conocimiento e interrelación de ideas
cuando plasman en alguno de estos organizadores un tema que están
estudiando. Elaborar infografías demanda de los estudiantes identificar las
variables que intervienen en un tema particular y establecer las relaciones
estructurales existentes en el contenido que se estudia.

6. https://classroom.google.com/ineligible
Classroom está disponible para cualquier persona que disponga de Google Apps for Education, un paquete
de herramientas de productividad gratuitas entre las que se incluyen Gmail, Documentos de Google y Drive.
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7. Está diseñado para ayudar a los profesores a crear y recibir las tareas de los alumnos sin necesidad de usar
documentos en papel, e incluye funciones que les permiten ahorrar tiempo. Además, crea carpetas en Drive
para cada tarea y para cada alumno, de forma que todo el trabajo está perfectamente organizado.
En la página Tareas, los alumnos pueden realizar un seguimiento de las tareas que deben presentar y
pueden empezar a trabajar con un solo clic. Los profesores pueden ver rápidamente quién ha completado el
trabajo y quién no, añadir observaciones en tiempo real y puntuar los trabajos directamente en Classroom.
Aplicaciones en la educación.

8. EDUCACIÓN ESPECIAL

9. Azahar es un conjunto de aplicaciones de descarga gratuita de comunicación, ocio y
planificación que, ejecutadas a través de tabletas, ordenadores o smartphones,
ayudan a mejorar la calidad de vida y la autonomía de las personas con autismo y/o
con discapacidad intelectual.
Las aplicaciones contienen pictogramas, imágenes y sonidos que se pueden adaptar a
cada usuario, pudiendo utilizarse, además, nuevos pictogramas, fotos de las propias
personas y de sus familiares, así como sus voces, etc., de cara a la máxima
personalización de cada aplicación.
http://www.proyectoazahar.org/azahar/loggined.do

10. Azahar puede adecuarse a las
preferencias y la complejidad
que pueda manejar la persona
con autismo y/o discapacidad
intelectual, en función de las
necesidades y preferencias de
la persona que lo utiliza.