Enviar búsqueda
Cargar
Unidad didactica 4
•
Descargar como PPTX, PDF
•
0 recomendaciones
•
153 vistas
Fiscer Comunicacion y Social Media
Seguir
Los alumnos hablan de sus familias y tradiciones.
Leer menos
Leer más
Educación
Tecnología
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 7
Descargar ahora
Recomendados
Unidad didactica 10
Unidad didactica 10
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad Didáctica 2
Unidad Didáctica 2
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 7
Unidad didactica 7
Fiscer Comunicacion y Social Media
Propuesta didáctica de Lengua y Literatura para 4 de ESO
Propuesta didáctica de Lengua y Literatura para 4 de ESO
Raúl Lasa Calle
Unidad didáctica 2013 gianna alexandra final
Unidad didáctica 2013 gianna alexandra final
alexandrafuentes
Unidad 1
Unidad 1
Fiscer Comunicacion y Social Media
Informe español
Informe español
Jorge Marin Schmerzen
Unidad didactica 6
Unidad didactica 6
Fiscer Comunicacion y Social Media
Recomendados
Unidad didactica 10
Unidad didactica 10
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad Didáctica 2
Unidad Didáctica 2
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 7
Unidad didactica 7
Fiscer Comunicacion y Social Media
Propuesta didáctica de Lengua y Literatura para 4 de ESO
Propuesta didáctica de Lengua y Literatura para 4 de ESO
Raúl Lasa Calle
Unidad didáctica 2013 gianna alexandra final
Unidad didáctica 2013 gianna alexandra final
alexandrafuentes
Unidad 1
Unidad 1
Fiscer Comunicacion y Social Media
Informe español
Informe español
Jorge Marin Schmerzen
Unidad didactica 6
Unidad didactica 6
Fiscer Comunicacion y Social Media
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
RodrigoAlcazar5
Plantilla para currículum integrado 1º
Plantilla para currículum integrado 1º
Isabel Contreras Murillo
La estrategia creativa
La estrategia creativa
LuisGaetanoAgostini
Pérez Yacopini Practical_4
Pérez Yacopini Practical_4
CristianYacopini
Enseñar Lengua - D. Cassany
Enseñar Lengua - D. Cassany
Silvia Da Silva
clase 5 guión
clase 5 guión
Rosita Garrido Pacheco
PLANEACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE INGLES
PLANEACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE INGLES
Salo Zurita
La estrategia creativa
La estrategia creativa
LuisGaetanoAgostini
Metodologias en la enseñanza del Inglés
Metodologias en la enseñanza del Inglés
Fabrica de Ventas
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
Roiberchuquipiondogo
Unidad didáctica lengua y literatura primaria
Unidad didáctica lengua y literatura primaria
esterwars
Segunda lengua inglés. Lysenka Cosio
Segunda lengua inglés. Lysenka Cosio
Lysenka Cosio
Guía para maestros: El lenguaje no verbal
Guía para maestros: El lenguaje no verbal
Compartir Palabra Maestra
Humanidades
Humanidades
Grupo Balapad
Plan de clase
Plan de clase
Tiago Vargas
Trabajo final[1]
Trabajo final[1]
denisse
Sesión 10 tilde diacrìtica
Sesión 10 tilde diacrìtica
rociobetty
Planificación 8º 24 de junio
Planificación 8º 24 de junio
isabel ríos
Guión docente pr pl
Guión docente pr pl
Rosita Garrido Pacheco
Secuencia didáctica n°2 pérez - huarte
Secuencia didáctica n°2 pérez - huarte
Florencia Pérez
Unidad didactica 6
Unidad didactica 6
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 5
Unidad didactica 5
Fiscer Comunicacion y Social Media
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
RodrigoAlcazar5
Plantilla para currículum integrado 1º
Plantilla para currículum integrado 1º
Isabel Contreras Murillo
La estrategia creativa
La estrategia creativa
LuisGaetanoAgostini
Pérez Yacopini Practical_4
Pérez Yacopini Practical_4
CristianYacopini
Enseñar Lengua - D. Cassany
Enseñar Lengua - D. Cassany
Silvia Da Silva
clase 5 guión
clase 5 guión
Rosita Garrido Pacheco
PLANEACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE INGLES
PLANEACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE INGLES
Salo Zurita
La estrategia creativa
La estrategia creativa
LuisGaetanoAgostini
Metodologias en la enseñanza del Inglés
Metodologias en la enseñanza del Inglés
Fabrica de Ventas
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
Roiberchuquipiondogo
Unidad didáctica lengua y literatura primaria
Unidad didáctica lengua y literatura primaria
esterwars
Segunda lengua inglés. Lysenka Cosio
Segunda lengua inglés. Lysenka Cosio
Lysenka Cosio
Guía para maestros: El lenguaje no verbal
Guía para maestros: El lenguaje no verbal
Compartir Palabra Maestra
Humanidades
Humanidades
Grupo Balapad
Plan de clase
Plan de clase
Tiago Vargas
Trabajo final[1]
Trabajo final[1]
denisse
Sesión 10 tilde diacrìtica
Sesión 10 tilde diacrìtica
rociobetty
Planificación 8º 24 de junio
Planificación 8º 24 de junio
isabel ríos
Guión docente pr pl
Guión docente pr pl
Rosita Garrido Pacheco
Secuencia didáctica n°2 pérez - huarte
Secuencia didáctica n°2 pérez - huarte
Florencia Pérez
La actualidad más candente
(20)
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
Secuencia didactica rodrigo diaz alcazar
Plantilla para currículum integrado 1º
Plantilla para currículum integrado 1º
La estrategia creativa
La estrategia creativa
Pérez Yacopini Practical_4
Pérez Yacopini Practical_4
Enseñar Lengua - D. Cassany
Enseñar Lengua - D. Cassany
clase 5 guión
clase 5 guión
PLANEACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE INGLES
PLANEACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE INGLES
La estrategia creativa
La estrategia creativa
Metodologias en la enseñanza del Inglés
Metodologias en la enseñanza del Inglés
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
de sesion de aprendizaje sobre comparatives adjetives-ebr
Unidad didáctica lengua y literatura primaria
Unidad didáctica lengua y literatura primaria
Segunda lengua inglés. Lysenka Cosio
Segunda lengua inglés. Lysenka Cosio
Guía para maestros: El lenguaje no verbal
Guía para maestros: El lenguaje no verbal
Humanidades
Humanidades
Plan de clase
Plan de clase
Trabajo final[1]
Trabajo final[1]
Sesión 10 tilde diacrìtica
Sesión 10 tilde diacrìtica
Planificación 8º 24 de junio
Planificación 8º 24 de junio
Guión docente pr pl
Guión docente pr pl
Secuencia didáctica n°2 pérez - huarte
Secuencia didáctica n°2 pérez - huarte
Destacado
Unidad didactica 6
Unidad didactica 6
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 5
Unidad didactica 5
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 11 favourite sports
Unidad didactica 11 favourite sports
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 11 cine cinema
Unidad didactica 11 cine cinema
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 11
Unidad didactica 11
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 12
Unidad didactica 12
Fiscer Comunicacion y Social Media
Nuestro proyecto
Nuestro proyecto
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 3
Unidad didactica 3
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad 8 actividad sobre harry potter
Unidad 8 actividad sobre harry potter
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad Didactica 8
Unidad Didactica 8
Fiscer Comunicacion y Social Media
Unidad didactica 4 recetas y mascotas
Unidad didactica 4 recetas y mascotas
Fiscer Comunicacion y Social Media
TUGAS SIM
TUGAS SIM
rizka idris
Professional and Motivated
Professional and Motivated
Nykki Humphrey
Manual de presupuesto
Manual de presupuesto
genesis alejandra sierra herrera
Ceip ponent reflexions de l'ac a ei juny 2015 2016
Ceip ponent reflexions de l'ac a ei juny 2015 2016
CEP de Palma
Valores de empresa
Valores de empresa
Juan Carlos
Tallerpractico10fabiola
Tallerpractico10fabiola
fabiola valencia
Prezi ceip badies
Prezi ceip badies
CEP de Palma
#SOMEXcircle "Big Data-Methoden im Kampagnen-Controlling" / Aug'15
#SOMEXcircle "Big Data-Methoden im Kampagnen-Controlling" / Aug'15
SOMEXCLOUD
Stammheim
Stammheim
cologne1984
Destacado
(20)
Unidad didactica 6
Unidad didactica 6
Unidad didactica 5
Unidad didactica 5
Unidad didactica 11 favourite sports
Unidad didactica 11 favourite sports
Unidad didactica 11 cine cinema
Unidad didactica 11 cine cinema
Unidad didactica 11
Unidad didactica 11
Unidad didactica 12
Unidad didactica 12
Nuestro proyecto
Nuestro proyecto
Unidad didactica 3
Unidad didactica 3
Unidad 8 actividad sobre harry potter
Unidad 8 actividad sobre harry potter
Unidad Didactica 8
Unidad Didactica 8
Unidad didactica 4 recetas y mascotas
Unidad didactica 4 recetas y mascotas
TUGAS SIM
TUGAS SIM
Professional and Motivated
Professional and Motivated
Manual de presupuesto
Manual de presupuesto
Ceip ponent reflexions de l'ac a ei juny 2015 2016
Ceip ponent reflexions de l'ac a ei juny 2015 2016
Valores de empresa
Valores de empresa
Tallerpractico10fabiola
Tallerpractico10fabiola
Prezi ceip badies
Prezi ceip badies
#SOMEXcircle "Big Data-Methoden im Kampagnen-Controlling" / Aug'15
#SOMEXcircle "Big Data-Methoden im Kampagnen-Controlling" / Aug'15
Stammheim
Stammheim
Similar a Unidad didactica 4
Unidad didactica 9
Unidad didactica 9
Fiscer Comunicacion y Social Media
Didactic sequence nieto, corral
Didactic sequence nieto, corral
LucreciaCorral1
A memorable story: Marco SCANS de habilidades siglo XXI
A memorable story: Marco SCANS de habilidades siglo XXI
Brenda Peña
Planeacion ingles iii bloque 1
Planeacion ingles iii bloque 1
Raymundo Llanes
Secuencia didactica
Secuencia didactica
Adrian Garcia
8 ingles viii
8 ingles viii
DenebZamoraGarcaRoja
El plan general de la unidad
El plan general de la unidad
elenabelkin7
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion26
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion26
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN.docx
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN.docx
Abigail Diaz Contreras
Descripción de una unidad de un curso propio - Diana Carolina Ortiz Bravo.docx
Descripción de una unidad de un curso propio - Diana Carolina Ortiz Bravo.docx
NinaOrtizBravo
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Laurikiadsu
Unidad didáctica lengua y literatura
Unidad didáctica lengua y literatura
PatriciaFdeC
Coherencia en el contenido de la unidad con el modelo tecno-pedagógico y los ...
Coherencia en el contenido de la unidad con el modelo tecno-pedagógico y los ...
LuisDavid83428
Planificacion 2do Trayecto de Ingles de 2do Año Liceo del Amparo 2017.docx
Planificacion 2do Trayecto de Ingles de 2do Año Liceo del Amparo 2017.docx
Katiuska70
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion22
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion22
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Plantilla creación proyecto_etwinning
Plantilla creación proyecto_etwinning
Maria Vidal Nieto
Proyecto locuciones
Proyecto locuciones
Pere Clausell Ortells
Secuencia didáctica
Secuencia didáctica
Florencia Pérez
introducción al español
introducción al español
Agustin J Juarez
Planificación anual 2013 hebraica inglés superior
Planificación anual 2013 hebraica inglés superior
sabrinasastre
Similar a Unidad didactica 4
(20)
Unidad didactica 9
Unidad didactica 9
Didactic sequence nieto, corral
Didactic sequence nieto, corral
A memorable story: Marco SCANS de habilidades siglo XXI
A memorable story: Marco SCANS de habilidades siglo XXI
Planeacion ingles iii bloque 1
Planeacion ingles iii bloque 1
Secuencia didactica
Secuencia didactica
8 ingles viii
8 ingles viii
El plan general de la unidad
El plan general de la unidad
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion26
Documentos primaria-sesiones-unidad04-tercer grado-integrados-3g-u4-sesion26
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN.docx
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN.docx
Descripción de una unidad de un curso propio - Diana Carolina Ortiz Bravo.docx
Descripción de una unidad de un curso propio - Diana Carolina Ortiz Bravo.docx
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Plantilla proyecto e-Twining: Hidden Heroines
Unidad didáctica lengua y literatura
Unidad didáctica lengua y literatura
Coherencia en el contenido de la unidad con el modelo tecno-pedagógico y los ...
Coherencia en el contenido de la unidad con el modelo tecno-pedagógico y los ...
Planificacion 2do Trayecto de Ingles de 2do Año Liceo del Amparo 2017.docx
Planificacion 2do Trayecto de Ingles de 2do Año Liceo del Amparo 2017.docx
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion22
Documentos primaria-sesiones-unidad05-quinto grado-integrados-5g-u5-sesion22
Plantilla creación proyecto_etwinning
Plantilla creación proyecto_etwinning
Proyecto locuciones
Proyecto locuciones
Secuencia didáctica
Secuencia didáctica
introducción al español
introducción al español
Planificación anual 2013 hebraica inglés superior
Planificación anual 2013 hebraica inglés superior
Último
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
CeciliaGuerreroGonza1
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
isabeltrejoros
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
José Luis Palma
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
amayarogel
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
CesarFernandez937857
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
danalikcruz2000
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
josetrinidadchavez
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Integrated Sciences 8 (2023- 2024)
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Alejandrino Halire Ccahuana
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
https://gramadal.wordpress.com/
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Flor Idalia Espinoza Ortega
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
José Luis Palma
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
gimenanahuel
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
DANNYISAACCARVAJALGA
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
DaluiMonasterio
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
José Luis Palma
La Función tecnológica del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
Junkotantik
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
JonathanCovena1
Último
(20)
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
La Función tecnológica del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Unidad didactica 4
1.
Unidad Didáctica 4
Didactic Unit 4
2.
3.
4.
Aprender a hablar
sobre un evento en el pasado.
5.
Los alumnos de
cursos inferiores deberán aprender a contar historias en el pasado con expresiones más sencillas.
6.
Los alumnos de
cursos superiores deberán coger confianza a la hora de utilizar expresiones más complicadas para contar una historia pasada.
7.
El objetivo principal
será que los alumnos cojan confianza a la hora de expresarse por escrito en otro idioma
8.
9.
Students in lower
courses will learn to tell past stories with easier expressions.
10.
Students in higher
courses will get confidence in expressing in a different language
11.
The main goal
will be that all the students get confidence when writing in a foreign language.
12.
Another important goal
will be that students see the foreign languages they learn in class are real and used by students of their same age.
13.
Actividades
14.
Intercambiar fotos de
cuando era niños pequeños y tienen que adivinar quién son
15.
Escribir una historia
que les pasar cuando eran pequeños.
16.
Los alumnos que
quieran pueden presentar a sus mascotas
17.
Intercambio de recetas.
18.
19.
To write a
story in the past.
20.
To show and
talk about their pets
21.
Exchange of recipes
22.
A Spanish student
explains the topic in a video: Comenius guide.
23.
24.
25.
Saber más sobre
el pasado de sus socios
26.
Escribir una historia
sobre ellos mismos en el pasado
27.
Mostrar interés y
respeto por el proyecto
28.
Aplicar la teoría
aprendida en la clase para producir la lengua
29.
30.
To write a
story about themselves in the past.
31.
To apply the
linguistic knowledge acquired to produce language.
32.
To show respect
for the activities planned in the project.
33.
To show respect
for the new country, culture studied, for the lessons and for their classmates.
Descargar ahora