Directrices eventos competitivos fbla 2017 2018 final

GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Secretaría Auxiliar de Educación Ocupacional y Técnica
Programa de Administración de Empresas
P.O. Box 190759, San Juan, PR 00919-0759 • Tel.: (787)773-6668
El Departamento de Educación no discrimina de ninguna manera por razón de edad, raza, color, sexo, nacimiento,
condición de veterano, ideología política o religiosa, origen o condición social, orientación sexual o identidad de
género, discapacidad o impedimento físico o mental; ni por ser víctima de violencia doméstica, agresión sexual o
acecho.
EVENTOS COMPETITIVOS
2017-2018
Guías y procedimientos para la administración de los
eventos competitivos de la organización estudiantil
Future Business Leaders of America (FBLA)

GOBIERNO DE PUERTO RICO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
Secretaría Auxiliar de Educación Ocupacional y Técnica
Programa de Administración de Empresas
P.O. Box 190759, San Juan, PR 00919-0759 • Tel.: (787)773-6668
El Departamento de Educación no discrimina de ninguna manera por razón de edad, raza, color, sexo, nacimiento,
condición de veterano, ideología política o religiosa, origen o condición social, orientación sexual o identidad de
género, discapacidad o impedimento físico o mental; ni por ser víctima de violencia doméstica, agresión sexual o
acecho.
6 de noviembre de 2017
Maestros Consejeros locales
Future Business Leaders of America
Prof. José R. Jiménez Hernández
Director de Administración de Empresas
FBLA State Chair
EVENTOS COMPETITIVOS FBLA 2017-2018
Los eventos competitivos tienen el propósito de preparar a los estudiantes para carreras exitosas
en finanzas, mercadeo, información tecnológica, gerencia y administración comercial a través del
apoyo de planes de estudio y herramientas innovadoras de evaluación. Para ayudar a satisfacer
esa carga, los eventos competitivos se han desarrollado y puesto a disposición de los capítulos
locales para su uso en la evaluación de los estudiantes del conocimiento, destrezas y habilidades
que conforman los planes de estudios actuales de los negocios y la educación.
FBLA, Capítulo de Puerto Rico se compromete a facilitar la transición de sus miembros a partir
de su desarrollo educativo en su carrera. Los eventos competitivos juegan un papel importante
en el cumplimiento de este compromiso. Permiten a los miembros demostrar y validar su dominio
de los conceptos esenciales de los negocios, habilidades y conocimientos. Además, los
miembros que participan en los eventos competitivos pueden:
1. Demostrar sus competencias profesionales, conocimiento del negocio y las
habilidades relacionadas con el trabajo.
2. Ampliar sus habilidades de liderazgo.
3. Demostrar su espíritu competitivo.
4. Recibir reconocimiento por sus logros.
5. Fomentar el servicio comunitario.
Los eventos competitivos están diseñados de tal manera que se correlacionan con los
Estándares de National Business Education Association (NBEA) y el U.S. Department of
Education Career Clusters.
Adjunto las guías y procedimientos para la administración de los eventos competitivos. Invitamos
a todos los maestros consejeros a estudiar cuidadosamente este manual y motivar a sus
estudiantes a participar de los eventos y representar sus respectivas escuelas.

i
Tabla de Contenido
GUÍAS GENERALES DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS 2017-2018 1
ELEGIBILIDAD ............................................................................................................................................1
EMPATES...................................................................................................................................................1
EVENTOS DE NOVENO Y DÉCIMO GRADO ................................................................................................2
EVENTOS NUEVOS.....................................................................................................................................2
FORMATO DE LOS DOCUMENTOS/REPORTES..........................................................................................2
PUNTOS DE PENALIZACIÓN DEDUCIDOS POR LOS JUECES.......................................................................2
USO DE PROYECTORES..............................................................................................................................3
RÚBRICAS..................................................................................................................................................3
ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS...................................................................................4
CONGLOMERADO: FINANZAS ...............................................................................................................6
Accounting I – Contabilidad Elemental.................................................................................................6
Accounting II – Contabilidad Avanzada.................................................................................................6
Business Calculation – Matemática Comercial .....................................................................................7
Business Financial Plan – Plan de Financiamiento................................................................................8
Business Plan – Plan de Negocios .........................................................................................................9
Entrepreneurship – Empresarismo.....................................................................................................10
Introduction to Business – Introducción a los Negocios.....................................................................10
Introduction to Business Presentation – Presentación Comercial .....................................................11
Introduction to Business Procedures – Procedimientos de Negocios................................................11
Introduction to Financial Math – Matemática Financiera..................................................................12
Personal Finance – Finanzas Personales.............................................................................................12
CONGLOMERADO: GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN COMERCIAL .......................................................13
Business Communication – Comunicación Empresarial (inglés) ........................................................13
Business Communication – Comunicación Empresarial (español).....................................................13
Community Service Project – Servicio Comunitario ...........................................................................14
Future Business Leader.......................................................................................................................15
Health Care Administration – Administración de Planes Médicos.....................................................16
Impromptu Speaking (inglés) – Oratoria Espontánea en inglés .........................................................16
Impromptu Speaking (español) - Oratoria Espontánea en español....................................................17
Introduction to Business Communication – (inglés solamente).........................................................17
Introduction to FBLA – Introducción a FBLA.......................................................................................18

ii
Introduction to Parliamentary Procedure – Introducción a los Procedimientos Parlamentarios......18
Job Interview – Entrevista de Empleo.................................................................................................19
Public Speaking (español) – Oratoria Pública .....................................................................................20
Public Speaking (inglés) – Oratoria Pública.........................................................................................21
Sistemas Abreviados de Escrituras – (Taquigrafía o Escritura Rápida)...............................................22
Spreadsheet Applications – Hoja de Cálculo.......................................................................................22
Word Processing – Procesamiento de Texto ......................................................................................23
CONGLOMERADO: MERCADEO ..........................................................................................................24
Advertising - Publicidad ......................................................................................................................24
Client Service – Servicio al Cliente ......................................................................................................25
Graphic Design – Diseño Gráfico.........................................................................................................26
Marketing - Mercadeo ........................................................................................................................27
Public Service Announcement – Anuncio de Servicio Público............................................................28
Publication Design – Diseño Publicitario ............................................................................................29
Social Media Campaign – Campaña de Redes Sociales ......................................................................30
CONGLOMERADO: INFORMACIÓN TECNOLÓGICA.............................................................................31
Coding & Programming – Codificación y Programación.....................................................................31
Computer Applications – Aplicaciones de Computadoras..................................................................32
Computer Problem Solving – Solución de Problemas de Computadoras...........................................34
Cyber Security – Seguridad Cibernética..............................................................................................34
Digital Video Production – Producción de Video Digital.....................................................................35
E-Business – Comercio Electrónico.....................................................................................................36
Electronic Career Portfolio – Portafolio Electrónico...........................................................................37
Introduction to Information Technology – Introducción a Información Tecnológica ........................37
Mobile Application Development – Desarrollo de Aplicaciones Móviles...........................................38
Website Design – Diseño de Sitio Web...............................................................................................39

1
GUÍAS GENERALES DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS 2017-2018
ELEGIBILIDAD
▪ Cuotas: Los estudiantes deben haber pagado las cuotas nacionales y estatales, en o
antes del jueves, 1ro de febrero de 2018. (“Fully paid”)
▪ Registro: Los Maestros Consejeros deben registrar cada competidor utilizando el
siguiente enlace http://bit.ly/eventosFBLA2018 en o antes del viernes, 16 de febero
de 2018. Luego de esta fecha no se aceptarán inscripciones.
▪ Participación: Cada competidor sólo puede competir en un (1) evento.
▪ Los siguientes eventos deben adjuntar sus informes, reportes, documentos o
materiales en o antes del viernes, 16 de febrero de 2018 para ser evaluados con
antelación. El estudiante solo hará la presentación oral el día del evento.
Estudiante que sea registrado en uno de los siguientes eventos, pero no entregó
los materiales de pre evaluación no podrá hacer la presentación oral el día de los
eventos competitivos. Todos los documentos deben ser en formato pdf y en un
solo documento. No se aceptaran documentos individuales.
Evento Documento / URL / Examen a entregar
1. Business Financial Plan – Plan de Financiamiento Informe escrito de 15 páginas (pdf)
2. Business Plan – Plan de Negocios Informe escrito de 30 páginas (pdf)
3. Community Service Project – Servicio Comunitario Informe escrito de 15 páginas (pdf)
4. Future Business Leaders Carta de presentación, Résumé (pdf)
5. Job Interview Carta de presentación, Résumé, Solicitud de empleo (pdf)
6. Spreadsheet Applications – Hoja de Cálculo Examen de Producción (pdf)
7. Word Processing – Procesamiento de Texto Examen de Producción (pdf)
8. Graphic Design – Diseño Gráfico Revista (pdf)
9. Coding & Programming – Codificación y Programación URL del Software en la nube
10. Computer Applications – Aplicaciones de Computadoras Examen de Producción (pdf)
11. Computer Game & Simulation Programming –
Programación de Juegos Electrónicos y de simulación
URL del software en la nube
12. Digital Video Production – Producción de Video Digital URL del video
13. E-Business – Comercio Electrónico URL del sitio web
14. Mobile Application Development – Desarrollo de
Aplicaciones Móviles
URL del software en la nube
15. Website Design – Diseño de Sitio Web URL del sitio web
EMPATES
▪ Exámenes Teóricos:
o En caso de registrarse un empate se utilizarán como elemento de desempate las
últimas diez (10) preguntas del examen. Si la evaluación de las últimas diez (10)
no resuelve el empate se utilizarán las últimas veinte (20) preguntas.
▪ Exámenes Teóricos con Examen de Producción:
o El examen de producción se utilizará para determinar el desempate.
▪ Exámenes Teóricos con Ejecución / Desempeño
o El examen teórico determinará el empate. Se aplica la regla de empates para
exámenes teóricos.

2
EVENTOS DE NOVENO Y DÉCIMO GRADO
Los siguientes eventos competitivos están dirigidos para estudiantes de noveno y décimo
grado únicamente. Si un estudiante de noveno o décimo grado desea participar de otro
evento lo puede hacer, sin embardo un estudiante de undécimo o duodécimo grado no
puede participar en los eventos de esta categoría.
▪ Introduction to Business
▪ Introduction to Business Communication
▪ Introduction to Business Presentation
▪ Introduction to Business Procedures
▪ Introduction to FBLA
▪ Introduction to Financial Math
▪ Introduction to Information Technology
▪ Introduction to Parliamentary Procedure
EVENTOS NUEVOS
Todos los años, FBLA Puerto Rico añade a su portafolio de eventos competitivos nuevas
áreas con el propósito de ofrecer y brindar más opciones a los estudiantes y validar el
contenido de los exámenes. Para este año se añaden los siguientes eventos:
▪ Advertising
▪ Computer Applications
▪ Computer Problem Solving
▪ Cyber Security
▪ Entrepreneurship
▪ Introduction to Business
▪ Introduction to Business Procedures
▪ Introduction to FBLA
▪ Introduction to Financial Math
▪ Marketing
FORMATO DE LOS DOCUMENTOS/REPORTES
▪ Todos los documentos, reportes e informes se deben preparar siguiendo
el “Format Guide” del Chapter Management Handbook (CMH). La
imagen contiene el enlace al “Format Guide”.
PUNTOS DE PENALIZACIÓN DEDUCIDOS POR LOS JUECES
▪ Cinco (5) puntos se deducirá si los competidores no siguen el código de vestimenta. Solo
se permitirán 7 pines en la solapa. (4 BAA y 3 oficiales de la organización. No
pueden ser Chapas). No podrá en ningún momento utilizar sus esclavinas. Los
zapatos de los varones deben ser de vestir no estilo tenis. Las medias deben ser
de vestir. No se permitirán medias deportivas.
▪ Cinco (5) puntos se deducirá si los competidores exceden el tiempo asignado.
Cinco (5) puntos se deducirá por no seguir las directrices (eventos seleccionados).
▪ Las niñas pueden utilizar pantalón tipo sastre crema o azul marino (solo por el año
escolar 2017-18).
▪ La falda es tipo sastre (holgada no ajustada).

3
USO DE PROYECTORES
No se utilizarán proyectores en ninguno de los eventos. Este cambio corresponde a la
desventaja que algunos estudiantes experimentan si los proyectores no funcionan o no
proyectan correctamente, de esta manera se crea una competencia uniforme para todos
los competidores. Los estudiantes utilizarán sus dispositivos (laptops y tablets) y
presentarán de los mismos.
RÚBRICAS
Las rúbricas que se utilizarán son las provistas por FBLA Nacional de tal forma que
podamos mantener uniformidad en todos los procesos y el estudiante tenga una
experiencia lo más similar al “National Leadership Conference” (NLC). Para los eventos
locales, se utilizarán las rúbricas ya creadas.

4
ORGANIZACIÓN DE LOS EVENTOS COMPETITIVOS
Los eventos competitivos están organizados por conglomerados: Finanzas, Gerencia y
Administración Comercial, Mercadeo e Información Tecnológica.
Además, se clasifican por categorías y tipos:
Categorías:
1. Entrevistas “Interview”
▪ El jurado entrevista al competidor donde realiza preguntas típicas de entrevista de
trabajo.
2. Exámenes teóricos “objective test”
▪ Consiste en una prueba teórica en línea de 60 minutos.
3. Exámenes teóricos y de producción “Production & Objective Test”
▪ Consiste en una prueba teórica en línea de 60 minutos y un examen de
producción en computadora de dos horas administrado y supervisado por
un maestro en la sala de clases. Una vez administrado el examen de
producción, el maestro consejero deberá enviarlo siguiente las directrices
impartidas
4. Examen teórico y juego de roles en equipo “Collaborative Objective Test & Team
Performance (role play)
▪ Consiste en una prueba teórica en línea de 60 minutos en equipo y un juego de
roles donde los competidores reciben un escenario 10 a 20 minutos antes de su
FINANZAS
• Accounting I
• Accounting II
• Business Calculation
• Business Financial Plan
• Business Plan
• Entrepreneurship
• Introduction to Business
Presentation
Procedures
• Introduction to Financial
Math
• Personal Finance
GERENCIA Y
ADMINISTRACIÓN
COMERCIAL
• Business Communication
(español e inglés)
• Community Service
Project
• Future Business Leaders
• Health Care
Administration
• Impromptu Speaking
(español e inglés)
Communication
• Introduction to FBLA
• Introduction to
Parliamentary Procedure
• Job Interview
• Public Speaking (español
e inglés)
• Sistemas de Escrituras
Abreviados
(Taquigrafía/Escritura
Rápida)
• Spreadsheet Applications
• Transcripción
• Word Processing
MERCADEO
• Advertising
• Client Service
• Graphic Design
• Marketing
• Public Service
Announcement
• Publication Design
• Social Media Campaign
INFORMACIÓN
TECNOLÓGICA
• Coding & Programming
• Computer Applications
• Computer Game &
Simulation Programming
• Computer Problem
Solving
• Cyber Security
• Digital Video Production
• E-Business
• Electronic Career Portfolio
• Introduction to Information
Technology
• Mobile Application
Development
• Website Design

5
evento programado. Los jueces reciben una copia del escenario junto con las
preguntas sugeridas para preguntar durante cada actuación.
5. Oratorias “Speech”
▪ Consiste en un discurso de negocio basado en las metas FBLA, eventos actuales
y/o temas de negocios creados y articulados por los competidores.
6. Presentación con equipo “Presentation with equipment”
▪ Consiste en presentar un tema específico establecido por nivel nacional con
equipo asistido (computadora, material audiovisual, etc.).
7. Presentación sin equipo “Presentation without equipment”
▪ Consiste en presentar un tema específico establecido por nivel nacional sin equipo
asistido (computadora, material audiovisual, etc.).
8. Reportes pre evaluados y presentación “Prejudged reports & presentation”
▪ Informe escrito del proyecto que se evalúa antes de los eventos competitivos. La
presentación del informe o proyecto es evaluado durante los eventos competitivos.
Tipos:
1. Individual – un solo estudiante.
2. Equipo – dos estudiantes.
3. Capítulo – proyecto realizado por todos los integrantes de la escuela (capítulo) pero es
presentado por un sólo estudiante.

6
Evento Accounting I – Contabilidad Elemental
Categoría Examen Teórico Tipo: Individual
Guías
▪ No se permite traer materiales al lugar del evento.
▪ Equipos electrónicos deben estar apagados.
▪ Se proveerá calculadora.
▪ El examen contiene 100 ítems de selección múltiple.
▪ 1 hora (60 minutos) para completar el examen.
▪ El estudiante no debe tener más de dos semestres de
contabilidad aprobado.
Competencias
▪ Journalizing
▪ Account Classification
▪ Terminology, Concepts and
Practices
▪ Types of Ownership
▪ Manual and Computerized
Systems
▪ Ethics
▪ Posting
▪ Income Statement
▪ Balance Sheet
▪ Worksheet
▪ Payroll
▪ Depreciation
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/accounting_i_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/ACCOUNTING20I-1.pdf
Evento Accounting II – Contabilidad Avanzada
Guías
Competencias
▪ Financial Statements
▪ Corporate Accounting
▪ Ratios and Analysis
▪ Accounts Receivable and Payable
▪ Budgeting and Cash Flow
▪ Cost Accounting/Manufacturing
▪ Plan Assets and Depreciation
▪ Departmentalized Accounting
▪ Purchases and Sales
▪ Journalizing and Posting
▪ Income Tax
▪ Payroll
▪ Inventory
▪ Ethics
▪ Partnership
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/ACCOUNTING20II.pdf
CONGLOMERADO: FINANZAS

7
Evento Business Calculation – Matemática Comercial
Guías
Competencias
▪ Consumer Credit
▪ Mark-up and discounts
▪ Data Analysis and Reporting
▪ Payroll
▪ Interest Rates
▪ Depreciation
▪ Investments
▪ Taxes
▪ Band Records
▪ Insurance
▪ Ratios and Proportions
▪ Inventory
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20CALCULATIONS.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/business_calculations_online_ref_guide.pdf

8
Evento Business Financial Plan – Plan de Financiamiento
Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual / Equipo
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
preguntas y respuestas
5 minutos 7 minutos 5 puntos 3 minutos
Descripción
Establecer y desarrollar un plan financiero completo para un negocio en un informe
escrito de no más de 15 páginas.
Tema:
Usted está planificando abrir negocio de servicio de entrega a domicilio en una
comunidad de 250,000 residentes. (comidas preparadas, ingredientes para hacer
comidas, alimentos naturales, etc.). Ya que es un servicio de entrega, hay espacio
para expandir su área geográfica de entrega. Su servicio tendrá una variedad de
opciones de entrega para satisfacer las necesidades de diferentes tipos de clientes
(es decir, carne, vegetariano, vegano, familiar, parejas, sin gluten, etc.). Usted
llevará a cabo transacciones a través de un sistema de pedidos en línea, pero
usted arrendará un edificio existente que está actualmente zonificado para su
empresa con el fin de preparar las comidas que se entregarán a los clientes.
También tendrá que comprar un vehículo de entrega. Desarrollar un plan financiero
que cubra todos los aspectos descritos. Usted necesitará nombrar su negocio.
Debe incluir planes para la construcción/renovación necesaria del edificio, equipo
que se debe comprar, inventario para su fecha de lanzamiento, horas de
operación, requisitos de personal y un plan de publicidad. También deberá
identificar claramente su mercado, la disponibilidad del producto y los lugares de
entrega.
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: un informe escrito pre evaluado y unaa
presentación oral.
▪ La primera página debe ser una descripción del plan en una página. Esta
no forma parte de las 15 páginas.
▪ El informe deber ser redactado y preparado por los estudiantes y no el
maestro.
▪ La portada no forma parte de las 15 páginas y debe incluir el nombre de los
participantes.
▪ Las divisiones (sub portadas) son opcionales, pero cuentan como parte de las
15 páginas.
▪ Debe incluir una tabla de contenido y páginas numeradas.
▪ El informe debe ser en 8 ½ x 11.
▪ El informe, material visual, material impreso se puede utilizar en la
presentación oral, pero no se le puede dejar al jurado.
▪ El informe una vez entregado pasa a ser parte de FBLA Puerto Rico y puede
ser utilizado y reproducido para propósitos de adiestramiento y ejemplo.
▪ Los competidores no tendrán acceso a Internet.
Competencias
▪ Demostrar excelente comunicación
verbal.
▪ Mostrar habilidades efectivas para
la toma de decisiones y la
resolución de problemas.
▪ Trabajar como equipo cuando sea
aplicable.
▪ Exponer lógica y comprensión
sistemática.
▪ Realizar una presentación
profesional del negocio.
▪ Responder eficazmente a las
preguntas (cuando corresponda).
▪ Expresar confianza en sí mismo y
equilibrio.
Ejemplos de
informes
http://www.fbla-pbl.org/media/business_financial_plan.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/financial_business_plan_1st.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/business_financial_plan_2nd.pdf

9
Evento Business Plan – Plan de Negocios
Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual / Equipo
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del
tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Un plan de negocios bien desarrollado es un componente clave para el comienzo
exitoso de un negocio.
El plan de negocios (informe) debe incluir los siguientes elementos:
1. Resumen Ejecutivo
2. Descripción de la compañía
3. Análisis de la industria
4. Mercado meta
5. Análisis de la competencia
6. Plan de mercadeo y estrategias de ventas
7. Operaciones
8. Administración y Organización
9. Desarrollo a largo plazo
10. Finanzas
11. Documentos de apoyo (apéndices)
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: un informe escrito pre evaluado y una
presentación oral.
▪ El plan de negocios debe ser enfocado a un (1) año.
▪ El informe deber ser redactado y preparado por los estudiantes y no el maestro.
▪ La portada no forma parte de las 30 páginas y debe incluir el nombre de los
participantes.
▪ Las divisiones (sub portadas) y documentos de apoyo son opcionales, pero
cuentan como parte de las 30 páginas.
▪ Debe contener una tabla de contenido y páginas numeradas.
▪ El informe, material visual, material impreso se puede utilizar en la presentación
oral, pero no se le puede dejar al jurado.
▪ El informe una vez entregado pasa a ser parte de FBLA Puerto Rico y puede
ser utilizado y reproducido para propósitos de adiestramiento y ejemplo.
Competencia
s
▪ Demostrar excelente comunicación
verbal.
▪ Mostrar habilidades efectivas para
la toma de decisiones y la
▪ Expresar confianza en sí mismo y
equilibrio.
sistemática.
preguntas (cuando corresponda).
▪ Trabajar como equipo cuando sea
aplicable.
Ejemplos de
informes
http://www.fbla-pbl.org/media/business_plan_1st.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/business_plan_2nd.pdf
https://youtu.be/PdA1G_5z_nE?list=PLD303A50AB5ACB0CE

10
Evento Entrepreneurship – Empresarismo
Categoría Examen teórico y juego de roles en equipo Tipo: Individual / Equipo
Tiempo para prepararse Tiempo de presentación
20 minutos 7 minutos
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: un examen teórico en línea
en equipo, de 100 ítems de selección múltiple administrado en 60
minutos y un juego de roles.
▪ El estudiante o equipo recibirá dos tarjetas 4” x 6” para hacer las
anotaciones. Podrá utilizar ambos lados de la tarjeta.
▪ Puede utilizar las tarjetas durante el juego de roles (role play).
▪ El estudiante o equipo debe presentarse, describir la situación,
hacer las recomendaciones y resumir el caso.
▪ Ambos miembros del equipo deben participar de la presentación
oral (juego de roles).
Competencias
▪ Business Plan
▪ Community/Business
Relations
▪ Legal Issues
▪ Initial Capital and Credit
▪ Government Regulations
▪ Personal Management
▪ Financial Management
▪ Marketing Management
▪ Taxes
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/ENTREPRENEURSHIP.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/Entrepreneurship_Case_Study.pdf
https://youtu.be/BLOqQnyDUj0?list=PLD303A50AB5ACB0CE
Evento Introduction to Business – Introducción a los Negocios
Categoría Examen teórico Tipo: Individual
Guías
Competencias
▪ Consumerism
▪ Characteristics and
Organization of Business
▪ Money Management
▪ Banking and Investment
▪ Career Awareness
▪ Insurance
▪ Global (International)
Business
▪ Rights and Responsibilities of
Employees Managers
▪ Owners and Government
▪ Economics Systems
▪ Ethics
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20BUSINESS.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_business_online_ref_guide.pdf

11
Evento
Introduction to Business Presentation – Presentación
Comercial
Categoría Presentación con equipo Tipo: Individual
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Crear una presentación sobre: ¿Qué es FBLA para mí?
Guías
▪ Debe utilizar un software de presentaciones.
▪ Material visual e impreso se puede utilizar en la presentación oral,
pero no se le puede dejar al jurado.
▪ Debe cumplir con las leyes de derechos de autor.
▪ La presentación deber ser creada y preparada por los estudiantes
y no el maestro.
Competencias
▪ Demostrar excelente
comunicación verbal.
▪ Mostrar habilidades efectivas
para la toma de decisiones y
la resolución de problemas.
▪ Expresar confianza en sí
mismo y equilibrio.
▪ Trabajar como equipo cuando
sea aplicable.
▪ Exponer lógica y
comprensión sistemática.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplo https://youtu.be/WS53fSFlEgg?list=PLD303A50AB5ACB0CE
Evento
Introduction to Business Procedures – Procedimientos de
Negocios
Guías
Competencias
▪ Human Relations
▪ Technology Concepts
▪ Communication Skills
▪ Business Operations
▪ Database/Information
Management
▪ Decision
Making/Management
▪ Career Development
▪ Ethics/Safety
▪ Finance
▪ Information Processing
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20PROCEDURES.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/business_procedures_online_ref_guide.pdf

12
Evento Introduction to Financial Math – Matemática Financiera
Guías
Competencias
▪ Basic Math Concepts
▪ Consumer Credit
▪ Data Analysis and Probability
▪ Decimals
▪ Discounts
▪ Fractions
▪ Percentages
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/Introduction-to-Financial-Math-Sample-Test.pdf
Evento Personal Finance – Finanzas Personales
Guías
Competencias
▪ Financial Principles Related
to Personal Decision Making
▪ Managing Budgets and
Finance
▪ Earning a Living
▪ Buying Goods and Services
▪ Savings and Investing
▪ Banking and Insurance
▪ Credit and Debt
▪ Income Taxes
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/personal_finance_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/PERSONAL20FINANCE.pdf

13
Evento Business Communication – Comunicación Empresarial (inglés)
Guías
Competencias
▪ Nonverbal and Verbal
Communication
▪ Communication Concepts
▪ Report Application
▪ Grammar
▪ Spelling
▪ Reading Comprehension
▪ Editing and Proofreading
▪ Word Definition and Usage
▪ Capitalization and
Punctuation
▪ Digital Communication
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/business_communication_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20COMMUNICATION.pdf
Evento
Business Communication – Comunicación Empresarial
(español)
Guías
Competencias
▪ Nonverbal and Verbal
Communication
▪ Communication Concepts
▪ Report Application
▪ Grammar
▪ Spelling
▪ Editing and Proofreading
▪ Capitalization and
Punctuation
▪ Digital Communication
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/business_communication_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/BUSINESS20COMMUNICATION.pdf
CONGLOMERADO: GERENCIA Y ADMINISTRACIÓN COMERCIAL

14
Evento Community Service Project – Servicio Comunitario
Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Capítulo
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Crear un informe sobre un proyecto de servicio comunitario realizado
por el capítulo local durante el primer semestre 2017-18. El proyecto
debe ser interés para la comunidad y diseñado para la participación
de todos los miembros del capítulo local. El informe debe incluir:
1. Descripción del proyecto
2. Participación de los miembros del capítulo
3. Grado de impacto en la comunidad
4. Evidencias de la publicidad realizada
5. Evaluación del proyecto.
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: un informe escrito pre
evaluado y una presentación oral.
▪ El informe deber ser redactado y preparado por los estudiantes y
no el maestro.
▪ La portada no forma parte de las 15 páginas y debe incluir el
nombre de los participantes.
▪ Las divisiones (sub portadas) y documentos de apoyo son
opcionales, pero cuentan como parte de las 15 páginas.
▪ Debe contener una tabla de contenido y páginas numeradas.
▪ El informe, material visual, material impreso se puede utilizar en
la presentación oral, pero no se le puede dejar al jurado.
▪ El informe una vez entregado pasa a ser parte de FBLA Puerto
Rico y puede ser utilizado y reproducido para propósitos de
adiestramiento y ejemplo.
Competencias
mismo y equilibrio.
▪ Trabajar como equipo
cuando sea aplicable.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplos de
informes
http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_project.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_1st.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/community_service_2nd.pdf

15
Evento Future Business Leader
Categoría Entrevista y Examen teórico Tipo: Individual
Descripción
El evento consiste en tres partes:
1. Entregar los documentos previo al evento:
a. Carta de presentación indicando las razones por la cual
se le debe reconocer como Future Business Leaders
dirigida a:
Mrs. Jean Buckley
President and CEO
FBLA-PBL
1912 Association Drive
Reston, VA 20191
b. Résumé – no debe exceder de dos páginas y debe
incluir la participación en FBLA
2. Examen teórico
a. Se proveerá calculadora.
b. Contiene 100 ítems de selección múltiple.
c. 1 hora (60 minutos) para completar el examen teórico.
3. Entrevista oral de 10 minutos con un panel de jueces.
Guías
▪ El estudiante debe llevar una (1) copia del Résumé y carta de
presentación a la entrevista en un cartapacio. El cartapacio
debe incluir un “label” con el nombre del evento, nombre del
estudiante, pueblo y nombre de la escuela.
▪ Solamente será un candidato por escuela. (ya sea masculino
o femenino)
▪ El estudiante no tendrá que presentar un portafolio.
Competencias
▪ FBLA Organization, Bylaws,
and Handbook
▪ National Competitive Events
Guidelines
▪ National Publications
▪ Creed and Nationals Goals
▪ Business Knowledge
▪ Accounting
▪ Banking
▪ Business Law
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/future_business_leader_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/FUTURE20BUSINESS20LEADER.pdf

16
Evento
Health Care Administration – Administración de Planes
Médicos
Guías
Competencias
▪ Managing Office Procedures
▪ Medical Terminology
▪ Legal & Ethical Issues
▪ Communications Skills
▪ Technology
▪ Managing Financial Functions
▪ Health Insurance
▪ Record Management
▪ Infection Control
▪ Medical History
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/health_care_administration_online_ref_guide.pdf
Evento Impromptu Speaking (inglés) – Oratoria Espontánea en inglés
Categoría Oratorias Tipo: Individual
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
10 minutos 4 minutos 5 puntos n/a
Guías
El evento consiste en un discurso improvisado de un tema basado
en los objetivos de FBLA, actividades, programas nacionales,
eventos de la actualidad y cualquier tema relacionado a los negocios
provisto una vez el estudiante entra al evento.
El estudiante recibirá dos tarjetas 4”x6” durante el periodo de
preparación y serán recogidas luego de la presentación. La podrá
utilizar durante el discurso. Podrá utilizar ambos lados de las tarjetas.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplos de
posible tema
http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_impromtu_preliminary__1_.pdf

17
Evento
Impromptu Speaking (español) - Oratoria Espontánea en
español
Categoría Oratorias Tipo: Individual
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Guías El evento consiste en un discurso improvisado de un tema basado
en los objetivos de FBLA, actividades, programas nacionales,
eventos de la actualidad y cualquier tema relacionado a los negocios
provisto una vez el estudiante entra al evento.
El estudiante recibirá dos tarjetas 4”x6” durante el periodo de
preparación y serán recogidas luego de la presentación. La podrá
utilizar durante el discurso. Podrá utilizar ambos lados de las tarjetas.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplos de
posible tema
http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_impromtu_preliminary__1_.pdf
Evento Introduction to Business Communication – (inglés solamente)
Guías
Competencias
▪ Grammar
▪ Punctuation and
Capitalization
▪ Spelling
▪ Oral Communication
Concepts
▪ Proofreading & Editing
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_business_communication_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20BUSINESS20COMMUNICATIONS.pdf

18
Evento Introduction to FBLA – Introducción a FBLA
Guías
Competencias
▪ FBLA Organization
▪ Bylaws and Chapter
Management Handbook
▪ Creed and Nationals Goals
▪ National Competitive Events
Guidelines
▪ National Publications
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_principles_and_procedures_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/FBLA20PRINCIPLES20AND20PROCEDURES.pdf
Evento
Introduction to Parliamentary Procedure – Introducción a los
Procedimientos Parlamentarios
Guías
Competencias
▪ Parliamentary Procedures Principles
▪ FBLA Bylaws
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/introduction_to_parliamentary_procedure_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20PARLIAMENTARY20PROCEDURE.pdf

19
Evento Job Interview – Entrevista de Empleo
Categoría Entrevista Tipo: Individual
Descripción
El evento consiste en dos partes:
1. Entregar los documentos previo al evento:
a. Carta de presentación dirigida a:
Dr. Terry E. Jonhson
Director of Human Resources
Merit Coporation
1640 Franklin Place
Washington, D.C. 20041
b. Debe solicitar un puesto relacionado a la ruta
ocupacional matriculado en Merit Corporation
(compañía ficticia) en Washington, D.C. La compañía
ofrece los siguientes beneficios: pagos por días
feriados y vacaciones, días por enfermedad, plan de
retiro, plan médico. El salario será en base la
educación y experiencia. Merit Corporation es una
empresa con igualdad de condiciones.
c. Résumé – no debe exceder de dos páginas y debe
resaltar tu experiencia y labor voluntaria.
d. Solicitud de Empleo
2. Entrevista oral de 10 minutos con un panel de jueces.
Guías
▪ El estudiante debe llevar una copia del Résumé y carta de
presentación a la entrevista en un cartapacio. El cartapacio debe
incluir un “label” con el nombre del evento, nombre del estudiante,
pueblo y nombre de la escuela.
▪ El Résumé no debe exceder dos páginas. Fotografías no están
permitidas.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

20
Evento Public Speaking (español) – Oratoria Pública
Categoría Oratoria Tipo: Individual
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
n/a 5 minutos 5 puntos n/a
Descripción
El evento consiste en un discurso basado en los objetivos de FBLA.
El estudiante seleccionará el objetivo y lo desarrollará.
Objetivos FBLA
1. Desarrollar líderes dinámicos y competentes para el mundo
del trabajo.
2. Reforzar la seguridad en sí mismo y en su trabajo como
futuro líder.
3. Crear mayor interés en las ocupaciones de oficina y
desarrollar amplio conocimiento del comercio de América.
4. Fomentar el desarrollo de proyectos individuales que
contribuyan al mejoramiento del hogar, el comercio y la
comunidad.
5. Desarrollar el carácter positivo del ser humano para crear
buenos ciudadanos, útiles a la sociedad.
6. Fomentar el esfuerzo cooperativo y estimular el ahorro entre
los socios.
7. Fomentar el amor por los estudios y promover la lealtad
hacia la escuela.
8. Brindar orientación a los socios para establecer sus propias
metas ocupacionales y facilitar la transición de la escuela al
trabajo.
9. Proveer y estimular el desarrollo de actividades recreativas
bien organizadas.
Guías
▪ El estudiante puede utilizar tarjetas 4”x 6” preparadas con
antelación durante su exposición.
▪ El discurso debe ser preparado por el estudiante.
▪ Material visual no será permitido durante el discurso.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

21
Evento Public Speaking (inglés) – Oratoria Pública
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
El evento consiste en un discurso basado en los objetivos de FBLA.
El estudiante seleccionará el objetivo y lo desarrollará.
Objetivos FBLA
1. Develop competent, aggressive business leadership.
2. Strengthen the confidence of students in themselves and
3. their work.
4. Create more interest in and understanding of the American
business enterprise.
5. Encourage members in the development of individual
projects that contribute to the improvement of home,
business, and community.
6. Develop character, prepare for useful citizenship, and foster
patriotism.
7. Encourage and practice efficient money management.
8. Encourage scholarship and promote school loyalty.
9. Assist students in the establishment of occupational goals.
10.Facilitate the transition from school to work.
Guías
▪ El estudiante puede utilizar tarjetas 4”x6” preparadas con
antelación durante su exposición.
▪ El discurso debe ser preparado por el estudiante.
▪ Material visual no será permitido durante el discurso.
Competencias
mismo y equilibrio.
sistemática.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplo https://youtu.be/AykYRO5d_lI

22
Evento
Sistemas Abreviados de Escrituras – (Taquigrafía o Escritura
Rápida)
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción Dictado a una rapidez de 40 ppm. Transcripción a mano a una
rapidez de 11 ppm.
Guías
▪ Tendrán dos (2) minutos para lectura y corrección (uno entre
cada documento).
▪ Se evaluará solamente la fase de Transcripción. El tiempo será
utilizado en caso de empate.
▪ Documentos con no más de 50 palabras.
Competencias ▪ Lecciones 1 – 8.
Evento Spreadsheet Applications – Hoja de Cálculo
Categoría Examen teórico y de producción Tipo: Individual
Descripción
1. Examen teórico en línea de 100 ítem de selección múltiple
en 60 minutos.
2. Examen de producción administrado y supervisado por el
maestro consejero en la escuela en 60 minutos.
Guías
▪ Los documentos deben ser preparados por el estudiante sin la
ayuda del maestro consejero.
▪ No se permiten utilizar calculadoras.
▪ El examen de producción representa un 85% de la evaluación
final.
▪ El examen teórico representa un 15% de la evaluación final.
Competencias
▪ Formulas
▪ Functions
▪ Graphics, Chart and Reports
▪ Filters and Extraction of Data
▪ Purpose of Spreadsheets
▪ Pivot Table and Advanced
Tools
▪ Macros and Templates
▪ Format and Print Options
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/SPREADSHEET20APPLICATIONS.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/spreadsheet_applications_online_ref_guide.pdf

23
Evento Word Processing – Procesamiento de Texto
Descripción
1. Examen teórico en línea de 100 ítem de selección múltiple
en 60 minutos.
2. Examen de producción administrado y supervisado por el
maestro consejero en la escuela en 60 minutos.
Guías
▪ Los documentos deben ser preparados por el estudiante sin la
ayuda del maestro consejero.
▪ No se permiten utilizar calculadoras.
▪ El examen de producción representa un 85% de la evaluación
final.
▪ El examen teórico representa un 15% de la evaluación final.
Competencias
▪ Basic Keyboarding
Terminology and Concepts
▪ Related Application
Knowledge
▪ Advance Applications
▪ Document Formatting Rules
and Standards
▪ Grammar, punctuation,
Spelling, and Proofreading
▪ Printing
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/word_processing.pdf

24
Evento Advertising - Publicidad
Guías
Competencias
▪ Personal Selling and Sales
Promotion
▪ Traditional and Alternative
Advertising Media
▪ Consumer Behavior
▪ Diversity and Multicultural
Market
▪ Consumer-Oriented
Advertising
▪ Target Market
▪ Market Segmentation
▪ Product Development
▪ Product Life Cycle
▪ Price Planning
▪ Channels of Distribution
▪ History and Influences
▪ Advertising Industry and
Careers
▪ Supply Chain Management
▪ Distribution Logics
▪ Internet
▪ Risk Management
▪ Basic Marketing Functions
▪ Branding and Positioning
▪ Economy
▪ Advertising Plan
▪ Legal and Ethical Issues
▪ Public Relations
▪ Creation of the
Advertisement
▪ Financial Planning
▪ Communication
▪ Consumer Purchase
Classifications
▪ Marketing Research
▪ Effective Adverting’s and
Promotional Messages
▪ Budget
▪ Financial Advertising
Campaigns
▪ Self-Regulation
▪ Careers
▪ Advertising Workplace
▪ Leadership, Career
▪ Development and Team
Building
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/Advertising-Sample-Test.pdf
CONGLOMERADO: MERCADEO

25
Evento Client Service – Servicio al Cliente
Categoría Presentación sin equipo Tipo: Individual
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
El evento consiste en un juego de roles. El estudiante recibirá un
escenario al entrar al evento y tendrá 10 minutos para analizarlo y
preparar su presentación. El jurado interactúa con el estudiante
durante la presentación (juego de roles).
Guías
▪ El estudiante recibirá dos tarjetas de 4”x6” para desarrollar su
caso y las podrá utiliza durante la presentación del juego de roles.
Puede utilizar ambos lados de las tarjetas.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplo https://youtu.be/-1qyXODlPKg?list=PLD303A50AB5ACB0CE

26
Evento Graphic Design – Diseño Gráfico
Categoría Reportes pre evaluados y
presentación
Tipo: Individual/Equipo
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Cree una revista digital para la publicación FBLA, Tomorrow's
Business Leader. Debe incluir una portada; un artículo sobre un
programa FBLA; una entrevista con un educador, miembro
profesional o patrocinador; y un anuncio promocional para la
Conferencia Nacional de Liderazgo 2018 en Baltimore, Maryland.
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de los
materiales de proyecto y presentación oral.
▪ Hacer énfasis en la interpretación del tema y diseño.
▪ No debe utilizar palabras, diagramas, clip art, dibujos, fotografías
que no sean de dominio público.
▪ El competidor debe llevar una copia el día de la presentación
para ser mostrada al jurado.
▪ Puede utilizar material visual relacionado al proyecto durante la
presentación, pero no debe dejar ningún material al jurado.
Competencias
▪ Mostrar habilidades
efectivas para la toma de
decisiones y la resolución
de problemas.
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

27
Evento Marketing - Mercadeo
Categoría Examen teórico y juego de
roles en equipo
Tiempo de
preparación
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
20 minutos 7 minutos n/a n/a
Descripción
Este evento consiste en dos partes:
1. Examen teórico en línea:
a. Se proveerá calculadora.
b. El examen contiene 100 ítems de selección múltiple.
c. 1 hora (60 minutos) para completar el examen.
2. Juego de roles de una situación presentada en el evento.
Guías
▪ El estudiante o equipo recibirá dos tarjetas 4”x 6” para ser
utilizadas durante la preparación de la posible respuesta al
escenario dado. Las podrá utiliza durante la presentación.
▪ El estudiante o equipo deberá presentarse, describir la situación,
hacer recomendaciones y resumir el caso.
▪ Todos los estudiantes deben participar de la presentación y
contestar preguntas.
Competencias
▪ Basic Marketing Functions
▪ Channels of Distribution
▪ Legal, Ethical, and Social
Aspect of Marketing
▪ Promotion and Advertising
Media
▪ Marketing Information,
Research, and Planning
▪ E-Commerce
▪ Economics
▪ Selling and Merchandising
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/marketing_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/MARKETING.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/fbla_marketing_case_final.pdf

28
Evento Public Service Announcement – Anuncio de Servicio Público
Categoría Presentación con equipo Tipo: Individual/Equipo
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Desarrolle un anuncio de servicio público que aborde el tema de la
seguridad y protección de los estudiantes con respecto al acoso
cibernético.
Guías
▪ El video debe ser de 30 segundos.
▪ El video puede utilizar cualquier método de captura de imágenes
en movimiento.
▪ El video debe ser mostrado al jurado.
▪ La presentación debe incluir:
o Objetivo del video
o Hallazgos de la investigación del tema
o Proceso del “script writing”
o Uso de las diferentes técnicas de video
o Lista de equipo y software utilizado
o Derechos de autor sobre las imágenes y música
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

29
Evento Publication Design – Diseño Publicitario
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Usted ha sido contratado para desarrollar un portafolio de
publicaciones para un nuevo negocio. El mismo se dedica al servicio
de entrega a domicilio en una comunidad de 250,000 residentes.
(comidas preparadas, ingredientes para hacer comidas, alimentos
naturales, etc.). Ya que es un servicio de entrega. El servicio tendrá
una variedad de opciones de entrega para satisfacer las
necesidades de diferentes tipos de clientes (es decir, carne,
vegetariano, vegano, familiar, parejas, sin gluten, etc.). Los
materiales desarrollados deben identificar claramente el mercado
objetivo y sus productos. Dele un nombre a la empresa. El portafolio
debe incluir un logotipo para el negocio, un cartel para anunciar el
negocio, una tarjeta de presentación, y tres productos
promocionales adicionales.
Guías
▪ Deberá presentar el portafolio del material preparado.
▪ Debe cumplir con leyes federales y estatales de derechos de
autor.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

30
Evento Social Media Campaign – Campaña de Redes Sociales
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Las redes sociales están cambiando la forma en las empresas se
comunican con los clientes actuales y potenciales y la forma en que
se mercadean o promocionan productos y servicios. El uso de las
redes sociales como un medio de comercialización es un
componente crucial de cualquier plan de marketing estratégico
Tema:
Cree una campaña de mercadeo en redes sociales sobre la
alimentación saludable y la apertura de su nuevo "alimento fresco"
(es decir, comidas preparadas, ingredientes para hacer comidas,
alimentos naturales, etc.) servicio de entrega a domicilio que se
abrirá pronto en una comunidad de unos 250.000 habitantes. El
negocio será un servicio de entrega. El negocio tendrá una variedad
de opciones de entrega para satisfacer las necesidades de
diferentes tipos de clientes (es decir, carne, vegetariano, vegano,
familia, parejas, sin gluten, etc.). La campaña debe identificar
claramente el mercado objetivo y sus productos. Darle un nombre a
la empresa. La campaña debe utilizar un mínimo de tres plataformas
de medios sociales diferentes.
Guías
▪ Deberá presentar las redes sociales utilizadas.
▪ Debe cumplir con leyes federales y estatales de derechos de
autor.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

31
Evento Coding & Programming – Codificación y Programación
presentación
Tipo: Individual
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Desarrollar un programa de base de datos para administrar la
entrega y préstamos de libros en una biblioteca de la escuela. Dele
un nombre a la escuela. El programa debe ser capaz de completar
un mínimo de las siguientes tareas:
1. Rastrear los nombres de los estudiantes y maestros con la
función de ingresar/ver/editar nombres.
2. Seguimiento del préstamo de libros para un estudiante o
maestro.
3. Administrar diferentes límites para el número de libros que se
pueden prestar a un estudiante o maestro.
4. Administrar el número de días que los estudiantes y
profesores pueden revisar cualquier libro.
5. Dé a cada libro una identificación diferente. Además, cada
libro del mismo nombre y del mismo autor (pero número de
copias) tendrá ID diferente.
6. Generar imprimir un informe semanal para mostrar los libros
publicados a quién y el número de días que llevan a la fecha
de vencimiento.
7. Generar/imprimir informe semanal del detalle de las multas
(cuando el libro no se devuelve a tiempo).
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: trabajo pre evaluado y
presentación oral del trabajo.
▪ El programa (software) debe ser ejecutado en Windows XP en
adelante.
▪ No debe tener problemas de programación.
▪ Debe estar libre de virus/malware.
▪ El programa (software) debe ser mostrado a los jueces.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).
CONGLOMERADO: INFORMACIÓN TECNOLÓGICA

32
Evento Computer Applications – Aplicaciones de Computadoras
Descripción
Este evento brinda la oportunidad del estudiante de integrar los
diferentes programas de aplicaciones (Word, Excel, Access,
PowerPoint)
Guías
▪ Este evento consiste en dos partes: examen teórico y examen
de producción.
▪ Examen teórico:
o No se permite traer materiales al lugar del evento.
o Equipos electrónicos deben estar apagados.
o El examen contiene 100 ítems de selección múltiple.
o 1 hora (60 minutos) para completar el examen.
▪ Examen de producción:
o El examen consiste en 3 a 5 tareas.
o Tendrá dos horas para completar el examen en el salón
de clases supervisado por el maestro.
o El maestro no podrá ayudar al estudiante. Solo podrá
contestar preguntas relacionadas con el equipo
(impresora, monitor, teclado).
o Una vez culminado el examen, el maestro deberá enviar
el mismo siguiendo las instrucciones para esos fines.
Competencias
▪ Examen de Producción:
o Create, Search, and
Query Databases;
Spreadsheet Functions
and Formulas; Text Slide,
Graphics and
Presentations; Business
Graphics; Word
Processing
▪ Examen Teórico:
o Basic Computer Terminology
and Concepts
o Presentation, Publishing, and
Multimedia Applications
o Email, Integrated and
Collaboration Applications
o Netiquette and Legal Issues
o Spreadsheet and Database
Applications
o Security
o Formatting, Grammar,
Punctuation, Spelling and
Proofreading
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/computer_applications_online_ref_guide.pdf

33
Evento
Computer Game & Simulation Programming – Programación de
Juegos Electrónicos y de Simulación
presentación
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Un sandbox es un estilo de juego en el que las limitaciones de
carácter mínimo se colocan en el jugador, lo que permite al jugador
a recorrer y cambiar un mundo virtual a voluntad. En contraste con
un juego de estilo de progresión, un juego de sandbox enfatiza el
roaming y permite a un jugador seleccionar tareas. En lugar de
incluir zonas segmentadas o niveles numerados, un sandbox
normalmente se produce en un "mundo" al que el jugador tiene
acceso completo de principio a fin.
Cree un juego original estilo sandbox que gira alrededor de un año
en la vida de un miembro típico de FBLA y las actividades variadas
en las cuales él/ella puede participar; tales como eventos
competitivos, recaudación de fondos, servicio comunitario,
programas nacionales de membresía y programas de
reconocimiento nacional. El juego debe:
1. Ejecutar en un PC con Windows 7 o más reciente.
2. Esté libre de virus y malware.
3. Se ejecuta únicamente con un golpe del teclado.
4. Calificación ESRB E10+.
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación del trabajo y
presentación oral del trabajo.
▪ El estudiante/equipo puede utilizar cualquier lenguaje de
programación.
▪ Debe estar basado en gráficas y no texto.
▪ Debe tener una pantalla principal que muestre el nombre del
juego, las instrucciones, botones de Play y Quit.
▪ Debe utilizar la tecla de escape para terminar el juego en
cualquier momento.
▪ El juego debe ser mostrado a los jueces.
Competencias
para la toma de decisiones y la
mismo y equilibrio.
▪ Trabajar como equipo cuando
sea aplicable.
sistemática.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplo http://youtu.be/kXt2A4H8754?list=PLD303A50AB5ACB0CE

34
Evento
Computer Problem Solving – Solución de Problemas de
Computadoras
Guías
Competencias
▪ Operating Systems
▪ Networks
▪ Personal Computers
Components
▪ Security
▪ Safety and Environmental
Issues
▪ Laptop and Portable Devices
▪ Printers and Scanners
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/COMPUTER20PROBLEM20SOLVING.pdf
Evento Cyber Security – Seguridad Cibernética
Guías
Competencias
▪ Defend and Attack (virus,
spam, spyware)
▪ Network Security
▪ Disaster Recovery
▪ Physical Security
▪ Forensics Security
▪ Email Security
▪ Intrusion Detection
▪ Authentication
▪ Public Key
▪ Cryptography
▪ Cyber Security Policy
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/cyber_security_online_ref_guide.pdf
http://www.fbla-pbl.org/media/CYBER20SECURITY.pdf

35
Evento Digital Video Production – Producción de Video Digital
presentación
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Cree un video promocional que explique por qué el consejo escolar
debe apoyar el establecimiento de un capítulo FBLA en su escuela.
Guías
▪ El evento consiste en dos partes: pre evaluación de la
producción del video y presentación del video.
▪ Los vídeos deben ser cargados como una dirección URL.
▪ a producción puede utilizar cualquier método para capturar o
crear imágenes en movimiento.
▪ La presentación debe incluir las fuentes que se utilizan para
investigar el tema, el desarrollo y el proceso de diseño, el uso de
diferentes técnicas de vídeo, una lista de los equipos y el software
utilizado, y la información de derechos de autor para las
imágenes, música, u otros artículos.
▪ El video tendrá una duración de mínimo 2 minutos y un máximo
de 4 minutos.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).
Ejemplo https://youtu.be/dhTUwRBl1Pc?list=PLD303A50AB5ACB0CE

36
Evento E-Business – Comercio Electrónico
Categoría
Reportes pre evaluados y
presentación
Tiempo para
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
Tema:
Desarrolle un sitio web de comercio electrónico para un negocio
nuevo alimentos "frescos" (por ejemplo, comidas preparadas,
ingredientes para hacer comidas, alimentos naturales, etc.) con
servicio de entrega a domicilio para su comunidad de 250,000
residentes. Dé a su negocio un nombre y cree un logotipo. Su
servicio tendrá una variedad de opciones de entrega para satisfacer
las necesidades de diferentes tipos de clientes (es decir, carne,
vegetariano, vegano, familiar, parejas, sin gluten, etc.). El sitio web
debe identificar claramente las ubicaciones del mercado objetivo y la
disponibilidad del producto. El sitio web debe permitir a los clientes
comprobar la disponibilidad de productos, colocar y pagar pedidos
en línea como un cliente único, o convertirse en miembro y
establecer planes para un año calendario. El sitio también debe
contener una página de contacto.
Guías
producción del sitio web y presentación oral.
▪ El sitio web debe estar disponible en línea al momento de evaluar
el evento. No se pueden realizar cambios al sitio web después de
la fecha oficial de entrada.
▪ En la presentación del sitio web, el estudiante debe mencionar el
proceso de desarrollo y diseño, el uso y la aplicación de
tecnología innovadora, y el uso y desarrollo de elementos
multimedia.
▪ El sitio web debe ser mostrado a los jueces.
▪ No es requerido activar la función del carrito de compras
“shopping cart”
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

37
Evento Electronic Career Portfolio – Portafolio Electrónico
Categoría Presentación con equipo Tipo: Individual
Tiempo
montar equipo
Tiempo de
presentación
Penalidad
exceso del tiempo
Tiempo sesión de
Descripción
El evento consiste en la presentación específica a los objetivos de
carrera o profesión y experiencias profesionales que el estudiante ha
completado.
Guías
▪ Toda la información debe reflejar los logros de los estudiantes y
las experiencias que se han producido en realidad.
▪ El Portafolio debe incluir un résume y descripción de la carrera o
profesión seleccionada. El resumen de la carrera debe incluir la
elección de carrera, descripción de la carrera, las habilidades y la
educación requerida, y las expectativas de empleo (por ejemplo,
monetaria, avance).
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).
Evento
Introduction to Information Technology – Introducción a
Información Tecnológica
Guías
Competencias
▪ Computer Hardware
▪ Computer Software
▪ Operating Systems
▪ Email and Electronic
Communication
▪ Common Program Functions
▪ Spreadsheets
▪ Presentation Software
▪ Networking Concepts
▪ Internet Use
Ejemplos de
exámenes
http://www.fbla-pbl.org/media/INTRODUCTION20TO20TECHNOLOGY20CONCEPTS.pdf

38
Evento
Mobile Application Development – Desarrollo de Aplicaciones
Móviles
Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual/Equipo
Descripción
Tema:
Desarrolle una aplicación para administrar el préstamo de libros y
proporcionar otra información en una biblioteca de la escuela. Dele
un nombre a la escuela. La aplicación debe ser capaz de hacer o
mostrar lo siguiente:
▪ Permita que los estudiantes y los maestros reserven libros.
▪ Permita que los estudiantes y maestros revisen los libros.
▪ Recuerde a los estudiantes y maestros cuando los libros están
atrasados.
▪ Muestre un mapa de la biblioteca de la escuela.
Guías
producción de la aplicación y presentación oral.
▪ Deberá someter el trabajo a través de un URL.
▪ Podrá ser desarrollado para Google Android, Apple iOS o
Windows Phone.
▪ Deberá incluir el “source code” de la aplicación y “screenshots de
la interfaz gráfica de usuario “GUI”en pdf.
▪ La aplicación de debe ejecutar en teléfonos inteligentes y
tabletas.
▪ La aplicación no tiene que estar disponible en el mercado de
aplicaciones.
▪ La aplicación deberá ser mostrada a los jueces del evento.
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

39
Evento Website Design – Diseño de Sitio Web
Categoría Reportes pre evaluados y presentación Tipo: Individual/Equipo
Descripción
Tema:
Crear un sitio web sobre cómo conseguir un trabajo. Usted tendrá
que establecer el nombre y logotipo para su sitio web. Como mínimo,
el sitio web debe incluir información sobre los siguientes
componentes:
▪ Dónde encontrar información sobre las vacantes
▪ Escribir un Résumé/curriculum vitae y una carta de
presentación
▪ Completar formularios de solicitud
▪ Cómo presentarse en una entrevista de trabajo
▪ Consejos para una exitosa entrevista de trabajo
Guías
producción del sitio web y presentación oral.
▪ El sitio web debe estar disponible en línea al momento de evaluar
el evento. No se pueden realizar cambios al sitio web después de
la fecha oficial de entrada.
▪ En la presentación del sitio web, el estudiante debe mencionar el
proceso de desarrollo y diseño, el uso y la aplicación de
tecnología innovadora, y el uso y desarrollo de elementos
multimedia.
▪ El sitio web debe ser mostrado a los jueces
Competencias
mismo y equilibrio.
preguntas (cuando
corresponda).

Directrices eventos competitivos fbla 2017 2018 final

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