1. CONGRESO INTERNACIONAL DE JOVENES UNIVERSITARIOS Inclusión en Universidades Públicas de cara a la Globalización
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7. ENFOQUE DE DERECHOS: énfasis en las personas y sus relaciones sociales haciendo equivalente el sujeto social con el sujeto de derechos EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES: proveer a todas las personas experiencias de vida similares que permitan el desarrollo máximo de su potencial EQUIDAD: entendida en términos de dar a cada quien, lo que cada quien necesita. P ermite mayor desarrollo, inclusión social y cultura de paz basada en el respeto y la valoración de la diferencia SOLIDARIDAD: relaciones basadas en el reconocimiento recíproco y el apoyo mutuo PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA INCLUSIÓN
8. Las personas son un fin en si mismas y no un medio para otros fines y personas. La inclusión social en el contexto global actual: “cada miembro de la sociedad se siente incluido en ella cuando participa de los beneficios que la misma genera".
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12. REFLEXIONAR EN LA PRÁCTICA DE LA GESTIÓN INCLUSIVA HUMANA Su misión centrada en promover la formación Ciudadana en un marco de equidad y solidaridad. POLÍTICA Conoce el contexto macro y lo micro de lo político- institucional para la Transformación. ADMINISTRATIVO Las políticas, programas, normas, servicios sociales y de bienestar a y la comunidad se organizan, planifican, operacionalizan o generan condiciones para garantizar la no – exclusión y la aceptación de las diferencias. SOCIAL Comprende la cultura y características de las comunidades y promueve acciones en pro de una sociedad mas incluyente. ACADEMICO Currículo pertinente y flexible Usa estrategias para intervenir en la promoción y transferencia de buenas prácticas de inclusión. Practica – Interculturalidad
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18. El Capital Social y el Capital Humano son elementos claves para el desarrollo de la sociedad y de la calidad de vida de las personas. Los países con altos niveles de desarrollo socio-económico, poseen altos índices de ambos tipos de capital
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20. Cuando se habla de Capital Humano, se hace referencia a cuatro factores: Nutrición, Salud, Educación y Vivienda Estos cuatro factores son esenciales para que las personas puedan desarrollar su potencial CAPITAL HUMANO
21. La inclusión conduce al desarrollo del ciudadano, pero la inclusión no se puede decretar, sólo se puede vivir y construir . Es una decisión de crear la unidad en la diversidad.(Acuerdo programatico,ONG’s) INCLUSIÓN Y CIUDADANÍA La importancia de la persona y su capacidad de influir en su entorno están relacionadas con la calidad de los espacios sociales a los que pertenece .
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23. Las IES pueden construirse, a partir de los elementos y valores de la propuesta de capital social, especialmente la ética, la solidaridad, la asociatividad y la conciencia cívica permiten impulsar la autogestión, la participación popular y comunitaria y desarrollar y fortalecer redes sociales. ¿En qué medida el capital social puede contribuir a enfrentar los riesgos de la globalización y de la exclusión social?
![Globalización ,[object Object],[object Object],[object Object],Calidad de vida Reducción de las inequidades Acceso a los productos y servicios](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)