Este documento discute el proceso de ponderación y calificación utilizado en la evaluación de programas académicos por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) en Colombia. Explica que la ponderación es un ejercicio cualitativo previo a la autoevaluación donde se determina la importancia relativa de factores y características del programa. También describe diferentes metodologías para ponderar como jerarquizar elementos, agruparlos por relevancia y cuantificarlos. Finalmente, cubre cómo los pares académicos del CNA califican los program