1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR
VILLAHERMOSA TOLIMA
ESTUDIANTES MAESTROS:
Lorena urrego
Cristian Rodríguez
Sulderi lopez
Yanet patiño
MAESTRA ASESORA: Mayerly Osorio Franco
MAESTRA ORIENTADORA:
DISCIPLINA DEL SABER: didáctica de tecnología
SABER Y/O PRACTICA: reconozco temas relacionados con tecnología
,como materiales e intercambio ideas articulándolas con su historia
CAMPO DE PRACTICA: Sección Primaria
GRADO: primero b
COMPETENCIA: Reconocer las principales herramientas utilizadas en
actividades humanas y su ubicación cronológica
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Percibe la importancia de las distintas herramientas empleadas en
actividades humano.
Asimila cuales son las labores u oficios en los cuales se emplean distintas
herramientas básicas para la supervivencia humana
Practica normas de sana convivencia, generando así, un ambiente de
trabajo grupal y colaboración recíproca.
1. ACTIVIDADES DE INICIACION
1.1 DINAMICA
JUGUEMOS EN EL BOSQUE
Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy
poniendo los pantalones.
Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy
poniendo el chaleco.
Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy
poniendo el saco.
Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Me estoy
poniendo el sombrerito.
Juguemos en el bosque mientras el lobo no está (2). ¿Lobo, estás? Ya salgo para
comerlos a todos.
2. 1.2 reconocimiento de saberes previos
A. Sabes que es una herramienta
B. Sabes cuál fue el primer gran invento de la humanidad
C. Que materiales conoces
2. ACTIVIDADES DE DESARROYO
2.1 OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO:
En el siguiente video se podrá observar toda una parte tecnológica en la
historia del hombre
https://www.youtube.com/watch?v=-TrkNCKaXzM
2.3 SI PRESTASTE ATENCION
En este punto el estudiante maestro socializara el video con los educandos
y les preguntara del mismo.
3. 2.4 ARMEMOS EL SIGUIENTE ROMPECABESAS
Se le pedirá a los educandos que realicen el siguiente rompecabezas en
grupos.
3. ACTIVIDAES DE AFIANZAMIENTO Y EVALUACION
3.1 un breve repaso
En este punto el estudiante maestro re alisara un breve repaso si lo considera
conveniente acerca de la temática anterior mente tratada.
3.2 evaluación
1. nombra dos inventos importantes en la historia del hombre
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2. con la técnica del enrollado y con papel seda desarrollemos la siguiente
manualidad.
