Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
PPT S10. Taller de Temas del Siglo XXI
1. Posverdad:
¿Cómo captar bien la
información si esta se
presenta de manera caótica?
Cristopher Sepúlveda Sandoval
Docente Taller de Temas del Siglo XXI
Jueves 29 de octubre de 2020
2. ¿Qué vimos en la
clase anterior?
Inmigración. Algunas culturas pueden ser
mejores que otras
3. Término 1
• País anfitrión permite el
ingreso.
Término 2
• Los inmigrantes deben
adoptar las normas y los
valores del país anfitrión.
La inmigración como un pacto
Término 3
• Si ellos se asimilan,
transforman en nosotros.
Tres condiciones o términos básicos:
4. Cláusula del Pacto de Inmigración Debate / Matiz
TÉRMINO 1. El país anfitrión permite la entrada de
inmigrantes en su territorio.
DEBATE 1. ¿Es un deber o un favor que el país
anfitrión permita la entrada de inmigrantes?
TÉRMINO 2. A cambio, los inmigrantes deben adoptar
al menos las normas y los valores fundamentales del
país anfitrión, aunque ello implique abandonar algunas
de sus normas y valores tradicionales.
DEBATE 2. ¿Hasta dónde ha de llegar la integración?
TÉRMINO 3. Si los inmigrantes se asimilan hasta cierto
grado, con el tiempo se convierten en miembros iguales
y completos del país anfitrión.
DEBATE 3. ¿Cuánto tiempo ha de pasar antes de que
los inmigrantes se conviertan en miembros de pleno
derecho de la sociedad?
- DEBATE 4. La pregunta clave es si el pacto funciona
de verdad. ¿Están ambas partes a la altura de sus
obligaciones?
Cuatro debates
Fuente: Harari, 21 lecciones para el siglo XXI, Cap. 9 (Inmigración)
5. Niveles de complejidad y tipos de reconocimiento
Culturalismo
Multiculturalismo
Racismo
Plurinacionalismo
Univocidad Diversidad
Menos diversidad Más diversidad
Pluralismo étnico
+
Reconocimiento
de culturas
Gobernanza
multiétnica
+
Redistribución
del poder político
(Constitución)
6. Niveles de complejidad y tipos de reconocimiento
Multicultural Plurinacional
Reconoce la diversidad de culturas en
un territorio
Aboga por la coexistencia pacífica de la
diversidad cultural. No asegura
relaciones igualitarias entre grupos
Reconoce la diversidad de naciones en
un territorio
En tanto naciones, reconoce derechos
políticos de los pueblos que componen
el territorio
Fuente: Catherine Walsh (2008). Interculturalidad, plurinacionalidad y decolonialidad.
7. ¿Qué vimos en la
clase anterior?
Nacionalismo. Los problemas globales
necesitan respuestas globales
11. Preguntas
• ¿Y quién es Yuval Noah Harari y qué
señala del nacionalismo en su libro
“21 lecciones para el siglo XXI”?
• ¿Uno de los principales desafíos es el
nacionalismo mismo?
Retos del nacionalismo en el siglo XXI
12. Reto ecológico Reto tecnológico
Retos del nacionalismo en el siglo XXI
Reto nuclear
Los tres desafíos que debe enfrentar el nacionalismo en el siglo XXI son:
14. Fuente: Cristopher Sepúlveda Sandoval, El desafío de una educación
culturalmente inclusiva al interior de la democracia como estilo de vida.
Trabajo de diplomado en Filosofía Política Contemporánea, julio de 2015.
Conclusiones: inmigración
Comprender la concepción de la política como reino del
conflicto entre lo particular y lo universal
Los Derechos humanos son universales,
pertenecientes a toda persona sin fronteras.
Los Derechos ciudadanos son particulares de ese
grupo, cultura, nación específica.
Mirar la realidad desde lo universal sin poner atención a
lo particular generaría problemas serios y viceversa:
¿fronteras abiertas, cerradas o porosas?
Resolver mundialmente el conflicto entre DD.HH. y Derecho Ciudadano
15. Los problemas del mundo necesitan soluciones globales, no basta con un
solo país
Conclusiones: nacionalismo
Se necesita una nueva identidad global.
Cuando se trata del clima, los países ya no son
soberanos, las soluciones se tienen que emprender a
nivel macro.
Todos los desafíos deben ser enfrentados de manera
global.
16. Posverdad:
¿Cómo captar bien la
información si esta se
presenta de manera caótica?
Cristopher Sepúlveda Sandoval
Docente Taller de Temas del Siglo XXI
Jueves 29 de octubre de 2020
21. Fake News
• Donald Trump se refiere a las noticias
que no le eran favorables.
• Es la principal característica de las
Fake News: aparecen en el mundo
digital.
• Las Fake News han tomado tal
relevancia en el panorama
internacional.
• En la actualidad siguen existiendo
noticias falsas.
Introducción
22. Noticias falsas
• Información fabricada
intencionadamente con el objetivo de
manipular, engañar y desinformar a la
ciudadanía
• Basados en emociones y no en
datos verificables
Hechos alternativos/inventados
• La mentira sistemática como relato
de lo real
• Negar lo factual para reemplazarlo
por su significado subjetivo
• La mentira como forma de designar
el mundo y sus cosas
• La verdad es lo que yo creo que es
verdad
Fake news y alternative facts
23. Tropas chilenas en la
frontera con Bolivia en 2018
Papa Francisco apoya la
candidatura de Trump
Presunta muerte del
dirigente opositor
Leopoldo López (2017)
Ejemplos de noticias falsas
24. Varios sitios buscan generar ingresos a través de las visitas.
¿La noticia tiene un titular polémico y poco contenido?
29. Muchos veces tenemos una sensación que nos hace dudar de la veracidad
de alguna noticia o información.
¿No te inspira confianza la información del artículo?
30. Posverdad:
¿Cómo captar bien la
información si esta se
presenta de manera caótica?
Cristopher Sepúlveda Sandoval
Docente Taller de Temas del Siglo XXI
Jueves 29 de octubre de 2020