SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
Sistemas de control grado 10
1. CARACTERISTICAS Y TIPOS DE SISTEMAS DE CONTROL
Un encendedor,unabicicletay un automóvil son sistemasque funcionan solosi cuentan con
todos sus componentesy estosdesarrollansus funcionesenforma simultánea.
Un sistemaes un conjuntode elementosodispositivosque interactúan para cumplir una
funcióndeterminada.Se comportan en conjunto como una unidad y no como un montón de
piezassueltas.
TIPOS DE CONTROL
El control de un sistemase efectúamediante un conjunto de componentesmecánicos,
hidráulicos,eléctricos y electrónicosque interconectadoscogeninformaciónacerca del
2. funcionamiento,comparan este funcionamientocondatos previosy, si es necesariomodificanel
proceso para alcanzar el resultado deseado.Este conjunto de elementosconstituyen,porlo
tanto, un sistema ensí mismo y se denominasistema de control. Para estudiarlo,esnecesario
comprenderque suscomponentesforman conjuntos,que recibenuna orden o entrada y
producenuna respuestao salida, gráficamente lospodemosrepresentarde la siguiente manera
4. SISTEMAS DE CONTROL MANUAL
DEFINICION: Se habla de control manual cada vez que existe la presencia y la
intervención de una persona en la acción de controlary regularel comportamientodel
sistema. Esta persona participa en forma activa registrandola inspección a través de sus
sentidos (vista, olfato, etc)
SISTEMAS DE CONTROL AUTOMATICO
DEFINICION: Es todo sistemade control basado enla aplicación del concepto de
realimentación,cuya característica especial esla de manteneral controlador central informado
del estado de las variables para generaracciones correctivas cuando así sea necesario.Puede
estar constituidopor múltipleslazosde control. Para su funcionamientorequiere de una
condiciónfundamental;un flujode informaciónpermanente de las señalesde entrada, si esto
no ocurre, el control automático no existe.
5. LAZOS DE CONTROL
Ya consideramos una de las características que presentan, la que nos permitió diferenciar entre
manuales y automáticos.
Los sistemas de control, además, pueden ser caracterizados por lo que se denomina LAZOS DE
CONTROL. Por ejemplo
Supongamos que necesitamos hervir el agua fría que llena una cacerola, en una cocina a gas.
La primera posibilidadesque encendamosla hornalla de la cocina, regulemosla llama del fuego,
coloquemoslacacerolasobre lahornalla ynos retiremosarealizarotras actividades.¿Qué ocurre,
entonces? El agua comienza a calentarse, aumentando su temperatura, hasta que comienza a
hervir; cuando llegaa la temperatura de ebullicióny la llama de la hornalla sigue encendiday el
agua, tal vez, se desborde de la cacerola, con el riesgo de que se puede apagar la llama de la
hornalla y continuar saliendo gas–.
La segunda posibilidad es que encendamos la hornalla de gas, regulemos la llama del fuego,
coloquemoslacacerola sobre la hornalla y permanezcamosfrente a la cocina observandoel agua
de la cacerola. ¿Qué ocurre, en esta situación? El agua comienza a calentarse, aumentando su
temperatura, hasta que comienzaa hervir; cuando llegaa este punto, actuamos sobre la llave de
la hornalla disminuyendo,pocoapoco, la llama del gas,hasta que –llegadoel punto de ebullición
del agua– cerramos totalmente el paso de gas, apagándose así, la llama de la hornalla.
Podemos establecer que en la primera situación, el agua que esta hirviendo (salida del sistema)
no tiene ningunaacciónsobre la llama (entradadel sistema).En cambioen la segundaposibilidad
observamos que, al iniciarse el proceso de ebullición (salida del sistema), la persona presente
comienza a actuar sobre la llave de gas, disminuyendo la llama (entrada del sistema hasta
apagarla).
En el primerpaso estamosante un sistemade control de lazoabierto; mientrasque enel segundo
caso estamos ante un sistema de lazo cerrado.
