modelo de ejemplos de laboratorios de elemntos de mneria

1. LABORATORIO DE MINERALOGÍA CARRERA DE MINAS PETRÓLEOS Y GEOTECNIA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD NACIONAL DE INGENIERÍA
CARRERA DE INGENIERÍA DE MINAS, PETRÓLEOS Y GEOTECNIA
LAB 1220 LABORATORIO MUSEO MINERALÓGICO
LABORATORIO N°4
UNIVERSITARIA: PORTILLO PONCE DANIELA
DOCENTE: ING. MILÁN LLANQUE CONDE
AUXILIAR: ERG. RAÚL ORLANDO SARAVIA JALDÍN
MATERIA: ELEMENTOS DE MINERÍA
ORURO-BOLIVIA
I/2016

2. LABORATORIO DE MINERALOGÍA CARRERA DE MINAS PETRÓLEOS Y GEOTECNIA
1.INTRODUCCIÓN:
El estudio de los minerales fue una de las primeras
manifestaciones del desarrollo de la ciencia geológica y la
mineralogía es la ciencia natural más antigua, impulsada por
el interés del ser humano en los geo recursos, la mineralogía
ha estado presente de una manera u otra en la ciencia y la
cultura desde la antigüedad.
En la actualidad, los minerales son indispensables como
materia prima para un sin número de aplicaciones industriales
y el estudio macroscópico de los minerales tiene aplicaciones
en la minería, geología, yacimientos minerales, química,
medio ambiente, entre otras ramas importantes de las
ciencias.
La mineralogía estudia la forma, la composición química, las
propiedades físicas y químicas, el origen, los yacimientos
y el uso de los minerales.
El presente laboratorio se basa en el estudio de las
propiedades físicas y químicas de los minerales del primer
grupo constituidos por los minerales nativos, sulfuros,
sulfosales, además del análisis de su contexto geológico con
enfoque en el origen de los minerales, la formación de los
yacimientos minerales en base a este grupo y la aplicación
de la práctica de los conocimientos mineralógicos.
2.OBJETIVOS:
 Objetivo general:
Estudiar macroscópicamente las principales
características físicas y químicas de los
minerales de la familia de los óxidos, hidróxidos
y haluros y correlacionarlas con su composición,
yacimiento y clasificación.
 Objetivo específico:
 Determinar los elementos de simetría
presenten en los cristales y el sistema
cristalográfico mediante el estudio de la
forma externa de los minerales óxidos,
hidróxidos y haluros.
 Identificar minerales en microscopia
utilizando sus propiedades fiscas y químicas.

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 Clasificar los minerales dentro de las
principales familias quimico-
cristalograficas.
 Identificar los principales minerales
formadores de roca y minerales de alteración
y correlacionarías de su origen.
3.ALCANCE DEL LABORATORIO:
Como resultado de las actividades de esta práctica,
el alumno:
 Conocerá las propiedades físicas de los
minerales.
 Determinará las propiedades físicas de
diferentes minerales.
 Aplicara las propiedades físicas de los
minerales para identificarlos.
4.MATERIALES:
Para la elaboración de la práctica, cada alumno
deberá contar con el siguiente material:
 Navaja de un solo filo
 Moneda de cobre
 HCL al 5%
 Placa de porcelana
 Tablas de identificación de Dana
 Imán
 Muestras de minerales
 Reactivos
5.METODOLOGÍA:
Se deberá realizar una lectura previa de cada tema que
involucra al laboratorio, se harán pruebas cortas e
individuales y en equipo y como comprobación de lectura.
Esto será complementado con información básica por parte del
docente y el auxiliar de la materia.
 RESUMEN:
Cada estudiante tenía sus materiales para poder realizar la
identificación respectiva, se tomaban apuntes de las
características más resaltantes del mineral para poder al

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final de la clase analizar y ver de qué tipo de mineral se
trataba o simplemente aclarar las dudas que ya existían sobre
el mineral, el laboratorio concluye con el llenado de la
planilla seguido por la revisión y firmado del auxiliar de
la materia.
Como en este laboratorio no se realizó una microscopia de
los minerales, por falta de tiempo y demás aspectos aledaños,
se eligió 1 mineral de cada grupo de familia de minerales,
como ser de las familias tungstenos, vanadatos, volframatos
y silicatos.
6.DESARROLLO:
 EJERCICIO 1:
Con el material proporcionado por el profesor,
determina las propiedades físicas de los
minerales problema.
 EJERCICIO 2:
Con los datos obtenidos construye una tabla
indicando las propiedades físicas, la formula
química y el nombre de los minerales
identificados, usando para esto las tablas
determinativas de DANA
 EJERCICIO 3:
El estudiante deberá determinar los usos y
aplicaciones que tiene cada uno de los
minerales estudiados.
7.FUNDAMENTO TEÓRICO:
 VANADATO:
En la litosfera se conoce compuestos tri, tetra y
pentavalentes de vanadio, todos ellos y en
particular el V+5, tienen tendencia a formar
compuestos oxigenados, la mayor parte de minerales
que se conocen son los vanadatos de origen ígneo.
Los vanadatos se encuentran principalmente en
ambientes sedimentarios, son minerales que se
forman en disoluciones térmicas ricas de vanadio,
generalmente ricas en metales.

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 SILICATOS:
Los minerales de silicatos son la clase más grande
e importante de minerales que forman rocas,
constituyendo cerca del 95% de la corteza de la
tierra, los mismos se clasifican según el grupo
silicatado.
Todos los minerales de silicato tienen oxígeno y
silicio:
 Neso silicatos u orto silicatos
 Soro silicatos
 Ciclo silicatos
 Inosilicatos
 Tectosilicatos
 WOLFRAMATOS:
Los volframatos presentan unos grupos anionicos
con disposición tetraédrica deformada, se
clasifican por tener W+6.
El volframato más importante es la scheelita, que
puede ser la combinación de óxidos de wolframio,
hierro y manganeso.
 TUNGSTATOS:
Un tungstato es un compuesto que contiene oxido
de tungsteno, o puede ser un oxido mixto de
tungsteno.
Los tungstenos se pueden utilizar como agentes
oxidantes para la oxidación de ciclo hexeno.
8.RESULTADOS:
 EJERCICIO 1:
Con el material proporcionado por el profesor,
determina las propiedades físicas de los
minerales problema.
NOMBRE/
FAMILIA BRILLO DUREZA COLOR RAYA CRISTALIZACIÓN P.E. g/cm3
SCHEELITA/
WOLFRAMATO
Adiamantino-
vitreo 4.5-5
Incoloro-
amarillento blanco tetragonal 5.9 a 6.1
HUBNERITA/
TUNGSTATO
Semimetálico-
graso 4 -4.5
Pardo rojizo-
negro
parduzco Gris verdosa Monoclínico 7.15
OLIVINO/
SILICATO Vítreo -graso 6.5 - 7
Verde
amarillento-
verde oliva blanca
Ortorrómbico-
piramidal 3.27 a 4.37
DESCLOIZITA/
VANADATO Graso 3 – 3.5
Rojo-pardo-
naranja
Naranja – rojo
pardo
Ortorrombico-
dipiramidal 6.15

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 EJERCICIO 2:
Con los datos obtenidos construye una tabla
indicando las propiedades físicas, la formula
química y el nombre de los minerales
identificados, usando para esto las tablas
determinativas de DANA
NOMBRE BRILLO DUREZA COLOR RAYA CRISTALIZACIÓN CARACTERÍSTICAS GRUPO
F.
QUÍMICA
SCHEELITA
Adiamantino-
vitreo 45-5 Amarillento Blanco Tetragonal
Fractura concoidea a
irregular, bajo UV WOLFRAMATO CaWO4
HUBNERITA
Semimetálico-
graso 4-4.5
Pardo-
rojizo
Gris
verdosa Monoclínico
Se encuentra en
vetashidrotermales,
en granitos de
pegmatita TUNGSTATO MnWO4
OLIVINO
Vítreo-graso
6.5-7 Verde oliva Blanca Ortorrómbico
Pertenece alosNeso
silicatos SILICATO AsSiO4
DESCLOIZITA graso 3-3.5
Rojo-
naranja
Naranja-
pardo Ortorrómbico
Forma comúnmente
costras en drusa
VANADATO
PbZnVO4
 EJERCICIO 3:
El estudiante deberá determinar los usos y
aplicaciones que tiene cada uno de los
minerales estudiados.
 SCHEELITA: la scheelita constituye una de las
principales menas de obtención de wolframio, metal
de gran interés en la industria aeroespacial, de
armamento y electrónica, por su resistencia al
calor, también se usa en blindajes.

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 HUBNERITA: el uso de la hubnerita es limitado, ya
que solo se usa para la extracción de los metales
como manganeso y wolframio.
 OLIVINO: las rocas ricas en olivino son usadas para
la fabricación de refractarios, las variedades
transparentes de varios cristales verdes se usan
en joyería como gemas.
 DESCLOIZITA: una importante mena de vanadio, el
vanadio que es usado en ferrovanadio o aditivos de
acero, se emplea en acero inoxidable usado en
instrumentos quirúrgicos.

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9.CUESTIONARIO:
 QUE IMPORTANCIA TIENEN LOS MINERALES DE ESTA
FAMILIA?
 Los wolframatos como ser la scheelita,
hubnerita son importantes porque tienen
utilidad en la mejora de la resistencia y la
utilidad de algunos aceros y aleaciones, y en
la construcción de algunos determinados
componentes electrónicos.
 Los silicatos como ser el olivino, cuarzo,
moscovita etc. Son importantes para la
utilización en todo tipo de vidrios como ser
vidrios sódicos, vidrios potásicos, vidrios
plúmbicos, varias industrias las usan como ser
las industrias de construcción, tratamiento de
aguas, detergentes y jabones.
 Los vanadatos y los minerales que contienen
vanadio son importantes en el uso del vanadio,
para diversas utilidades como ser aditivos,
además se usa en algunas empresas
farmacológicas.
 EN EL DEPARTAMENTO DE ORURO DONDE ENCONTRAMOS
ESTOS MINERALES?
10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Se determinó en todo sentido los minerales
estudiados, es decir se conoce su simetría,
propiedades físicas, propiedades químicas, se
determinó a que familia y grupo pertenece.
Ya habiendo realizado y cumplido el objetivo del
laboratorio, también se realizó una investigación
del mineral y sus usos en la vida de la persona.
Se concluye que se conoce ya algunos minerales de
la familia de los wolframatos, vanadatos,
silicatos, tugstatos, entre las recomendaciones se
diría que se tendría que estudiar esta familia con
mayor profundidad, teniendo en cuenta su amplitud.