El documento discute el desarrollo e implementación de programas basados en competencias en la educación. Explica que trabajar por competencias fomenta la participación de los estudiantes y el desarrollo de habilidades tanto físicas como mentales. También describe que las competencias son flexibles y se pueden adaptar a diferentes contextos y problemas, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los profesores y los estudiantes. El documento concluye explicando que la planificación, reflexión y evaluación son recursos importantes para formar competencias en los programas educ