Este documento trata sobre la metacognición. Define la metacognición como el proceso de reflexionar sobre el propio aprendizaje y monitorear los procesos cognitivos. Explica que la metacognición ayuda a las personas a aprender de manera efectiva mediante el uso de estrategias como clasificar información y asociar nuevos conocimientos con conceptos previos. También destaca la importancia de evaluar el progreso en una tarea, utilizar estrategias de aprendizaje efectivas en lugar de pasar mucho tiempo estudiando, y ser honesto

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Programa De Formación Complementaria
(P.F.C)
Docente Guía: Marlon Figueroa
Docente En Formación: Dayana Noguera
Semestre: 2B
2016-1

2. METACOGNICION
Cuando hablamos de metacognición hablamos de aprender a
aprender; la metacognición nos ayuda a realizar actividades de una
ecxelente forma y también nos ayuda a evaluar nuestro
conocimiento durante el proceso, con la metacognicion el estudiante
logran aprender y mas importante aun logran entender lo aprendido.
Flavell (1979) Dice que el conocimiento metacognitivo es el que
nos ayuda a procesar y a entender cual es la mejor manera de dirigir
los procesos cognitivos y de las posibilidades que s etienen para
alcanzar una meta o simplemente realizar una tarea.
Efklides (2009) Dice que la metacognicion es el monitoreo que
tiene una persona de sus propios procesos cognitivos, también
involucra la evaluación y la reflexión de los procesos de aprendizaje.
Es decir según estas dos definiciones podemos llegar a la conclucion de que
La Metacognicion es la regulación del aprendizaje, es decir ser conciente de
las formas de estudio, de como se hace, todo esto para tener control de tiempo,
espacio y organización.
La metacognición es el proceso de reflexión sobre el aprendizaje, que
complementado con la habilidad de aplicar las estrategias metacognitivas a
una situación particular, dan como resultado aprendizaje eficaz. En el
momento que aprendemos estamos desarrollando, de modo natural y muchas
veces inconsciente, acciones que nos permiten aprender. Por ejemplo, al
clasificar la información, cuando tomamos apuntes de lo más importante, en
otras ocasiones realizamos mapas conceptuales o asociamos los nuevos
conocimientos con algo ya conocido para nosotros para que así no se nos
olvide, todas estas estrategias las debemos entrenar para tener control y
dominio. (Myrian Felicitas Montoya)

3. Al momento de realizar una tarea es muy importante tener en cuenta ciertos
aspectos tales como:
 En que Consiste la tarea
 Cuál es la mejor manera para tener un resultado exitoso con la tarea
 Tener claros los conocimientos adquiridos durante la realización de la
tarea
 Saber si se necesita mejorar algo de la tarea
Es importante tener en cuenta que no es tan importante el tempo que el
estudiante se la pasa estudiando, lo importante sonlas estrategias que
utiliza para estudiar, es mejor estudiar menos tiempo pero con
estrategias para así en realidad entender lo que se está estudiando.
Los dos aspectos más importantes para saber si eres metacognitivo es la
Honestidad y el Compromiso, debido que se debe respondercon toda
sinceridad si en realidad se está entendiendo el tema de estudio, ya que no se
puede leer porleer se debe poner atención a lo que se está leyendo e
interiorizar el tema para que así sea más entendible y más fácil de comprender.