Flor Alba Almonacid, una maestra de educación básica en Colombia, desea que su proyecto de lectoescritura con 15 estudiantes desarrolle habilidades de lectura, escritura y empatía a través de actividades iniciales con letras. Ella explica que la lectoescritura es fundamental para la comunicación y el desarrollo tecnológico, por lo que su proyecto enfatiza su importancia mediante el uso simultáneo de la lectura y la escritura para preparar a los estudiantes para comunicarse en un mundo cada vez más interconect

1. Lengua Castellana
Soy Flor Alba Almonacid, Licenciada en educación Básica, docente en el colegio La Nueva
Familia de Duitama.
Con el proyecto de lectoescritura, espero que mis 15 estudiantes desarrollen habilidades
y empatía a los hacia la lectura y la escritura desde sus primeras letras
El proceso de la lectoescritura es una actividad de muchísima importancia dentro de la
comunicación en todos los aspectos de la vida de todos los seres humanos. Por medio de
la comunicación se adquiere conocimiento, amigos, información y muchos otros
elementos que contribuyen al desarrollo
tecnológico que vivimos en la actualidad y que
día a día exigen de todos nosotros estar
actualizados, para poder aportar desde nuestro
quehacer sea el que fuere un granito de arena a
las comunicaciones.
Es por esto que éste proyecto se resalta la importancia de la lectura y la escritura, las
cuales son actividades mentales, que los estudiantes las deben poner en marcha al
versen enfrentados a todos los avances en comunicación que se están y seguirán
experimentando cada día. A pesar de que la lectura y la escritura son procesos
independientes, debemos trabajarlos juntos, de forma simultánea, para lograr que
nuestros estudiantes lleven a feliz término ambos procesos y así tengan las herramientas
suficientes para enfrentar la comunicación.

2. Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso de la lectoescritura con el fin de
reforzar sus habilidades y capacidades.
Reconocer y aplicar los programas brindados por computadores para educar que se
relacionen con la temática para emplearlos en el proyecto y facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Involucrar las TIC en el proceso educativo para fortalecer y enriquecer el qué hacer
pedagógico.
 Juegos didácticos
 Pipo
 Oraciones
 Páginas web
 Actividades de sensibilización+
 Aplicación de test
 Lecturas en los equipos de computo
 Instalación del programa aprende a leer con Pipo
 Elaboración de frases y textos
 Interpretación de láminas y narraciones cortas
 Agilidad en el desarrollo de juegos y talleres virtuales