1. “CAFÉ LITERARIO “
ASISTE, PARTICIPA Y DIVIERTETE.
“HISTORIA DE CAMBIO”

2. ESCUELA TELESECUNDARIA
HEROICO COLEGIO MILITAR.
CUATROCIENEGAS, COAH.

3. 1) SIENTE.
SE ENLISTAN 7 PROBLEMATICAS QUE AFECTAN EL ENTORNO. SE IDENTIFICA Y FUNADMENTA LA
PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR.
• PLEITOS ENTRE LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD.
• FALTA DE ÁRBOLES.
• LA PLAZA ESTA MUY DESCUIDADA Y SIN JUEGOS.
• FALTA DE UN ESPACIO PARA DIVERTIRSE Y HACER DEPORTE.
• QUEMA DE BASURA.
• PAVIMENTACION EN TODAS LAS CALLES.
• GENTE ADULTA NO SABE LEER, NI ESCRIBIR.
• EL PROBLEMA QUE A TRABAJAR EN PROYECTO ES EL 1 Y 4. YA QUE ES EN EL QUE PODEMOS
TRABAJAR DE UNA MANERA, PRACTICA, ECONOMICA E INTERESANTE.

4. 2) IMAGINA.
Describe la solución y define cuales son las metas especificas que alcanzaran para el
27 de enero del 2012.
• Realizaremos reuniones en la escuela, para niños,
nosotros los jóvenes y para padres de familia.
• Dichas reuniones serán tituladas como: café
literario, esto es para que los asistentes, se
diviertan en la lectura de cuentos, novelas poemas
etc. Además de participar de manera directa en la
realización de esta, al finalizar, se compartirá
unas botanas o alimentos típicos, esto favorecerá,
lo convivencia, comunicación y entretenimiento de
la comunidad.

5. 3) HAZ
Menciona las actividades a realizar, el encargado y la fecha en la que se llevara a cabo.
Menciona los materiales necesarios para implementar la idea y la manera en la que los
obtuvieron.
ACTIVIDADES A ENCARGADO: FECHA: MATERIALES COMO SE
REALIZAR. NECESARIOS: OBTUVIERON:
REUNION PARA LAS INTERANTES DEL HOJAS DE MAQUINA, LOS OBTUVIMOS DE LA
ELABORAR ENCUESTAS EQUIPO OCTUBRE 2011. MARCADORES, TELESECUNDARIA.
SOBRE LAS CARTULINAS.
PRINCIPALES
PROBLEMÁTICA.
ELECCION DEL INTERGANTES DEL HOJAS DE MAQUINA, LOS OBTUVIMOS DE LA
PROBLEMA Y EQUIPO, DIERCTOR, NOVIEMBRE 2011. MARCADORES, TELESECUNDARIA.
ELABORAR PROYECTO PROFESORA, Y PADRES CARTULINAS.
PARA DAR SOLUCION AL DE FAMILIA.
PROBLEMA.
DAR INICIO A LA TODA LA MANOTITERES. LOS OBTUVIMOS DE LA
PRIMERA ETAPA, TELESECUNDARIA. DICIEMBRE 2011. ESCENARIO. TELESECUNDARIA.
ELABORAMENOS UNA Y LOS LAUMNOS DE LA PREMIOS.
PRESENTACION DE PRIMARIA.
CUENTOS NAVIDEÑOS. EQUIPO DE SONIDO.
EN NUESTRO PRIMER MESAS Y SILLAS.
CAFÉ LITERARIO.
SEGUNDO CAFÉ TODA LA ESCENARIO. LOS OBTUVIMOS DE LA
LITERARIO, LIBROS TELESECUNDARIA. DICIEMBRE 2011. LIBROS DE LA TELESECUNDARIA.
DE TERROS, CUENTOS Y PADRES DE BIBLIOTECA.
Y LEYENDAS. FAMILIA. MESAS Y SILLAS.
EQUIPO DE SONIDO.

6. TERCER CAFÉ TODA LA ESCENARIO. LOS OBTUVIMOS DE LA
LITERARIO, EN EL PATIO TELESECUNDARIA. ENERO 2012. LIBROS DE LA TELESECUNDARIA.
DE LA ESCUELA, Y PADRES DE BIBLIOTECA.
MANEJAMOS EL TEMA FAMILIA. POEMAS Y NOVELAS
DE AMOR Y AMISTAD,
EN POEMAS, CARTAS, Y EQUIPO DE SONIDO.
NOVELAS. MESAS Y SILLAS.
AL FINALIZAR CADA TODOS LOS CAFÉ, PANECILLOS,
UNO DE LOS CAFES SE INTEGRANTES DEL LOS ALUMNOS,
DULCES, CHOCOLATE,
HICIERON DIFERENTES EQUIPO, LA ESCUELA EN MAESTROS Y PADRES
Y ANTOJITOS
CONVIVIO COMO GENERAL Y LAS DE FAMILIA
MADRES DE FAMILIA. MEXICANOS.
FUERON UNA KERMES COOPERARON EN
MEXICA EN EL MES DE DIFERENTES COSAS,
NOCIEMBRE, UN CAFÉ SEA DINERO, MONO
EN DICIEMBRE Y UN DE OBRA, O ALGUN
CHOCOLATE EN ENERO. OBJETO.

7. 4) COMPARTE.
¿Qué aprendí con diseña el cambio?
• CONVIVIR
• CONOCER
• APRENDER
• COMPARTIR
• SOCIALIZAR