Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de la tecnología en la enseñanza del inglés en escuelas públicas ecuatorianas que usan el libro de texto "Our World Through English". Los resultados mostraron que la mayoría de los profesores no están familiarizados con las TIC o software educativos y dependen principalmente de Google y Yahoo para encontrar material, y que los estudiantes usan Internet principalmente para tareas y proyectos sin orientación de los profesores. Se propone aumentar el uso de las TIC en la enseñanza del ingl