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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON
SEDE SANTA BARBARA
ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO
ASIGNATURA: ESTADISTICA
GRADO: SEPTIMO
DOCENTE: DIANA CAROLINA GÓMEZ TORRES
DESEMPEÑO: Representa e interpreta la información de diferentes situaciones empleando
diagramas.
ACTIVIDADES
1. Responde:
a. ¿Qué es población?
b. ¿Qué es muestra?
c. ¿Qué es variable?
d. ¿Qué es variable cualitativa? Escribe 2 ejemplos
e. ¿Qué es variable cuantitativa? Escribe 2 ejemplos
2. Completa la tabla de frecuencias donde se presentan los resultados de un examen de física a
20 estudiantes de grado sexto de una Institución educativa
Notas nᵢ Nᵢ
hᵢ
Hᵢ
Porcentaje
Fracción Decimal Porcentaje
1.0 2
2.0 5
3.0 3
4.0 6
5.0 4
Responde:
a. ¿Cuál es la población? ______________
b. ¿Cuál es la muestra? ________________
c. ¿Cuál es la variable? ________________
d. ¿Qué tipo de variable es? __________________
e. Elabora el diagrama de barras
3. Se realiza una encuesta a 50 niños que se encuentran jugando en el parque del barrio Belén
preguntando por su edad. Los resultados son los siguientes:
5 6 7 4 8 10 9 8 7 6
6 7 5 5 4 9 8 8 4 3
9 7 5 4 3 10 6 5 3 2
4 8 5 5 6 9 8 7 5 10
6 7 8 5 7 7 5 9 8 10
Responde:
a. ¿Cuál es la población? ______________
b. ¿Cuál es la muestra? ________________
c. ¿Qué tipo de variable es? _______________
d. Elabora la tabla de frecuencias absolutas y
relativa
e. Elabora el diagrama de barras
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON
SEDE SANTA BARBARA
ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO
4. Elabora la tabla de frecuencias y el diagrama de barras para la siguiente situación:
Asignaturas
preferidas
nᵢ Nᵢ
hᵢ Hᵢ
PorcentajeFracción Decimal Porcentaje
Matemáticas 10
Español 6
Sociales 2
Ciencias 12
Total
5. En el diagrama de barras se observan las respuestas a una encuesta preguntando la fruta
favorita a 20 personas del barrio Alaska.
a. Elabora la tabla de frecuencias.
b. ¿Cuál es la fruta que más gusta las personas del barrio Alaska?
c. ¿Cuál es la fruta que menos gusta las personas del barrio Alaska?
d. ¿Cuál es la población? ¿Cuál la muestra?
e. ¿Qué tipo de variable es?
NOTA: Las divisiones que se realizan para completar todas las tablas de frecuencia deben aparecer
con su procedimiento en el trabajo.
El trabajo debe ser presentado en hojas cuadriculadas con todos los procedimientos claros y completos
en las fechas programadas por la Institución y este mismo día presenta la sustentación
correspondiente. Debe contar con buena presentación y ortografía, sin tachones. NO SE RECIBEN
TRABAJOS DESPUES DE LA FECHA NI LA HORA PROGRAMADA.
0
1
2
3
4
5
6
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Melocotón Banano Pera Naranja Manzana
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Estadistica 7

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON SEDE SANTA BARBARA ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO ASIGNATURA: ESTADISTICA GRADO: SEPTIMO DOCENTE: DIANA CAROLINA GÓMEZ TORRES DESEMPEÑO: Representa e interpreta la información de diferentes situaciones empleando diagramas. ACTIVIDADES 1. Responde: a. ¿Qué es población? b. ¿Qué es muestra? c. ¿Qué es variable? d. ¿Qué es variable cualitativa? Escribe 2 ejemplos e. ¿Qué es variable cuantitativa? Escribe 2 ejemplos 2. Completa la tabla de frecuencias donde se presentan los resultados de un examen de física a 20 estudiantes de grado sexto de una Institución educativa Notas nᵢ Nᵢ hᵢ Hᵢ Porcentaje Fracción Decimal Porcentaje 1.0 2 2.0 5 3.0 3 4.0 6 5.0 4 Responde: a. ¿Cuál es la población? ______________ b. ¿Cuál es la muestra? ________________ c. ¿Cuál es la variable? ________________ d. ¿Qué tipo de variable es? __________________ e. Elabora el diagrama de barras 3. Se realiza una encuesta a 50 niños que se encuentran jugando en el parque del barrio Belén preguntando por su edad. Los resultados son los siguientes: 5 6 7 4 8 10 9 8 7 6 6 7 5 5 4 9 8 8 4 3 9 7 5 4 3 10 6 5 3 2 4 8 5 5 6 9 8 7 5 10 6 7 8 5 7 7 5 9 8 10 Responde: a. ¿Cuál es la población? ______________ b. ¿Cuál es la muestra? ________________ c. ¿Qué tipo de variable es? _______________ d. Elabora la tabla de frecuencias absolutas y relativa e. Elabora el diagrama de barras
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIEGO FALLON SEDE SANTA BARBARA ACTIVIDADES DE REFUERZO PRIMER PERIODO 4. Elabora la tabla de frecuencias y el diagrama de barras para la siguiente situación: Asignaturas preferidas nᵢ Nᵢ hᵢ Hᵢ PorcentajeFracción Decimal Porcentaje Matemáticas 10 Español 6 Sociales 2 Ciencias 12 Total 5. En el diagrama de barras se observan las respuestas a una encuesta preguntando la fruta favorita a 20 personas del barrio Alaska. a. Elabora la tabla de frecuencias. b. ¿Cuál es la fruta que más gusta las personas del barrio Alaska? c. ¿Cuál es la fruta que menos gusta las personas del barrio Alaska? d. ¿Cuál es la población? ¿Cuál la muestra? e. ¿Qué tipo de variable es? NOTA: Las divisiones que se realizan para completar todas las tablas de frecuencia deben aparecer con su procedimiento en el trabajo. El trabajo debe ser presentado en hojas cuadriculadas con todos los procedimientos claros y completos en las fechas programadas por la Institución y este mismo día presenta la sustentación correspondiente. Debe contar con buena presentación y ortografía, sin tachones. NO SE RECIBEN TRABAJOS DESPUES DE LA FECHA NI LA HORA PROGRAMADA. 0 1 2 3 4 5 6 7 Melocotón Banano Pera Naranja Manzana FRUTA FAVORITA