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educación impartida por un establecimiento educacional, el informal es toda educación
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  • 2. DIEGO LEMA 4 SEMESTRE A DISEÑOCURRICULAR PATRICIOTOBAR El curriculo es una serie de criterios , planes de estudio programas y metodologias que contribuyen ala formacionintegral LA FUNCION Es que los educandos desenvuelvan sus capacidades y relaciones adecuada con el medio social incorporandosucultura Formulacion de objetivos Seleccion de contenido organizacion de contenido Seleccion de las actividades de aprendizaje Evaluacion Es un instrumento de educacion formal e informal que especifica y concreta los fines y propositos de la educacion Ralph Tyler e Hilda Taba Establecen los fundamentos del curriculo desde un punto de vista de la racionalidadinstrumental Walter Peñalosa menciona que el curriculo es el primer nivel de concrecion de las concepciones de la educacion
  • 3. DIEGO LEMA 4 SEMESTRE A DISEÑOCURRICULAR PATRICIOTOBAR ANALISIS ESCRITO Tenemos que recalcar al pionero del curriculum lo cual fue Bobbit el cual se encargó de fundar los parámetros que todos los autores obligatoriamente tienen que seguir por menos un patrón parecido. También hablamos de dos tipos de curriculum en un Formal y el otro Informal el primero se jacta solamente a un ámbito educativo o a cualquier clase de educación impartida por un establecimiento educacional, el informal es toda educación que recibimos fuera de una malla curricular es decir el hogar Sin embargo, estos dos son facilitadores para la educación llevándolos de una manera adecuada el docente ampliara los conocimientos al alumno, creando estrategias favorables para este también es necesario decir que el docente tiene que aferrarse al curriculum ya establecido haciendo variaciones es