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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Elaborado por:
Profa. Dilceliana Martínez
CI. 19.166.659
Curso: Teoría y Métodos de
Investigación en Educación II
Sección: IE371
Facilitador: Profa. María Crespi
Barquisimeto, abril del 2014
TITULO: LAS PRACTICAS DEMOSTRATIVAS EN LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO
COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA ELECTROSTÁTICA DIRIGIDO A LOS
ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO FELIX GONZALEZ LAMEDA
Objetivo General
Determinar la influencia de las practicas demostrativas en las actividades de
laboratorio como estrategia de aprendizaje de la física dirigido a los estudiantes
de quinto año del Liceo Bolivariano Félix González Lameda
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 Diagnosticar el nivel de conocimiento de la electrostática de los estudiantes
de quinto año del Liceo Bolivariano Félix González Lameda antes y después de
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Operacionalización de la variable

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO “DR. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Elaborado por: Profa. Dilceliana Martínez CI. 19.166.659 Curso: Teoría y Métodos de Investigación en Educación II Sección: IE371 Facilitador: Profa. María Crespi Barquisimeto, abril del 2014
  • 2. TITULO: LAS PRACTICAS DEMOSTRATIVAS EN LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE DE LA ELECTROSTÁTICA DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DEL LICEO BOLIVARIANO FELIX GONZALEZ LAMEDA Objetivo General Determinar la influencia de las practicas demostrativas en las actividades de laboratorio como estrategia de aprendizaje de la física dirigido a los estudiantes de quinto año del Liceo Bolivariano Félix González Lameda Objetivos Específicos  Diagnosticar el nivel de conocimiento de la electrostática de los estudiantes de quinto año del Liceo Bolivariano Félix González Lameda antes y después de aplicar la estrategia .  Aplicar las practicas demostrativas al grupo experimental como estrategia de aprendizaje de la electrostática.  Comparar el nivel de conocimiento sobre electrostática de los estudiantes del grupo experimental con respecto al grupo control, antes y después de aplicar la estrategia. Variable Dependiente Variable Independiente Conocimiento de la electrostática Conjunto de saberes referente a la electrostática en cuanto a su teoría, modelos y aplicación . Practicas demostrativas Es el tipo de clase que tiene como objetivo desarrollar en el estudiante habilidades y destrezas mediante la experimentación.
  • 3. Estructura de la materia Elaboración de un péndulo eléctrico Definición Nominal Tronco: Variable dependiente Definición Real Raíces : Dimensiones Definición Operacional Hojas: Indicadores